版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人在雨中奔跑的速度與淋雨量的關系摘要:本文通過分析人在雨中奔跑的速度與淋雨量之間存在的關聯(lián),針對不同的降雨方向,將人簡化為長方體模型,建立了奔跑速度與總淋雨量的優(yōu)化模型。針對問題一,假設雨水淋遍全身且不考慮雨的方向,通過簡單的模型分析得到跑完全程的總淋雨量。針對問題二,考慮雨從迎面打來,雨線方向與奔跑方向在同一鉛直平面,通過分析淋雨部位、豎直方向雨速和水平方向雨相對于人的速度,建立了總淋雨量的模型,又對模型進行了函數(shù)的單調性分析,得知總淋雨量最少時奔跑速度最大。針對問題三,考慮雨從后面打來,雨線方向與奔跑方向在同一鉛直平面,通過分析淋雨部位、豎直方向速度和水平方向上的相對速度,針對不同情況,建立了總淋雨量的模型,又對模型進行了函數(shù)單調性的分析討論,得出了總淋雨量最少時的奔跑速度。針對問題五,針對雨線方向與跑步方向不在同一平面內的情況,對雨速進行空間直角坐標分解,結合問題三,分析模型發(fā)生的變化。關鍵詞:跑步速度;總淋雨量;相對速度;單調性分析;矢量分解一、 問題重述對于行人來說,下雨天最糟糕的情況莫過于出門在外雨傘沒帶。在這種情況下,人們習慣用快跑來擺脫困境。歸根結底,“跑得越快淋雨就越少”的觀點只是一種感性認識。因此,考慮通過建模來科學分析兩者之間的關系。對于下列四個問題,分別給出奔跑速度與淋雨量之間的定性分析。問題1:在不考慮雨線方向的情況下,計算以最大速度跑完全程的淋雨量。問題2:考慮雨從迎面打來,且與跑步方向在同一鉛直面上,雨線與人體的夾角為a。建立總淋雨量與奔跑速度的模型,進而求總淋雨量最少時的速度。問題3:考慮雨從背面打來,且與跑步方向在同一鉛直面上,雨線與人體的夾角為P。建立總淋雨量與奔跑速度的模型,進而求總淋雨量最少時的速度。問題5:考慮雨線方向與跑步不在同一鉛直面上時,模型的變化。二、 問題分析問題1,將人簡化為長方體模型,不考慮雨的方向,設降雨淋遍全身,分析人的淋雨面積共五個面分別為前面、背部、頂部、左側面和右側面。在雨速為常數(shù)且方向不變情況下,可以根據人的最大奔跑速度和路程來求出時間;若測得單位時間,單位面積的降雨量,可以求出總淋雨量。問題2,雨從迎面打來,雨線方向與奔跑方向在同一鉛直面內,且與人體的夾角為0,雨速為常數(shù)且方向不變,可以將雨速正交分解為水平方向和豎直方向,由此分析可知淋雨部位為前面和頂部。另外,雨迎面打來,雨相對于人的速度會發(fā)生變化,查閱資料可以知道降雨強度與雨的空間密度以及雨速有關。故通過關系式表示出雨的相對速度后,可以進一步表示出降雨強度(單位時間段內的降雨量),時間則可以用路程與人的速度相比得出。將時間、淋雨面積、降雨強度與總淋雨量關系表示出來,即可建立總淋雨量與奔跑速度的模型,進而分析求解出總淋雨量最少時的奔跑速度。問題3,雨從背面打來,雨線方向與跑步方向在同一鉛直面內,且與人體的夾角為a,同問題2一樣進行分析,忽略次要因素,分析得知淋雨面積為背部和頂部。另外,由于雨線方向與問題2不同,以奔跑速度和雨速在水平方向上的分量大小分類討論,時間仍由路程與奔跑速度之比表示,由此表示出時間、淋雨面積、降雨強度與淋雨量之間的關系,建立總淋雨量與奔跑速度的模型,進而討論分析出總淋雨量最少時的奔跑速度。問題5,若雨線方向與奔跑方向,不在同一平面內,可以建立空間直角坐標系,將雨速進行空間分解,分析可知淋雨部位,與問題3中的模型進行分析比較,可知模型變化。三、 模型假設把人簡化為一個長方體。雨速對人的奔跑速度的影響忽略不計。若長方體表面與雨速平行,假定不沾雨。人的奔跑速度恒定。降雨速度與強度不變。風速始終不變。
四、符號表示a人體身高b人體寬度c人體厚度d跑步距離vmax跑步最大速度u雨速I降雨強度o降雨量v跑步速度9同一半面內,雨從迎面吹來,雨線與人體夾角a同一半面內,雨從背面吹來,雨線與人體夾角t全過程所花費的時間S面積Q淋雨量p在一定時刻單位體積空間內雨滴所占的空間比例數(shù)五、模型建立與求解5.5.問題1的模型建立與求解設長方體模型作為人的簡化模型。全身面積:S設長方體模型作為人的簡化模型。全身面積:S=2(ab+ac)+bc淋雨量:3dS①d\l(ab3dS①d\l(ab+ac)+bc]Q=——vmax5.2問題2的模型建立與求解圖1為問題2的示意圖。迎面淋雨量:abdp(usin0迎面淋雨量:abdp(usin0+v)Q=1其中I=p(usin0+v)頂部淋雨量:bcdpucos0Q= 2 V其中I=pucos0淋雨量:u(asin0+ccos0) +aV(1)bdp^a(usin0u(asin0+ccos0) +aV(1)Q=Q1+Q2= =bdP模型(1)連續(xù)變化,通過單調性分析,可知模型(1)是Q關于V的單調遞減函數(shù),故當人的奔跑速度達到最大時,總淋雨量最少。5.3問題3的模型建立與求解圖2為問題3的示意圖。c*vc*v背面淋雨量:圖2abdp(usina-v)Q=3 V其中I=p(usina-v)頂部淋雨量:bcdpucosaQ=2V其中I=pucosa當usina>v時淋雨量:
