精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)長(zhǎng)清中學(xué)宿舍學(xué)生管理及學(xué)生自主管理匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！學(xué)校宿舍規(guī)范化管理一直是我校管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本著“管理與教育同步”的原則，我校的宿舍管理工作慢慢步入正軌，學(xué)生自主管理已然成風(fēng)。今天我就把自己對(duì)學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一下簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以期達(dá)到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。一、宿舍基本情況先對(duì)我校的住宿情況做一下簡(jiǎn)單介紹，我校有三個(gè)住宿點(diǎn),共有住校生2166人，其中實(shí)驗(yàn)樓宿舍578人，女生宿舍850人，藝術(shù)樓宿舍男生291人，藝術(shù)樓女生447人。二、主要管理措施1、雙頭管理，共促物業(yè)管理科學(xué)規(guī)范。本學(xué)期我們聘用了港基物業(yè)公司，負(fù)責(zé)我校的保安、宿舍、保潔工作。為確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，我們制定了詳細(xì)、科學(xué)、規(guī)范的保安、宿管、保潔人員管理細(xì)則，精細(xì)化管理，檢查量化及時(shí)準(zhǔn)確。為此，我們實(shí)行雙頭管理，共促物業(yè)管理科學(xué)規(guī)范。一方為學(xué)生處的檢查量化，每天對(duì)宿舍、保潔、保安工作進(jìn)行檢查量化。印制了獎(jiǎng)罰單，對(duì)突出表現(xiàn)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不規(guī)范行為進(jìn)行相應(yīng)罰款，一定程度上促進(jìn)了物業(yè)管理水平的提高。2、雙管其下，實(shí)行半軍事化宿舍管理。成立生活管理小組專門負(fù)責(zé)管理和督導(dǎo)宿舍管理工作。學(xué)生會(huì)成員和宿舍管理員雙管其下，實(shí)行半軍事化宿舍管理。每天的內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生打掃、就寢紀(jì)律、午間和晚間的集中查鋪制度、自覺(jué)打水的秩序、請(qǐng)假手續(xù)等納入班級(jí)量化管理的考評(píng)中，所有評(píng)估的表格及時(shí)送達(dá)學(xué)生處進(jìn)行評(píng)估公示。極大地促進(jìn)了班級(jí)管理和宿舍管理的緊密結(jié)合，消除了彼此空間和時(shí)間上的脫節(jié)，穩(wěn)定了學(xué)生和校園的安全環(huán)境。3、嚴(yán)格宿舍管理，確保宿舍管理科學(xué)規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，嚴(yán)格學(xué)生宿舍考勤制度，嚴(yán)格查鋪制度，嚴(yán)格執(zhí)行每天晨會(huì)制度和學(xué)生公寓管理員二十四小時(shí)值班制度。每天早上8：00召開晨會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生公寓管理的港基物業(yè)及學(xué)生處相關(guān)負(fù)責(zé)人給宿管員開會(huì)，匯總昨晚就寢紀(jì)律、衛(wèi)生情況，安排當(dāng)日工作；每周學(xué)生處組織一次安全大檢查，逐房逐鋪檢查，重點(diǎn)檢查線路、火種、管制刀具等事故隱患，確保了宿舍安全。同時(shí)為確保宿舍工作安全有序，我們每天都有相應(yīng)的值班人員參與宿舍值班。每個(gè)年級(jí)每天都有班主任老師在中午及晚自習(xí)后深入宿舍，檢查學(xué)生就寢情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)。為充分發(fā)揮學(xué)生參與宿舍管理的積極性和主動(dòng)性，我們還安排了學(xué)生會(huì)成員利用上午大課間及下午課間操時(shí)間對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生保潔情況進(jìn)行評(píng)比。4、實(shí)行精細(xì)管理，提高宿管員服務(wù)意識(shí)。為進(jìn)一步精細(xì)管理，提高宿管員整體管理水平和服務(wù)意識(shí)，我們還在每個(gè)宿舍內(nèi)安裝了意見(jiàn)信箱，并在每個(gè)信箱的上方張貼了宿管員的信息。學(xué)生若對(duì)宿管員或宿舍管理有建議或意見(jiàn)都可以及時(shí)向?qū)W校反映。我們安排學(xué)生處杜亮老師專門負(fù)責(zé)，每周對(duì)信箱整理兩次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。