7大小多少7大小多少黃牛貓下面的這些動(dòng)物和水果大家認(rèn)識嗎？鴨子小鳥蘋果棗杏桃激趣導(dǎo)入黃牛下面的這些動(dòng)物和水果大家認(rèn)識嗎？鴨子蘋果杏激趣導(dǎo)入這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自多想多處少有減少夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎo多少識字寫字多想少有夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎo多少黃牛黃豆牛角牛毛huángniú由進(jìn)共中識字巧方法十一撇識字巧方法黃牛黃牛牛角huángniú由進(jìn)共中識字巧方法十一撇識字巧方法黃一只貓一只雞花貓熊貓zhīmāo嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識字巧方法只貓一只貓花貓zhīmāo嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識字巧方biānyā門邊那邊鴨子養(yǎng)鴨用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨邊biānyā門邊鴨子用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨邊píngguǒ蘋果青蘋果實(shí)果子平地長草識字巧方法樹上種田識字巧方法蘋果píngguǒ蘋果果實(shí)平地長草識字巧方法樹上種田識字巧方法蘋xìngtáo黃杏吃杏桃子吃桃木下有口識字巧方法起跳失足落木邊識字巧方法杏桃xìngtáo黃杏桃子木下有口識字巧方法起跳失足落木邊識字巧小xiǎo書寫指導(dǎo)：豎鉤注意頓筆。部首：小組詞：大小小事造句：這點(diǎn)小事不要放在心上。音序：X結(jié)構(gòu)：獨(dú)體小xiǎo書寫指導(dǎo)：豎鉤注意頓筆。部首：小組詞：大小小事少shǎo書寫指導(dǎo)：右面的點(diǎn)在田字格右上。部首：小組詞：多少少有造句：我們學(xué)校有多少學(xué)生呢？音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體少shǎo書寫指導(dǎo)：右面的點(diǎn)在田字格右上。部首：小組詞：多少牛niú書寫指導(dǎo)：豎在田字格的豎中線上。部首：牛組詞：小牛黃牛造句：我家的大黃牛很聽話。音序：N結(jié)構(gòu)：獨(dú)體牛niú書寫指導(dǎo)：豎在田字格的豎中線上。部首：牛組詞：小牛果ɡuǒ書寫指導(dǎo)：第五筆橫稍微長一些。部首：木組詞：果實(shí)結(jié)果造句：這棵蘋果樹終于開花結(jié)果了。音序：G結(jié)構(gòu)：獨(dú)體果ɡuǒ書寫指導(dǎo)：第五筆橫稍微長一些。部首：木組詞：果實(shí)鳥niǎo書寫指導(dǎo)：最后一筆橫要直。部首：鳥組詞：小鳥鳥叫造句：今天出門，聽到了小鳥的鳴叫。音序：N結(jié)構(gòu)：獨(dú)體鳥niǎo書寫指導(dǎo)：最后一筆橫要直。部首：鳥組詞：小鳥鳥指導(dǎo)朗讀

有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意量詞及反義詞的使用。指導(dǎo)朗讀有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意量詞及反義詞的使一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。通過比較，我們感受到了事物的大小，我們還認(rèn)識了一些量詞，它們和我們平時(shí)的表達(dá)習(xí)慣有關(guān)?！包S牛”和“貓”比較有什么作用？品讀釋疑一個(gè)大，一個(gè)小，通過比較，我們感受到了事物的大小，我一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。什么是量詞？這些標(biāo)注的都是量詞。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。什么是量詞？這些標(biāo)注的都是量量詞：指表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，如：“一個(gè)人、三口鐘、一把茶壺”中的“個(gè)、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。量詞：指表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，如：“一個(gè)人、三口鐘、仿寫：一頭黃牛一(

)學(xué)校 一(

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)瓜子座位個(gè)粒仿寫：一頭黃牛座位個(gè)粒讀一讀，記一記

這是課后第2題哦！一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個(gè)桃一堆杏子duīqúnkēzǎo通過朗讀，知道不同的量詞有不同的搭配對象，注意不要用錯(cuò)。讀一讀，記一記這是課后第2題哦！一頭牛一只貓朗讀課文，背誦課文。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛／一只貓⌒。一邊多，一邊少，一群鴨子／一只鳥↗。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果／一顆棗⌒。一邊多，一邊少，一堆杏子／一個(gè)桃↗。