bdp\cucosa+a(usina—v)JQ=bdp\cucosa+a(usina—v)JQ=Q+Q=—2 3(2)模型(2)連續(xù)變化,通過單調性分析,模型(2)是2關于v的單調遞減函數(shù),故當人的奔跑速度達到最大時,總淋雨量最少。當usina<v時背面淋雨量:_abdp(v—usina)3頂部淋雨量:/ bcdpucosaQ'=2淋雨量:bdp\cucosa+a(v一usina)J,,Q=Q'+Q'= =bdp2 3u(ccosa一asina)— +a(3)當ccosa—asina>0時大時,總淋雨量最少。當ccosa—asina<0時淋雨量最少。人奔跑的速度越大人奔跑的速度越小總淋雨量越小。人的奔跑速度最總淋雨量越小。v=usina時,總5.4問題5的模型建立與求解圖3為問題5的示意圖。圖3如圖3所示,建立空間直角坐標系,將與跑步速度方向不在同一平面內的雨速分解,分析雨速u在x,j,z軸上的分量,可知淋雨部位包括側面,背面和頂部,與模型⑵、(3)相比,多考慮了側面,由此可知,若雨線方向與奔跑方向不在同一平面內,要多考慮側面,另外雨相對于人的速度會發(fā)生變化,需要分類討論,但問題的性質沒有變。六、模型結果的分析與檢驗在不考慮雨的方向的情況下,奔跑速度越快,總淋雨量越小。當雨從迎面打來時,奔跑速度越快,總淋雨量越小。當雨從背面打來時,奔跑速度與總淋雨量的關系與參量的大小有關。由以上結果可知,并不是奔跑速度越大淋雨量越小,淋雨量的大小與奔跑速度以及雨下落的方向有關。查閱資料可以得到參數(shù)具體數(shù)值的一組數(shù)據如下:兀a=1.7mb=0.5mc=0.2mu=4m:sp=1.39x10-6d=100m0=—通過MATLAB進行簡單數(shù)值運算和函數(shù)單調性分析,得到當v=usin0=2.828ms時,總淋雨量最小值為0.13L,經檢驗符合實際情況。七、模型評價與推廣優(yōu)點:模型結果的分析較易實現(xiàn),不涉及復雜的編程運算。模型簡單易懂,便于計算和操作,實用性強。缺點:為了簡化模型,忽略
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藍色簡約風個人介紹版式合集
- 2025年信息資源管理學院教師崗位招聘備考題庫及一套參考答案詳解
- 藍色插畫風年終總結模板
- 2025年瀏陽市金陽醫(yī)院第三批公開招聘編外合同制人員備考題庫含答案詳解
- 中國人民財產保險股份有限公司吉安市分公司2026屆校園招聘備考題庫及一套答案詳解
- 2025年石家莊市藁城人民醫(yī)院醫(yī)共體公開招聘醫(yī)師7名備考題庫及答案詳解1套
- 2025年嘉禾縣事業(yè)單位公開選聘工作人員19人備考題庫及參考答案詳解
- 2025年陜西上林街道衛(wèi)生院科室?guī)ь^人招聘備考題庫及一套完整答案詳解
- 2025年天津渤海國有資本投資有限公司面向社會公開選聘風控審計部(法務部)副部長備考題庫及1套完整答案詳解
- 甕安縣公開引進2026屆公費師范及“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生招聘教師備考題庫及1套參考答案詳解
- 污泥干化項目施工組織設計
- 空氣能熱泵中央熱水系統(tǒng)調試
- JJF2085-2023低頻角加速度臺校準規(guī)范
- 《校園欺凌現(xiàn)象與學校社會工作干預的探索》14000字論文
- 微積分(I)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋南昌大學
- AQ 1050-2008 保護層開采技術規(guī)范(正式版)
- 中華民族風俗文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- MOOC 大數(shù)據與法律檢索-湖南師范大學 中國大學慕課答案
- JTS180-2-2011 運河通航標準
- 肺癌健康教育宣教
- 某廠降壓變電所電氣部分設計
評論
0/150
提交評論