書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年01月2021國(guó)家統(tǒng)計(jì)局柳州調(diào)查隊(duì)招聘2人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.甲乙丙丁四人一起去踏青，甲帶的錢是另外三個(gè)人總和的一半，乙?guī)У腻X是另外三個(gè)人的1/3，丙帶的錢是另外三個(gè)人的1/4，丁帶了91元，他們一共帶了____元。

A、364

B、380

C、420

D、495

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問(wèn)題和比例問(wèn)題

第二步：分析解題

方法一：

甲帶的錢是另外三個(gè)人總和的一半，即甲：（乙+丙+?。?1：2，則甲占總錢數(shù)的1/3；

乙?guī)У腻X是另外三個(gè)人的三分之一，即乙：（甲+丙+?。?1：3，乙占總錢數(shù)的1/4；

丙帶的錢是另外三個(gè)人的四分之一，即丙：（甲+丙+?。?1：4，丙占總錢數(shù)的1/5；

則丁占總錢數(shù)的1-（1/3+1/4+1/5）=13/60。

已知丁帶了91元，則總錢數(shù)為91÷13/60=420元。

方法二：

由上述可知，總錢數(shù)應(yīng)為3、4、5的倍數(shù)，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

2.飛機(jī)起飛與降落時(shí)，應(yīng)________，最為有利于安全保障。

A、順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落

B、逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落

C、順風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落

D、逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

逆風(fēng)起飛時(shí)，氣流速度等于飛機(jī)滑跑的速度加上風(fēng)速，氣流速度越大，升力就越大，因此逆風(fēng)起飛飛機(jī)滑跑距離比順風(fēng)起飛時(shí)短；

逆風(fēng)降落時(shí)，風(fēng)的阻力可以減小飛機(jī)的速度，縮短著陸時(shí)的滑跑距離。

飛機(jī)起飛或降落時(shí)速度都比較慢，穩(wěn)定性比較差，逆風(fēng)可以使飛機(jī)保持一定升力，比較安全。

故本題選B。

3.下列哪個(gè)圖形的特征有別于其他三個(gè)圖形：【2013河北054】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選C；其他選C；

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形出現(xiàn)實(shí)物圖，優(yōu)先考慮曲直性、開(kāi)閉性。

本題規(guī)律：

選項(xiàng)A、B、D都由直線構(gòu)成，為全直線圖形；選項(xiàng)C由曲線和直線構(gòu)成，為曲直圖形，故C項(xiàng)與其他選項(xiàng)不一樣。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

4.燃?xì)夤居谀承陆潜P(pán)內(nèi)鋪設(shè)天然氣管道連通所有住宅樓，樓與樓之間可鋪設(shè)管道的路線如圖所示，圓圈表示各住宅樓，線段及線上數(shù)字表示路線及其長(zhǎng)度(單位：百米)，則鋪設(shè)的管道最短長(zhǎng)度是：

A、1800米

B、1850米

C、1950米

D、2000米

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：明晰題意------由“天然氣管道連通所有住宅樓”且“鋪設(shè)的管道長(zhǎng)度最短”可知，鋪設(shè)的管道數(shù)量應(yīng)該盡可能少且每條管道的長(zhǎng)度應(yīng)盡量短。A-F共有6棟樓，因此管道數(shù)量最少為5條。

第三步：分析作答

根據(jù)圖示，較短的管道有FA、AC、CD、CE，此時(shí)A、C、D、E、F這5棟樓均已連通，與B相連的最短管道為BD；

則選擇最短的管道路線為：FA、AC、CE、CD、BD。

此時(shí)總長(zhǎng)度=3+4+3+2.5+6=18.5百米=1850米；

即鋪設(shè)的管道最短長(zhǎng)度是1850米。

故本題選B。

5.某電視專題片介紹了三位富有詩(shī)書(shū)才華的古代帝王，片中先后出現(xiàn)了《玉樹(shù)后庭花》“千古詞帝”“瘦金體”等內(nèi)容。這三位帝王分別是：

A、南朝梁武帝蕭衍、南唐后主李煜、隋煬帝楊廣

B、南朝陳后主陳叔寶、南唐后主李煜、宋徽宗趙佶

C、魏文帝曹丕、南朝陳后主陳叔寶、唐玄宗李隆基

D、南朝梁武帝蕭衍、唐玄宗李隆基、宋徽宗趙佶

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

《玉樹(shù)后庭花》為宮體詩(shī)，作者南朝亡國(guó)之君陳后主陳叔寶，后來(lái)被稱為亡國(guó)之音。

“千古詞帝”是南唐后主李煜。他在書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)、詩(shī)詞歌賦上面都有很高的藝術(shù)造詣，尤其是他的詞，太平興國(guó)三年七月七日，一首《虞美人》引來(lái)殺身之禍，世稱南唐后主、李后主。