這是課后第1題哦！朗讀時(shí)，注意讀出兒歌的節(jié)奏。背誦課文要先熟讀課文，記住每一組用到的反義詞和說到的事物，試著練習(xí)背誦。朗讀課文，背誦課文。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛／一只貓⌒。這通過學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動(dòng)物，蘋果和棗是水果；還知道了“大小”和“多少”是反義詞。課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動(dòng)物，量詞歌(一)一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書，六枝筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車，用錯(cuò)量詞出笑話。量詞歌(二)一座山，一條河，一個(gè)童子去放鵝。遇見一位老伯伯，一艘小船兩人坐。一頂草帽頭上戴，一支竹篙船上擺。一張漁網(wǎng)撒得圓，一首漁歌飄上天。一朵白云獨(dú)去閑，一輪紅日沉西山。一群鳥兒歸巢晚，一縷炊煙把家還。拓展延伸量詞歌(一)量詞歌(二)拓展延伸果果果少少少鳥鳥鳥牛牛牛作業(yè)布置果果果少少少鳥鳥鳥牛牛牛作業(yè)布置只堆個(gè)串頭群只堆個(gè)串頭群大小多少果子獨(dú)體小鳥大小多少果子獨(dú)體小鳥7大小多少7大小多少黃牛貓下面的這些動(dòng)物和水果大家認(rèn)識嗎？鴨子小鳥蘋果棗杏桃激趣導(dǎo)入黃牛下面的這些動(dòng)物和水果大家認(rèn)識嗎？鴨子蘋果杏激趣導(dǎo)入這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自多想多處少有減少夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎo多少識字寫字多想少有夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎo多少黃牛黃豆牛角牛毛huángniú由進(jìn)共中識字巧方法十一撇識字巧方法黃牛黃牛牛角huángniú由進(jìn)共中識字巧方法十一撇識字巧方法黃一只貓一只雞花貓熊貓zhīmāo嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識字巧方法只貓一只貓花貓zhīmāo嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識字巧方biānyā門邊那邊鴨子養(yǎng)鴨用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨邊biānyā門邊鴨子用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨邊píngguǒ蘋果青蘋果實(shí)果子平地長草識字巧方法樹上種田識字巧方法蘋果píngguǒ蘋果果實(shí)平地長草識字巧方法樹上種田識字巧方法蘋xìngtáo黃杏吃杏桃子吃桃木下有口識字巧方法起跳失足落木邊識字巧方法杏桃xìngtáo黃杏桃子木下有口識字巧方法起跳失足落木邊識字巧小xiǎo書寫指導(dǎo)：豎鉤注意頓筆。部首：小組詞：大小小事造句：這點(diǎn)小事不要放在心上。音序：X結(jié)構(gòu)：獨(dú)體小xiǎo書寫指導(dǎo)：豎鉤注意頓筆。部首：小組詞：大小小事少shǎo書寫指導(dǎo)：右面的點(diǎn)在田字格右上。部首：小組詞：多少少有造句：我們學(xué)校有多少學(xué)生呢？音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體少shǎo書寫指導(dǎo)：右面的點(diǎn)在田字格右上。部首：小組詞：多少牛niú書寫指導(dǎo)：豎在田字格的豎中線上。部首：牛組詞：小牛黃牛造句：我家的大黃牛很聽話。音序：N結(jié)構(gòu)：獨(dú)體牛niú書寫指導(dǎo)：豎在田字格的豎中線上。部首：牛組詞：小牛果ɡuǒ書寫指導(dǎo)：第五筆橫稍微長一些。部首：木組詞：果實(shí)結(jié)果造句：這棵蘋果樹終于開花結(jié)果了。音序：G結(jié)構(gòu)：獨(dú)體果ɡuǒ書寫指導(dǎo)：第五筆橫稍微長一些。部首：木組詞：果實(shí)鳥niǎo書寫指導(dǎo)：最后一筆橫要直。部首：鳥組詞：小鳥鳥叫造句：今天出門，聽到了小鳥的鳴叫。音序：N結(jié)構(gòu)：獨(dú)體鳥niǎo書寫指導(dǎo)：最后一筆橫要直。部首：鳥組詞：小鳥鳥指導(dǎo)朗讀

有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意量詞及反義詞的使用。指導(dǎo)朗讀有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意量詞及反義詞的使一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。通過比較，我們感受到了事物的大小，我們還認(rèn)識了一些量詞，它們和我們平時(shí)的表達(dá)習(xí)慣有關(guān)?！包S?！焙汀柏垺北容^有什么作用？品讀釋疑一個(gè)大，一個(gè)小，通過比較，我們感受到了事物的大小，我一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。什么是量詞？這些標(biāo)注的都是量詞。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。什么是量詞？這些標(biāo)注的都是量量詞：指表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，如：“一個(gè)人、三口鐘、一把茶壺”中的“個(gè)、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。量詞：指表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，如：“一個(gè)人、三口鐘、仿寫：一頭黃牛一(

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)瓜子座位個(gè)粒仿寫：一頭黃牛座位個(gè)粒讀一讀，記一記

這是課后第2題哦！一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個(gè)桃一堆杏子duīqúnkēzǎo通過朗讀，知道不同的量詞有不同的搭配對象，注意不要用錯(cuò)。讀一讀，記一記這是課后第2題哦！一頭牛一只貓朗讀課文，背誦課文。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛／一只貓⌒。一邊多，一邊少，一群鴨子／一只鳥↗。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果／一顆棗⌒。一邊多，一邊少，一堆杏子／一個(gè)桃↗。

這是課后第1題哦！朗讀時(shí)，注意讀出兒歌的節(jié)奏。背誦課文要先熟讀課文，記住每一組用到的反義詞和說到的事物，試著練習(xí)背誦。朗讀課文，背誦課文。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛／一只貓⌒。這通過學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動(dòng)物，蘋果和棗是水果；還知道了“大小”和“多少”是反義詞。課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動(dòng)物，量詞歌(一)一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書，六枝筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車，