本文格式為Word版，下載可任意編輯—12—2022年度贊美學校1000字合集下面是我為大家整理的2022年度贊美學校作文1000字合集,供大家參考。

喜歡學校，由于學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!下面是我用心整理的贊美學校的作文1000字，接待大家閱讀，夢想可以扶助到有需要的摯友。

贊美學校的作文1000字1

愛我們的校園，校園的角角落落都讓我感受到了她的美。

早晨，迎著小鳥清亮的歡叫，面對著樹爺爺親切的問好，我們都不斷地來到了校園。校園外一條書畫長廊更加突出，長廊左側是我校學生們的書畫。瞧!學生們的書法飄逸超脫，力透紙背;圖畫真是栩栩如生，讓我們對學校的驕傲感不禁油然而生!倘使外來者參觀我們的學校，必定會嘖嘖稱贊這些書畫，每幾幅書畫之間，都有一棵蔥翠的樹木為書畫襯托著，讓你仿佛置身于學識的海洋里。

走完了我們別具一格的“書畫長廊”，想必你已加快步伐，來到了校門口，“古林鎮(zhèn)薛家小學”這幾個醒目的黑色大字在陽光的映照下，顯得熠熠生輝，大字的左邊是我們學校特殊的徽標，徽標的線條酷似蝴蝶，呈現(xiàn)出我們學校的勃勃活力!

走進校園，遠遠地就能看到校園正中央被花團蜂擁的一塊石碑，紅色大字”衰弱“最為引人注目，寓意著我們薛家學子身體健康，成為一個擁有美德的陽光少年。

石碑的右側是我們廣闊的操場：兩百米的跑道，沙灘，足球場。都揮灑著我們的汗水，給我們留下了美好的回憶。石碑的左側有三幢樓，嶄新而堅忍的教學樓設備齊全，為我們制造了一種高檔而不失溫馨的學習空氣。

第一幢樓跟其次幢樓之間，校園的“書卷”別具匠心，它是模仿古代的書簡，所寫的是智永全所著的《千字文》。走進漩渦形的書卷，書卷上蒼勁有力的字映入眼簾，它們被紅色的花兒點綴著，和校外的“書海長廊”遙相響應。早晨，迎著早晨的第一縷陽光。安寧的校園里傳來了郎朗的書聲。由于大家心中都記住了“一年之季在于春，一日之計在于晨”，書簡那么悄悄地傾聽著它們抑揚頓挫的讀書聲，一向屹立在那兒。伴著夕陽西下，喧嚷非凡的校園又恢復了安寧，就這樣，書卷陪伴著薛家小學的學子們喜悅的度過了一天。

其次幢和第三幢樓之間，我們學校的“重磅壓軸”——“蘭亭”已經(jīng)等候多時，它的頂是六角形的，紅漆的柱子支撐著它，蘭亭像一名英武的戰(zhàn)士，守護著我們的校園。亭下是鵝卵石鋪起的蜿蜒小路，兩旁是書法臺，另配備著青瓷缸。每當我吃完中飯，大家就會在書法臺上縱橫揮灑，那時的蘭亭翰墨飄香，表達了前所未有的墨香和氣質!書法臺既環(huán)保又提高了大家對書法的興趣，真是一舉兩得!

校園的美景無處不在，它將伴我度過六年精彩的小學生涯，我們的校園永遠都不失活力!

贊美學校的作文1000字2

在綠樹環(huán)繞的桂山，有一座美觀的學校，那正是我們的小學—南京市金陵小學。

沿著廣闊的仙林大道，到達南京大學仙林校區(qū)地鐵站，再往前走幾百米，就來到了我們的小學，一座坐落在仙林大道旁，桂山腳下的美觀學校。來到校門口，首先映入眼簾的是一塊長方形的大石碑，上面書寫著金光閃閃的幾個大字—“南京市金陵小學”，望著氣勢雄偉的校舍和彌漫文化氣息的校園，人們馬上就會為之所吸引。

走進學校的大門，拾階而上，我們看到的是學校的國際廣場，廣場的中間是一個噴泉，噴泉的周邊屹立著一些名人的雕像。每當火熱、酷暑的夏季到臨，同學們都會聚到這里，伸出雙手去感受泉水的涼快。