同時(shí)對(duì)信息進(jìn)行存檔，由學(xué)生處王緒桂老師負(fù)責(zé)。5、嚴(yán)格宿舍請(qǐng)假制度所有學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)必須經(jīng)班主任、年級(jí)主任、生活管理小組簽字允許，實(shí)行及時(shí)補(bǔ)假、銷假制度。宿管員要切實(shí)關(guān)注學(xué)生情況，及時(shí)將曠課、請(qǐng)假學(xué)生通知學(xué)生家長(zhǎng)，防止意外事故的發(fā)生。對(duì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，宿管員要及時(shí)向年級(jí)、學(xué)生處匯報(bào)，以避免給學(xué)校帶來(lái)不必要的被動(dòng)。為保證學(xué)生安全，我們實(shí)行家長(zhǎng)親自到校來(lái)接孩子，并且做好登記，要求家長(zhǎng)簽字留下聯(lián)系方式，以確保全時(shí)段全方位掌握學(xué)生的動(dòng)向，確保學(xué)生、校園的安全。6、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。加強(qiáng)宿管員培訓(xùn)，使他們掌握緊急情況下的報(bào)警疏散、逃生自救和撲滅火災(zāi)的技能。我們定期組織宿管員進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，對(duì)宿管員及住校生進(jìn)行了緊急情況下疏散演習(xí)和滅火演習(xí)。現(xiàn)在我們的疏散演習(xí)每年組織兩次，3月份一次、9月份軍訓(xùn)期間一次，使安全關(guān)口前移。由于演習(xí)效果非常成功，提高了學(xué)生在緊急情況下的自救能力。三、自主管理精彩紛呈1、學(xué)生參與跑操組織及評(píng)比隨著第二節(jié)課的下課鈴聲，全校四十五個(gè)班級(jí)迅速集結(jié)，分南北兩條路線進(jìn)入跑道。學(xué)生會(huì)檢查人員也第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，對(duì)跑操的日常測(cè)評(píng)進(jìn)行量化評(píng)估。對(duì)每次出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)生處，并根據(jù)各班跑操情況進(jìn)行量化評(píng)比，將跑操成績(jī)納入班級(jí)量化。2、學(xué)生參與就餐秩序管理為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的就餐秩序，確保學(xué)生餐廳安全，讓學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣，學(xué)校改革了學(xué)生的就餐管理流程，全校2700名左右的學(xué)生午餐和晚餐分別在兩個(gè)時(shí)段就餐。班級(jí)到餐廳和操場(chǎng)到餐廳的行走線路、洗手區(qū)域、排隊(duì)區(qū)域、就餐餐桌、就餐紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生等每個(gè)細(xì)節(jié)都做出了明確的要求和規(guī)定。學(xué)生會(huì)成員分為五組，每天對(duì)就餐秩序進(jìn)行檢查、監(jiān)督和管理，就餐秩序得到極大改善。3、學(xué)生親自體會(huì)感恩教育本著“學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人”的原則，組織學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)踐：利用課余時(shí)間到學(xué)校食堂，進(jìn)行擇菜、洗菜、切菜、洗碗、打掃、整理的體驗(yàn)，參觀飯菜的蒸煮炒煎的全過(guò)程，充分體會(huì)其中的艱辛和耕耘，從而規(guī)范自己的生活習(xí)慣，真正學(xué)會(huì)感恩。讓學(xué)生和學(xué)校門衛(wèi)一起值班站崗，親自見(jiàn)證學(xué)校安全工作的重要性。讓學(xué)生和后勤人員一起疏通下水道、更換水龍頭，體會(huì)其中的辛勞，形成自我教育、自我約束、自我管理的能力。4、學(xué)生參與課間秩序管理高一年級(jí)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，因此在整個(gè)高一階段將對(duì)亂扔垃圾、追逐打鬧、說(shuō)臟話、大聲喧嘩等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為此，我校專門安排學(xué)生進(jìn)行自主管理，進(jìn)行自我約束。課間時(shí)間由學(xué)生自己進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)老師。5、設(shè)立“雷鋒崗”設(shè)立“雷鋒崗”，同學(xué)們積極參與，義