“瘦金體”是宋徽宗趙佶創(chuàng)立的一種字體，是書(shū)法史上極具個(gè)性的一種書(shū)體。

故本題選B。

6.美國(guó)的“龍”飛船未能接近國(guó)際空間站，_______發(fā)射升空后不久，其四組推進(jìn)器_______有三組出現(xiàn)故障，而美國(guó)航空局的飛行規(guī)章要求，_______有三組推進(jìn)器在運(yùn)行，“龍”飛船才能獲準(zhǔn)接近空間站。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、因?yàn)?/p>

就

至少

B、由于

果然

必須

C、盡管

已

必須

D、雖然

突然

至少

正確答案：A，

答案解析

本題從第三空入手。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“才能”可知，本空為語(yǔ)義關(guān)系下的條件，說(shuō)明“龍”飛船一共有四組推進(jìn)器，有三組或是四組在運(yùn)行才能獲準(zhǔn)接近空間站。“至少”表?xiàng)l件，“必須三組”語(yǔ)義不恰當(dāng)，排除B、C。

第一、二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“有三組推進(jìn)器，才能獲準(zhǔn)接近空間站”可知，“其四組推進(jìn)器_______有三組出現(xiàn)故障”是“龍”飛船未能接近國(guó)際空間站的原因，所以第一空填“因?yàn)椤鼻‘?dāng)。

故本題選A。

7.面對(duì)如此美麗絕倫的景色，大家不禁發(fā)出________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、贊揚(yáng)

B、贊嘆

C、贊服

D、感嘆

正確答案：B，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

根據(jù)題意可知，面對(duì)如此美麗絕倫的景色，自然要贊美一番，橫線處要填一個(gè)表示“贊美大自然”的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“贊嘆”指贊美感嘆，符合題意。

A選項(xiàng)“贊揚(yáng)”強(qiáng)調(diào)“表?yè)P(yáng)”的意思；C選項(xiàng)“贊服”強(qiáng)調(diào)“佩服”的意思，而題意是對(duì)大自然美景的贊美，沒(méi)有表?yè)P(yáng)、佩服之意，故排除A、C。

D選項(xiàng)“感嘆”主要指有所感觸而嘆息，題中沒(méi)有體現(xiàn)有所感觸，故排除D。

故本題選B。

8.（

）對(duì)于服裝相當(dāng)于雕琢對(duì)于（

）

A、鞋帽修飾

B、設(shè)計(jì)圖案

C、外表心靈

D、裁剪玉器

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：鞋帽是服裝的一種，為種屬關(guān)系；雕琢含有修飾文詞的意思，此時(shí)可以說(shuō)雕琢是一種修飾，為種屬關(guān)系，保留。

B選項(xiàng)：設(shè)計(jì)服裝為動(dòng)賓短語(yǔ)，但不能說(shuō)雕琢圖案，排除。

C選項(xiàng)：服裝可以修飾外表，為修飾關(guān)系，但不能說(shuō)心靈可以修飾雕琢，排除。

D選項(xiàng)：裁剪服裝為動(dòng)賓關(guān)系；雕琢玉器為動(dòng)賓關(guān)系，保留。

對(duì)比A、D選項(xiàng)，D選項(xiàng)中裁剪、雕琢都為動(dòng)詞，服裝、玉器都是名詞，與題干聯(lián)系更緊密，當(dāng)選。

故本題選D。

9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020四川下053】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形都有陰影，每一列相鄰兩圖有公共部分，考慮疊加規(guī)律。

本題規(guī)律：

第一列圖形中前兩幅圖去同存異得到第三幅圖（黑點(diǎn)遮擋白點(diǎn)），驗(yàn)證第二列符合此規(guī)律，所以？處圖形應(yīng)由第三列前兩幅圖去同存異得到（黑點(diǎn)遮擋白點(diǎn)），只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

10.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識(shí)，長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中，雖然有民俗學(xué)、文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒(méi)有得到有效矯正。從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)者意識(shí)到，以往偏重書(shū)面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來(lái)了諸多弊端和限制。這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，形成了人文學(xué)術(shù)的某些新趨向和新領(lǐng)域，如“口述歷史”“口頭詩(shī)學(xué)”等。這段文字意在說(shuō)明：

A、學(xué)術(shù)界正在改變口頭傳承不受重視的狀況

B、文字被神圣化的傾向需要進(jìn)一步糾正

C、民間文化應(yīng)納入現(xiàn)代教育制度和知識(shí)體系中

D、口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第二句以“而”轉(zhuǎn)折，第二句比首句重要：民間口耳相傳的知識(shí)得不到重視。第三句以轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)輕視口耳相傳的知識(shí)這一問(wèn)題尚未解決。第四句說(shuō)學(xué)術(shù)界意識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。尾句以“這種”指代前一句，尾句更重要：“口述歷史”“口頭詩(shī)學(xué)”等是人文學(xué)術(shù)的新趨向和新領(lǐng)域。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是尾句，D項(xiàng)的“口頭文化”概括尾句中的例子，是重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：為文段非重點(diǎn)內(nèi)容。文段重點(diǎn)在最后一句，說(shuō)的是口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“文字被神圣化”是歷史上的狀況，非文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“民間文化”偷換概念，文段重在強(qiáng)調(diào)口頭文化，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

