負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。小紅在知識(shí)競賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升1

科學(xué)家規(guī)定，比0攝氏度低的溫度我們用帶“—”的數(shù)來表示?？茖W(xué)家規(guī)定，比0攝氏度低天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？為什么？應(yīng)該怎樣表示？零下6℃記作－6℃，讀作負(fù)6攝氏度；6℃記作+6℃或6℃

，讀作正6攝氏度或6攝氏度。我能做天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？零下6℃記作－6℃你會(huì)表示溫度嗎？（）（）（）-10℃0℃15℃你會(huì)表示溫度嗎？（）（）（試一試1、勝5場記作_______，讀作_______

；輸3場記作_______，讀作_______

。2、收入100元記作_______，讀作_______；支出200元記作_______，讀作_______。+5場正5場－3場負(fù)3場+100元正100元－200元負(fù)200元試一試1、勝5場記作_______，讀作_______珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米記作+8844.43米記作-155米高度看作0.珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地把海平面高度看作(

)，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+幾或幾－幾把海平面高度看作()，0+幾或幾－幾華山比海平面高2000m,記作（）死海比海平面低392m,記作（）你會(huì)用正負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m－392m華山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你會(huì)用正負(fù)用正負(fù)數(shù)表示。1、零上12.5攝氏度表示為：________，

零下3.5攝氏度表示為：________。1335+12.5℃－3.5℃2、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,

表示為：________,坑底低于海平面—m,

表示為：________.125—m135—m－3用正負(fù)數(shù)表示。1、零上12.5攝氏度表示為：________議一議：觀察這些數(shù)，可以怎樣分類？-10

15-155

8844.430

+12.5125—-3.5-—

3153議一議：觀察這些數(shù)，可以怎樣分類？-10正數(shù)負(fù)數(shù)0像一條分界線，把正負(fù)數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。我能說：正數(shù)負(fù)數(shù)0像一條分界線，把正負(fù)數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不12345-1-2-3-4-5比0小的是負(fù)數(shù)越來越小比0大的是正數(shù)越來越大12345-1-2-3-4-5比0小的是負(fù)數(shù)越來越小比0大的(1)在數(shù)軸上指出下列各點(diǎn)5、-5、6、+9、-1、-8、0-101???????5-56+9-82345

6789-8-7-6-5-4-3-2-10(1)在數(shù)軸上指出下列各點(diǎn)-101???????5(2)寫出下面數(shù)軸上A、B、C、D、E各點(diǎn)分別表示什么數(shù)。-10+1????ABEDC?+2+3+4+5-5

-4

-3

-2A＝-2B＝+3C＝+4.5D＝+1E＝－4.5(2)寫出下面數(shù)軸上A、B、C、D、E各點(diǎn)分別表示什么數(shù)(3)填＞、＜或=-5（）-90（）-7+5（）0+1（）+140（）+1-10（）11-6（）+3-2（）-100-9（）+3

＞＞＞＜＜＜＜＞＜(4)將0、+5、-3、+1、-6從小到大排列（）。(5)大于-3而小于4的整數(shù)有（）。-6＜-3＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、3(3)填＞、＜或=＞＞＞＜＜＜＜＞＜(4)將0、+5、-3、(6)根據(jù)要求把－4、0、3、－1、

+2、1、－5填入下圖：大于－2的數(shù)小于2的數(shù)大于－2的數(shù)又小于2的數(shù)0、3、－1、+2、1－4、0、－1、1、－50、－1、13、+2、－4、－5(6)根據(jù)要求把－4、0、3、－1、大于－2的數(shù)小于2的1、任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。（）2、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（）3、因?yàn)椤?”前面沒有“+”號(hào)，所以“4”不是正數(shù)。（）4、上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。（）5、正數(shù)都比0大，負(fù)數(shù)都比0小。（）6、5゜C和+5゜C所表示的氣溫一樣高。（）我能辯√√√√××我能辯√√√√××小資料：

