PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數13新版大學生寒假社會實踐心得體會2時間飛逝，雖然大學第一個假期結束地很快，但我還是對這個寒假所發(fā)生的事情回味頗深，因為我在這個寒假進行了社會實踐.作為一名大學生，必須要承擔起重大的歷史責任和使命，跟上時代的步伐，讓每一天都過得有意義.因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷.我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我體會了很多不同的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提.在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己還有很多需要改進的地方，現(xiàn)在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力.在實踐中使自己不斷地提高.大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑.因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富.這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想.記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師.可是后來經歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生.可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝.老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響.于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷.可以實現(xiàn)我的兒時夢想；能多一種不同的人生經歷；可以靠自己的雙手完成學業(yè).后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西.而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西.在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐.第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講.盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關.當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀.一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了.可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題.可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去.就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務.學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友.特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮.那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè).這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經驗和原則.而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富.我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用.現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享.一、教育需用心我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧.在這里，帶班的大都是在校大學生.他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念.孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式.比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法.做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵.批評是需要的，但非必要.而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法.所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了.不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等.而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受.一味的批評無疑是他們最反感的.所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系.一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感.一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心.只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展.當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事.俗話說，細節(jié)決定成敗.只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好.因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件.孔子說“有教無類＂，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的.當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的.但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由.看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興；但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足.我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師.也知道他們更容易接受哪種教育方式.所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應該好利用和開發(fā)的資源.時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上.相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒.二、掙錢很辛苦要學會節(jié)儉勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德.但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴.對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易.而且一直以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切.但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰(zhàn).尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來.最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了.雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了.還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢.哲學講實踐出真知.如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟.也不會明白父母的辛苦和不易.所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西.只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動.半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當.所以從此以后，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中.繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富.三、搞好人際關系人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題.在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題.因此，這張復雜的關系網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程.首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則.有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂.針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要.作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你.相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶.其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心.家長把孩子交給老師，那是對你的信任.同樣的，你必須要做到讓家長放心.針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通.當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長.只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長.再次，是與管理者之間的交流.作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排.當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議.適當的時機，你也可以發(fā)表自己的建議.而且一定要做好溝通.對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩.而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點.和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單.俗話說，三人行，必有我?guī)?在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之.善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志.在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多.比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用.人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的.良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課.掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧.四、管理有方法在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業(yè)學習有很大的作用.通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要.對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散.所以把握好一個度，顯得尤為重要.但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面.所以，管理有方法，合作更和諧.五、自立方能自強作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學會自立.寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才.而一味靠父母也不是我們的風格.離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步.一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己.一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富.所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人.在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做.這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響.PAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數13

新版大學生寒假社會實踐心得體會2〈2〉時間飛逝，轉眼間，20__年寒假過去了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期了.我在__工程公司的會計部進行了社會實踐學習，以下是我此次學習的一些心得和體會.社會實踐活動是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義，因此，雖然實踐活動不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，覺得自己一直過得很充實，每天都有所收獲.公司的會計對我非常和氣.先是耐心地向我介紹了單位的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她都給予了細心的指導，在她的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情.剛開始進行的是填制憑證的工作.由于以前有過幾次簡單的實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上學校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來制單時有點手足無措.會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、__聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，并裝訂好，才能為記帳做好準備.填制好憑證之后就進入記帳程序了.雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的.因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的.例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正.而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改.對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的.并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了.如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關乎一個單位的帳務，是一個單位以后制定發(fā)展計劃的依據.所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行.而且，任何填有單位帳號的憑證及匯款單據都不能留在單位以外的地方，需要及時銷毀，注意保密性.從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事.根據實習資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了.其實課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？隨著會計制度的日益完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作操作能力.會計本來就是煩瑣的工作，實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出.越錯越煩，越煩越錯，這只會導致雪上加霜.反之，只要你用心去做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁.梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁.做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸.公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計霞姐.剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證.由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握.也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心.于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透.畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、__聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備.制好憑證就進入記帳程序了.雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的.因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的.例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢.而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改.對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的.并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了.如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據.所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行.一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子.從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事.霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起