再往前走，就看到了雄偉的教學樓，一間間寬大亮堂的教室里傳出同學們朗朗的讀書聲。在教學樓的走廊里，是老師們精心懸掛著的一幅幅經(jīng)典古詩名句，有唐代詩人王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，這些歷久彌新的詩句，句句都讓我們懂得了大量人生的道理。

從教學樓旁曲徑通幽的小道走過去，是廣闊的塑膠跑道操場。同學們有的正在舉行跑步比賽，賽道旁喊“加油”的聲音很是響亮;有的正在舉行足球比賽，一個個都顯得生龍活虎，身手強壯。

在全校師生的心目中，公認的學校最美的地方要數(shù)“方堂”了!方堂，坐落在桂山腳下，一座古色古香的建筑，匾額上書寫著“方堂”兩個大字，寓意是夢想同學們能夠學會方方正正，堂堂正正做人。一潭清澈見底的池水，住著一對美觀的黑天鵝和赤麻鴨一家三口，安閑自滿地在水中嬉戲，勾畫出一幅江南水鄉(xiāng)的水墨畫，往往讓人們流連忘返，贊不絕口。春天，萬物復蘇，赤麻鴨一家從小木屋中探出腦袋，并發(fā)出‘嘎嘎’叫聲，仿佛在說“春天來了!春天來了!”。天鵝夫婦緊緊相隨在池水里游來游去。夏天，艷陽高照，太陽都快把大地烤冒煙了，方堂周邊的樹木個個都耷拉著腦袋，顯得無精打采，就連赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也都躲到了墻蔭下避暑。當樹葉開頭變黃并落地的時候，那是秋天惠臨了，魚兒們紛紛浮現(xiàn)水面，探出頭來看風景，方堂周邊果樹的累累碩果也成熟了，顯得沉甸甸的，赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也在池水中歡快的嬉戲。冬天，寒風凜冽，一夜大雪過后，整個校園都鋪上了一層厚厚的棉被，整個世界都寧靜了下來，魚兒沉到了池底，藏了起來，水面上結了一層厚厚的冰，赤麻鴨和一家和黑天鵝夫婦將在它們的小木屋里度過漫長的冬季。時間就這樣一向循環(huán)著，一年又一年，我們就在這美觀的校園里逐漸地茁壯成長。

體育館是學校里人氣最旺的地方，是同學們都熱愛去的地方，時間往往在我們瘋玩的時候靜靜地溜走了，直到體育館開放時間終止，我們都不愿離開。在我們學習累了或課間休息時候，我往往都會約上好友，一起踢一場痛快淋漓的足球比賽，以放松身心，即刻我就會覺得身心舒暢，周邊的一切都是美好的。當我悲傷的時候，來到體育館，我也會被周邊同學們的快樂心緒所感染，熟悉到做人要樂觀的道理，便立馬又開心了起來。

我愛我的校園，每當夕陽的余暉灑向校園，背起書包走出校門的時候，我都會依依不舍地道別我的校園，回眸之間映入眼簾的是金光閃閃的幾個大字—““南京市金陵小學”。

贊美學校的作文1000字3

時光的腳步，從不為任何事情而中斷。在南灣學校三年多的時間里，發(fā)生的點點滴滴，都讓我難以忘卻。但是，讓我最記憶猶新的事情，就是南灣好聲音活動的比賽那件事。

還記得那時，我才三年級，卻已經(jīng)是童聲八級。一聽到這個比賽的消息后，就興奮地撥通了媽媽的電話，并報告她這個好消息。媽媽聽后，也特別興奮，抉擇讓我去加入這個比賽來磨練自己的士氣，順便去讓評委幫我看看我的唱功如何。我開心的允許了。

