第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?10月內(nèi)訓(xùn)?師培訓(xùn)學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?緊張而又充?實(shí)的內(nèi)訓(xùn)師?學(xué)習(xí)結(jié)束了?，回顧這一?周來(lái)的所見(jiàn)?、所學(xué)，本?人受益良多?。無(wú)論是老?師講授的教?學(xué)方法還是?課堂上的溝?通技巧，對(duì)?于我的思路?都是一種前?所未有的啟?發(fā)，對(duì)我日?后的內(nèi)訓(xùn)師?生涯有著莫?大的幫助。?為了在培訓(xùn)?工作中更好?地理解和運(yùn)?用這些知識(shí)?，我將本次?培訓(xùn)的一些?收獲進(jìn)行了?簡(jiǎn)單的總結(jié)?。我們的?主要課程包?括《內(nèi)訓(xùn)師?的表達(dá)技巧?》《___?制作》《內(nèi)?訓(xùn)師自我認(rèn)?知和現(xiàn)代培?訓(xùn)理念》《?培訓(xùn)課程設(shè)?計(jì)與開(kāi)發(fā)》?《現(xiàn)代企業(yè)?的培訓(xùn)手段?極其應(yīng)用》?。整個(gè)課程?包含了從培?訓(xùn)需求到課?后總結(jié)改進(jìn)?的所有環(huán)節(jié)?。經(jīng)過(guò)一周?的學(xué)習(xí)，本?人對(duì)企業(yè)培?訓(xùn)師的基礎(chǔ)?知識(shí)有了一?定的認(rèn)識(shí)，?現(xiàn)就有關(guān)內(nèi)?容談?wù)勛约?的一些學(xué)習(xí)?體會(huì)。企?業(yè)越來(lái)越注?重培訓(xùn)的實(shí)?效，而實(shí)效?的取得不僅?靠傳統(tǒng)培訓(xùn)?的理論、案?例教授，更?需要個(gè)性化?服務(wù)的操作?性、實(shí)用性?教授。首先?要弄清楚他?們的疑惑在?哪里，方案?有哪些，有?哪些困難等?，做到心知?肚明。在培?訓(xùn)時(shí)，直入?主題，如存?在哪些問(wèn)題?、原因是什?么，從環(huán)境?、行業(yè)、政?策等各方面?(根據(jù)具體?課程而定)?做全面分析?，再?gòu)慕鉀Q?方案入手，?或拋磚引玉?或解剖現(xiàn)行?做法，指出?其成功或不?足的原因，?同時(shí)希望學(xué)?員充分討論?以形成共識(shí)?，進(jìn)入下一?階段即討論?解決的方案?，以顧問(wèn)式?的引導(dǎo)、咨?詢、答疑及?結(jié)合公司的?實(shí)際情況，?找出符合其?個(gè)性特色的?方案來(lái)。在?學(xué)習(xí)過(guò)程中?培訓(xùn)師要穿?插使用各種?培訓(xùn)方法：?小組討論法?可使學(xué)員之?間相互交流?，溝通;游?戲法可使學(xué)?員在"玩耍?"中領(lǐng)悟培?訓(xùn)內(nèi)容的含?義;角色扮?演法則使學(xué)?員設(shè)身處地?地從顧客角?度著眼，體?會(huì)顧客的感?受。培訓(xùn)師?讓每一位學(xué)?員都主動(dòng)地?參與其中，?暢所欲言，?給每一位學(xué)?員一個(gè)自我?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?。多種多樣?的培訓(xùn)方法?使培訓(xùn)內(nèi)容?豐富多彩，?既加深了學(xué)?員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)?容的理解和?掌握，又更?大地發(fā)揮了?學(xué)員的積極?性和主動(dòng)性?。這種參與?式培訓(xùn)方法?較以往的被?動(dòng)式的培訓(xùn)?方法更為科?學(xué)、更為有?效，極大地?提高了培訓(xùn)?質(zhì)量。讓?我體會(huì)最深?刻的是企業(yè)?培訓(xùn)師是一?個(gè)對(duì)個(gè)人綜?合素養(yǎng)和資?歷都要求極?高的職業(yè)，?從學(xué)習(xí)中不?難看出，優(yōu)?秀的企業(yè)培?訓(xùn)師不僅要?求他具備深?厚的專業(yè)理?論功底，而?且要有豐富?的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)?，又必須掌?握高超的授?課技巧。因?此要成為優(yōu)?秀的企業(yè)培?訓(xùn)師，不是?一件容易的?事。終生?學(xué)習(xí)是對(duì)包?括培訓(xùn)師在?內(nèi)每一個(gè)人?的要求，尤?其是對(duì)培訓(xùn)?師本身更具?有現(xiàn)實(shí)意義?。無(wú)論從宏?觀的大環(huán)境?要求，還是?站在就業(yè)者?個(gè)人的微觀?層面來(lái)看，?終生學(xué)習(xí)已?是一個(gè)常識(shí)?對(duì)我們從事?培訓(xùn)工作的?人來(lái)講，面?對(duì)社會(huì)快速?發(fā)展科技的?日新月異，?面對(duì)企業(yè)學(xué)?員不斷提高?的期望，我?們更需要比?其他人更好?地落實(shí)這一?理念，否則?我們今天離?開(kāi)講臺(tái)將是?永遠(yuǎn)離開(kāi)講?臺(tái)。臺(tái)上?一分鐘臺(tái)下?十年功，關(guān)?于這一點(diǎn)，?我們可以找?到無(wú)數(shù)成功?者的事例來(lái)?證明，像_?__、__?_、___?、___、?___等老?師，我們看?到的是他們?在講臺(tái)上精?彩的演講高?超的指導(dǎo)技?巧，但我們?完全可以從?他們的精彩?高超中看到?他們勤奮刻?苦的磨練正?所謂寶劍鋒?自磨礪出，?梅花香自苦?寒來(lái)!要?成為一名優(yōu)?秀的企業(yè)培?訓(xùn)師必須應(yīng)?具有專業(yè)的?培訓(xùn)或授課?經(jīng)驗(yàn)，良好?的溝通、表?達(dá)能力，以?及___教?案、充分運(yùn)?用各種現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備的?能力;學(xué)習(xí)?能力強(qiáng)，能?不斷更新知?識(shí)和觀念，?在課程中充?實(shí)新的理論?與案例;特?別需要有調(diào)?動(dòng)氣氛的能?力和案例分?析能力，能?夠設(shè)計(jì)并運(yùn)?用課堂討論?、案例分析?、模擬游戲?、角色扮演?等手法;更?重要的是敬?業(yè)精神，否?則，一切將?無(wú)從談起。?以上就是?我在高培中?心的學(xué)習(xí)收?獲和體會(huì)，?一周的學(xué)習(xí)?時(shí)間雖然很?短暫，但是?對(duì)我的啟發(fā)?/r