關于mba論文寫作指導方法關于mba論文寫作指導方法詩琪、圍繞選題，回首相關理論和研究這一步的工作是較為艱辛的，需要有思想準備。在我國，多數(shù)中文學術資料目前沒有上網(wǎng)，需要手工查找，因此這個步驟中查找中文資料花費的時間和精神可能很大;拉丁文資料，十分是英文資料由于網(wǎng)絡傳播的方便條件，相對好查詢。但是不少資料即便找到了目錄，真正能夠瀏覽到，仍需要作者不懈的努力。這一步是必要的，假如沒有這一步，你的論文內容很可能重復了別人已經(jīng)做過的工作，等于白做;查找的經(jīng)過，也是啟發(fā)思路、產生觀點火花的經(jīng)過，不走這一步，等于掐掉了本人新觀點、新視角、新材料的;。這也是為下一步做觀點、角度、材料上的準備。3、提出理論假設或研究的詳細問題選題是指準備寫的論文的大體方向和范圍，真要動手寫作，就會碰到兩類詳細的問題。第一類屬于觀點方面的：我的詳細觀點是什么?你能夠設想出一個或幾個觀點，但它們僅僅是一種假設，通過很多證據(jù)、材料，通過嚴密的論證和適當?shù)恼撟C框架構造，證明你的假設是成立的，這才能構成論文的主體。第二類屬于實用方面的：我要詳細論證什么問題?你能夠提出很多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關，相關到什么程度，這需要通過科學的調查和分析。不管哪一種情況，這涉及論文的中心思想或論證主題，一定要明確，并且貫穿論文的始終。由于碩士論文字數(shù)相對長，常見的問題之一，在于作者把握不住全文，寫著寫著，無形中脫離了本人原來確定的假設或詳細問題，講了很多無關中心思想或論證主題的內容。4、研究方法人文-社會科學的研究方法，大體能夠歸為兩大范疇，思辨研究和實證研究，后者又可分為定性研究、定量研究兩種詳細的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣聦嵒蛏鐣F(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設、采集資料的方式和對結果的判定標準。但是各種研究方法在如今的論文寫作中，已經(jīng)越來越多地呈現(xiàn)相容和內在的連接。一般地講，根據(jù)本人的選題和討論的詳細問題，能夠以一種研究方法為主，輔以其他的方法。例如研究人作為群眾媒體信息的接受者其接受信息時的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟學的思辨研究。在文科碩士論文中，作者直接為論文進行的定量分析，規(guī)模一般較小，適應的范圍也是有限的，較多地采用別人而不是本人直接的調查結果。這是由于論文的規(guī)模較孝給予作者的研究經(jīng)費有限、作者個人進行社會調查的能力有限等原因造成的。以邏輯分析為主的論文，適當采用一些定量分析的數(shù)據(jù)，有時會給文章增添一些分量。但是，一定要根據(jù)實際需要，而不要為了顯示研究方法的多樣而有意去做。例如一個很宏觀的話題本來適于思辨研究，硬要加進一項微觀的量化調查結果證明什么，反而會弄巧成拙。這是如今寫好論文要把握的一個詳細問題。5、設計論文的框架構造一般文章的寫作也需要有這一步，但對碩士論文來講，更為必要，其要求也更細一些。一般情況下，一篇碩士論文要有緒章、入題的第一章、主體章節(jié)，以及結束語。章節(jié)的設置在寫前要有個大體的布局邏輯，使之構造合理;章和章之間有一種邏輯聯(lián)絡，防止盲目寫下去，淹沒主題，不知所云。這一步很少有一次完成的，往往會根據(jù)采集材料的情況、調查訪問中碰到的新情況，經(jīng)常變動。但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣，到了寫碩士論文這個層次上，大體的文章框架不能僅僅存于腦子中，一般要構成文字，相對細致一些，詳細到節(jié)更好(但節(jié)的層次開場時不要固定化)，便于寫作時心中有數(shù)。到了設計論文框架這一步，由于有了文字化的章節(jié)設計，除了請導師指導外，這是在正式動筆寫前較廣泛地征求其他專家意見的一個好時機?？蚣苓€不是厚厚的論文，看時花費的時間不多，又能夠大體看出文章的價值或存在的問題。這時修改論文構造比寫完后修改要輕松、容易得多，時間也較為寬余，不要錯過這個時機。論文一般包括下面五個部分：1、序言序言應該表明做該研究的原因，目前外界的研究狀況，本篇論文的創(chuàng)新之處，論文框架構造。語言上注意簡明明晰，給讀者加深印象與結論相照應。一般，專家從序言部分就能夠判定出作者的基礎知識，專業(yè)知識和對本專業(yè)的了解程度。2、相關知識背景的闡述假如論文涉及其他學科或者專業(yè)的知識，需要預先做介紹。介紹器件時，要將用到的數(shù)據(jù)、性能做重點介紹。還要介紹本人的研究工作，兩者盡量結合在一起，做到合理自然。3、論文的主要研究工作這部分是重點，作者要將本人的研究內容闡述清楚，可能會分為2~3個章節(jié)，劃分章節(jié)時，根據(jù)研究工作性質來定，最好根據(jù)模塊來劃分，模塊的劃分能夠按任務劃分，能夠按性質劃分，可以以按構造劃分。例如作者研究的是一個測試系統(tǒng)，就可按構造劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個模塊中又有若干個子模塊，硬件中涉及器件選擇、構造涉及等，軟件涉及構造設計和算法設計等。在介紹本人研究工作經(jīng)過中，有的部分是利用現(xiàn)成技術和結果的，有的是本人設計、推導或創(chuàng)造的，一定要描繪清楚。不少論文對這一部分介紹的很具體，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用別人的。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細的部分粗略帶過，該扼要的地方太過冗長。同樣，章節(jié)不能多于4個，否則造成論文論點太分散，并且本身的工作量也太大，不太可能在一年內完成。4、驗證結果研究生做課題時要結合實際(純理論研究除外)，最好能完好的介入課題的全經(jīng)過，所以最后的結果應和實際比照，接受實際檢驗，鼓勵學生完成實驗驗證，要通過比照數(shù)據(jù)講明研究成果的實際效用。充實的實驗驗證數(shù)據(jù)無疑增加了論文的價值，可以給讀者提供給用的范例。在這一部分應該有分析和結論，那怕是不特別完美的驗證結果也是有意義的，由于科學研究本身就是討論的經(jīng)過。目前，很多研究工作離不開計算機，用來模擬、仿真、或數(shù)據(jù)處理等。所以，驗證系統(tǒng)是論文的重要組成部分。5、結論部分對論文起總結作用，通過瀏覽全文，讀者基本了解了作者所做的工作，結尾主要是再給讀者一個完好的印象，所以，要將主要內容再提綱攜領的復述一下，十分要注明論文的創(chuàng)新點。同時，要本人指出研究工作還需要改良的地方，或者今后繼續(xù)努力的方向。實際上，專家在瀏覽完論文后，可能已經(jīng)在腦子里對論文的內容、意義、價值