中國是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國家。早在2000多年前的《九章算術(shù)》中，就有正數(shù)和負(fù)數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢為正，以支出錢為負(fù)。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，以產(chǎn)量減少為負(fù)。古代的人們?yōu)閰^(qū)別正、負(fù)數(shù)，常用紅色算籌表示正，黑色算籌表示負(fù)。而中國認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)，比西方國家要早幾百年！小資料：中國是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國家。早在20舉例說明還在哪些地方見過負(fù)數(shù)？生活中找數(shù)學(xué)舉例說明還在哪些地方見過負(fù)數(shù)？生活中找數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)省一等獎(jiǎng)?wù)n件負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。小紅在知識(shí)競賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升1

科學(xué)家規(guī)定，比0攝氏度低的溫度我們用帶“—”的數(shù)來表示?？茖W(xué)家規(guī)定，比0攝氏度低天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？為什么？應(yīng)該怎樣表示？零下6℃記作－6℃，讀作負(fù)6攝氏度；6℃記作+6℃或6℃

，讀作正6攝氏度或6攝氏度。我能做天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？零下6℃記作－6℃你會(huì)表示溫度嗎？（）（）（）-10℃0℃15℃你會(huì)表示溫度嗎？（）（）（試一試1、勝5場記作_______，讀作_______

；輸3場記作_______，讀作_______

。2、收入100元記作_______，讀作_______；支出200元記作_______，讀作_______。+5場正5場－3場負(fù)3場+100元正100元－200元負(fù)200元試一試1、勝5場記作_______，讀作_______珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米記作+8844.43米記作-155米高度看作0.珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地把海平面高度看作(

)，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+幾或幾－幾把海平面高度看作()，0+幾或幾－幾華山比海平面高2000m,記作（）死海比海平面低392m,記作（）你會(huì)用正負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m－392m華山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你會(huì)用正負(fù)用正負(fù)數(shù)表示。1、零上12.5攝氏度表示為：________，

零下3.5攝氏度表示為：________。1335+12.5℃－3.5℃2、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,

表示為：________,坑底低于海平面—m,

表示為：________.125—m135—m－3用正負(fù)數(shù)表示。1、零上12.5攝氏度表示為：________議一議：觀察這些數(shù)，可以怎樣分類？-10

15-155

8844.430

+12.5125—-3.5-—

3153議一議：觀察這些數(shù)，可以怎樣分類？-10正數(shù)負(fù)數(shù)0像一條分界線，把正負(fù)數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。我能說：正數(shù)負(fù)數(shù)0像一條分界線，把正負(fù)數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不12345-1-2-3-4-5比0小的是負(fù)數(shù)越來越小比0大的是正數(shù)越來越大12345-1-2-3-4-5比0小的是負(fù)數(shù)越來越小比0大的(1)在數(shù)軸上指出下列各點(diǎn)5、-5、6、+9、-1、-8、0-101???????5-56+9-82345

6789-8-7-6-5-4-3-2-10(1)在數(shù)軸上指出下列各點(diǎn)-101???????5(2)寫出下面數(shù)軸上A、B、C、D、E各點(diǎn)分別表示什么數(shù)。-10+1????ABEDC?+2+3+4+5-5

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-2A＝-2B＝+3C＝+4.5D＝+1E＝－4.5(2)寫出下面數(shù)軸上A、B、C、D、E各點(diǎn)分別表示什么數(shù)(3)填＞、＜或=-5（）-90（）-7+5（）0+1（）+140（）+1-10（）11-6（）+3-2（）-100-9（）+3

＞＞＞＜＜＜＜＞＜(4)將0、+5、-3、+1、-6從小到大排列（）。(5)大于-3而小于4的整數(shù)有（）。-6＜-3＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、3(3)填＞、＜或=＞＞＞＜＜＜＜＞＜(4)將0、+5、-3、(6)根據(jù)要求把－4、0、3、－1、

+2、1、－5填入下圖：大于－2的數(shù)小于2的數(shù)大于－2的數(shù)又小于2的數(shù)0、3、－1、+2、1－4、0、－1、1、－50、－1、13