編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt1.選出下列加點字注音全對的一組（）A.蔥蘢（cōnɡ）璀璨（cuǐ）槲樹（hú）盎然（ànɡ）B.蔚藍（wèi）彌漫（mí）稟賦（bǐn）惴惴（zhuì）C.荒誕（huān）晶瑩（yínɡ）馨香（xīn）沁人（qìn）D.枝柯（kē）挺拔（bá）湛藍（zhàn）酣然（hānɡ）【解析】選A。B項中“稟”應(yīng)讀bǐnɡ；C項中“荒”應(yīng)讀huānɡ；D項中“酣”應(yīng)讀hān。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒編輯ppt2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.宛然沒精打彩瞌睡野草荒藤B.惦記英雄倍出婀娜綠草成茵C.羞澀一泓清泉朗照急于求成D.落寞夏始春余清淅心神恍惚【解析】選C。A項“沒精打彩”應(yīng)為“沒精打采”；B項中“英雄倍出”應(yīng)為“英雄輩出”；D項中“清淅”應(yīng)為“清晰”。編輯ppt3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語A．隨著時間的推移而不斷增長。（）B．形容建筑物雄偉壯麗或場面豪華。也指文章詞藻華麗。（）C．形容對待困難或危急情況心情安定，態(tài)度從容或安然自得，毫不在乎。（）D．心里一點不受感動；一點也不動心。（）答案：A.與日俱增B.富麗堂皇C.泰然處之D.無動于衷編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt4.在下面方框內(nèi)，填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語?！窘馕觥看祟}考查篩選重要信息的能力。解答時要通讀全文，找出描繪作者心情變化的詞語，然后加以篩選。答案：有點心急心情淡然歡喜欲狂編輯ppt5.簡要分析選文第④段畫線句子的表達效果。答：__________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查對擬人修辭手法的判斷及其作用的分析。解答時結(jié)合擬人修辭的定義、作用及具體的句子含意分析即可。答案：運用了擬人的修辭手法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生動形象。編輯ppt6.選文第⑧段和鏈接材料運用的表達方式有什么不同?答：__________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查表達方式的判斷。解答時要結(jié)合表達方式的定義來回答。答案：第⑧段運用了議論、抒情的表達方式；鏈接材料運用了說明的表達方式。編輯ppt7.選文第⑨段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么?答：__________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查語段的作用。解答時要結(jié)合語段的位置，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩個方面解答。答案：進一步抒發(fā)了喜愛曇花的感情；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。編輯ppt8.作者從曇花終于怒放的過程得出的人生哲理是什么?答：__________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查對文章中心的把握。解答時要從文中議論抒情的語句入手思考解答。答案：世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。（意思對即可）編輯ppt9.伊瓦什凱維奇在本課中用托物言志的手法向我們奏響了“珍愛生命，把握青春”的旋律，為進一步鞏固這一學習成果，班級要創(chuàng)辦一期以“生命·青春”為主題的板報，請作為主編的你為板報設(shè)計三個欄目，并寫出欄目的名稱。答：（1）__________________________________________（2）______________________________________________（3）__________