經(jīng)過一輪輪比賽的選拔，我終究脫穎而出，告成進入了決賽。但這時正是流感高發(fā)期，我不幸感染上了，開頭連夜發(fā)高燒，可是距離比賽只有一周的時間了，全班都開頭為我惦記起來，班主任也一向提防翼翼地問我還能不能加入比賽。我不愿看到全班因我感冒不能加入比賽而不能獲得榮譽時悲傷的情景，即刻我的心中產(chǎn)生了一個信念：我確定要得到第一名，為班級爭光。于是，為期一周的魔鬼訓練開頭了：跑步、姜湯、藥，一輪接一輪來磨折我。每次喝姜湯時都辣的我直吐舌頭，想要放棄，可是，當我一想到全班因我感冒不能加入比賽而不能獲得榮譽時悲傷的情景，我就會想：邢子瑤，不就一碗姜湯嗎，喝了它，你就能為全班爭光啦!一想到這，我咬咬牙，一口將姜湯喝了下去。

就這樣，終究熬過了七天，到了比賽的時候。我的感冒已經(jīng)好了大半，可還有一點咳嗽，嗓子還是低沉的，可是連忙比賽就要開頭了。我坐在座位上，看著一個個選手，自信的唱著歌，聽著一陣比一陣嘹亮的掌聲，看著熊校長笑的越來越開心時，我的心中開頭忐忑擔心起來。我把要唱的歌哼了一遍又一遍，把歌詞背了一遍又一遍，把動作在心里想了一遍又一遍，始終不能讓我的心情平復下來。直到我已經(jīng)把歌詞哼了第8遍時，老師叫我去候場了。我開頭慌張起來，畏縮自己會失敗，畏縮自己不能為班級爭光。當我上了臺后，望見了我們班的同學，他們在為我大聲歡呼，我望見了我的爸爸媽媽，他們在對著我微笑，我望見了我最愛的熊校長，他在向我豎起大拇指。即刻，我心中的慌張和擔心消散了。迎面而來的是自信和開心。我開頭唱歌，我察覺，我的嗓子儼然奇跡般的好了。當我唱完時，多數(shù)的掌聲和歡呼如潮水般涌進我的耳朵，我開心極了，心想：我終究能夠為班級爭光啦!看著結果一個選手唱完了歌，主持人開頭公布勞績：“_x其次名邢子瑤第一名!”大家都為我歡呼起來，我接過那水晶話筒獎杯，心里想：爸爸媽媽，陸老師，同學們，你們看到了嗎，我得了第一名，第一名，我終究為咱們班爭光啦!熊校長還把我抱了起來，和我合影。我笑了，開心的笑了，笑我終究為我們班爭光了;笑熊校長把我抱起來和我合影了;笑我沒有讓爸爸媽媽消沉;笑我終究取得了我人生中第一個第一名;笑我的努力終究有了成果。

這份美好的記憶，一向印在我心田，不斷地鞭策著我前行，伴我成長!

贊美學校的作文1000字4

我來麒麟?yún)^(qū)七中就讀快一年了，她在我心中是獨一無二，我愛她!

我愛七中美好的環(huán)境。七中雖然有點兒小，但環(huán)境特別美好，進入學校大門，你就會看到一個階梯形水池，分為三層，里面的水特別清澈。水池中有金魚和睡蓮，現(xiàn)在正值夏日，睡蓮開了，有紅的、粉的、白的，特別惹人愛好。池子中的金魚也游得特別歡快，這魚和睡蓮相映成“花開魚嬉”圖，別提有多美麗了，時時引得師生駐足參觀。再往里走，便是操場，操場四周被植物包圍著。每當我們上體育課，向四周張望時，映入眼底的都是一片翠綠，甚是賞心悅目。不僅是操場，七中其它地方的綠化也分外別致，一年四季都有花開。學校里的空氣特別新穎，當你進入校園時，瞬間遠離了城市的喧囂，迎接你的都是神清氣爽。

我愛七中美好的環(huán)境，更愛我們學校那獨一無二的文化。正對著學校大門的階梯形水池后有三面墻，每面墻上都寫著一個詞語：習德問學、躬行立人、知文達禮，分別是我們學校的校風、教風、學風。而水池的第一層中同樣有四個大字：精進融達。這四個字便是我們學校獨特的校訓。當我來到七中的第一天望見這四個詞語時，便被這四個詞語所蘊含的情懷深深震撼了，我無法用我弱小的語言來形容校訓中所蘊含的情懷，但我能深深的感受到它存在的意義，它鼓舞我更加努力學習，樹立遠大的目標，也使我更加喜歡七中。

在我們獨一無二的校園文化中，你隨處都可以見到博大精深的古典文化。學校里的大量墻上都有青石板，青石板上刻著字，粗體字是詞語，如“陳省”“縈津”“園薈”等等，旁邊的小字便是他們的解釋和介紹。在學校北門的那塊青石板上刻的是《蜜蜂賦》，讀起來特別好玩。閑暇時刻讀一讀，不僅能夠充實課余生活，還能拓展學識。而這種深厚的校園文化底蘊也深深的影響著我，讓我的眼界更加開拓。

在我們獨一無二的校園文化中，“七中簽”無疑是我們學校學生最熱愛的文化?！捌咧泻灐笔抢蠋熡脕砑顚W生的書簽，能夠鼓舞努力學習，不斷進步?！捌咧泻灐狈譃椴煌念愋?，有“文明之星”“學習之星”“才藝之星”“自創(chuàng)之星”四種，目的是鼓舞同學們德、智、體、美、勞全面進展。當我得到“七中簽”時，我特別開心，由于那是我努力得來的賞賜。學校如此精心的制作“七中簽”就是為了鼓舞我們變得更好，所以我們理應更加努力學習。

我們學校還有一種在課間師生舉行交流的獨特文化，可以說是“當世無雙”，那就是——面批作業(yè)!所謂的面批作業(yè)就是在課間時，學生去找老師當面批改作業(yè)。這樣有助于老師察覺學生作業(yè)中的問題，并實時指導，也有助于學生察覺自己的錯誤，能夠實時改正。每到課間時，在那一間小小的辦公室里，可以擠著三四十個學生，盡管很擁擠，可每個青春的我們臉上都有一種渴望，那是一種對學識的渴望，而老師們雖然忙得連水都喝不上，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這樣的場面熱火朝天，我熱愛這樣喧嚷而獨特的七中文化。

七中有美好的環(huán)境，獨特的文化，還有瑯瑯的讀書聲與老師們的敦敦教化，我怎能不愛她?

贊美學校的作文1000字5

那時的我們或步履匆促，或徘徊踟躕，是什么讓我們稍作駐足?是無論風雨，無論雪霜，都在不同的美觀時刻綻放的錦園之景。

春已歸來，看木橋兩邊，裊裊春幡，無端風雨，未肯收盡寒，春雨充沛，染就一溪新綠，雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。每每春來，柳葉總是先從窗外探出頭來，探探錦園學子是否在初春之際如新芽般奮進。綠色總是讓人心情很好，還有樓下那潺潺的小池，不知冬天賦予它冰冷的外衣是否會被春天的溫柔溶解。不知池里的小魚是否還像去年一樣自由自由。最熱愛的是錦園的百花，如大多數(shù)少女一樣，我獨偏愛那粉嫩的櫻花，愛那爛漫的香甜，愛那緊促的溫柔，愛那一縱而逝的美觀。即使明白樹上的花兒啊終會落下，也還是不愿去摘，約莫是由于不愿去破壞這短暫的美好吧。

錦園的春是縷香，賞玩花落袖染香，浸染了錦園學子的心扉。

夏靜靜走來，連同空氣中擁擠的熱潮。云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間涌出來，霞光無聲曼延，翻涌的云海貌似就在腳下。夏日錦園的午后，總是很靜又很鬧，樹葉被風吹的輕晃，陽光破碎蟬聲隱匿，像遠方的潮水，有朵盛開的云，緩緩滑過錦園的木亭，隨風飄向天涯，那一抹夏日的余暉，總是會把遠處小區(qū)的樓照成金黃色，美觀又芳華。溜達在跑道上，聽風的聲音，聽雨的呼叫，窗外蟬兒鳴叫，窗內(nèi)探索新知，課文的朗讀聲隨風去向遠方。

錦園的夏是陣風，夏映夢落滿池香，吹拂了錦園學子的理想。

秋天總是來得匆去的也匆，秋天的錦園是明凈的。明凈的風明凈的雨。連枯黃的葉子被清潔后也變成明凈的了。秋天的錦園也總是繁忙的。繁忙的老師，繁忙的學子，繁忙的學業(yè)，