11.廣義而言，集體記憶即是一個(gè)具有自己特定文化內(nèi)聚性和統(tǒng)一性的群體對(duì)自己過(guò)去的記憶。這種群體可以是一個(gè)政治宗教集團(tuán)、一個(gè)地區(qū)文化共同體，也可以是一個(gè)民族或是一個(gè)國(guó)家。這種記憶可以是分散的、零碎的、口頭的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是對(duì)最近一個(gè)事件的回憶，也可以是對(duì)遠(yuǎn)古祖先事跡的追溯。根據(jù)上述定義，下列屬于集體記憶的是：

A、我國(guó)廣泛流傳的大禹治水的傳說(shuō)

B、某市宣傳地方旅游資源的紀(jì)錄片

C、某政府機(jī)構(gòu)關(guān)于某項(xiàng)工作的文件匯編

D、我國(guó)某大學(xué)內(nèi)介紹鄰國(guó)歷史的教材

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①一個(gè)具有自己特定文化內(nèi)聚性和同一性的群體；②對(duì)自己過(guò)去的記憶。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：大禹治水的傳說(shuō)是中華民族這一群體對(duì)自己的遠(yuǎn)古祖先事跡的追溯，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：旅游資源的紀(jì)錄片只是記載某市的旅游資源，用于宣傳，不屬于集體記憶，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：工作的文件匯編只是工作的匯總，不屬于集體記憶，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：鄰國(guó)歷史的教材不是自己過(guò)去的回憶，不符合①②，排除。

故本題選A。

12.鈦合金強(qiáng)度大，質(zhì)量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來(lái)材料。新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個(gè)小時(shí)，而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需5個(gè)小時(shí)。德國(guó)布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對(duì)軟化。對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過(guò)去50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W(xué)家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。對(duì)這段文字的主要內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的是：

A、鈦合金被視為未來(lái)材料，但加工難度大，德國(guó)科學(xué)家采用專門熱處理方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工

B、鈦合金被視為未來(lái)材料，德國(guó)科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本

C、鈦合金加工難度大，德國(guó)科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度

D、鈦合金被視為未來(lái)材料，但加工難度極大，德國(guó)科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了鈦合金的優(yōu)勢(shì)，并被人視為未來(lái)材料，“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說(shuō)鈦合金加工難度極大。之后說(shuō)德國(guó)科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，使鈦合金相對(duì)軟化，大大降低了加工成本，這個(gè)方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。選項(xiàng)D最符合文段的內(nèi)容，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明這個(gè)方法的價(jià)值，過(guò)于片面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明鈦合金存在的問(wèn)題，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)到鈦合金材料的未來(lái)價(jià)值，也沒(méi)說(shuō)到專門熱處理方法對(duì)成本的降低，不全面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

13.因循守舊

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

膽量

A、創(chuàng)新

畏縮不前

B、古板

聞風(fēng)喪膽

C、保守

膽大妄為

D、落后

一往無(wú)前

正確答案：A，

答案解析

本題題干為反義關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：因循守舊指不創(chuàng)新，畏縮不前指沒(méi)膽量，前后均構(gòu)成反義關(guān)系，所以選A。

B選項(xiàng)：因循守舊指古板，為近義關(guān)系；聞風(fēng)喪膽指沒(méi)膽量，為反義關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：因循守舊指保守，為近義關(guān)系；膽大妄為形容膽量大，而不是膽量，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：因循守舊可能導(dǎo)致落后，為因果關(guān)系；一往無(wú)前是指勇猛無(wú)畏地前進(jìn)，與膽量無(wú)因果關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。

14.小芳春節(jié)后第一天上班時(shí)，帶了巧克力若干，準(zhǔn)備與辦公室的同事分享，當(dāng)她分發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)：每人分3塊，還差1塊；每人分2塊，就多6塊，則小芳的同事共有(

)人。

A、4

B、5

C、6

D、7

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)同事有x人；

則3x-1=2x+6，解得x=7。

故本題選D。

15.占有改定是指物的一種交付方式，在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定由出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)，物權(quán)自該約定生效時(shí)發(fā)生效力。下列屬于占有改定情形的是：

A、甲將自己的自行車賣給乙，同時(shí)雙方約定在甲出國(guó)前該車仍由甲使用

B、甲和乙約定將其電腦賣給乙，由于交易時(shí)該電腦正由甲的妹妹使用，甲請(qǐng)乙到其妹妹處取電腦

C、甲將其項(xiàng)鏈借給乙使用，乙在使用過(guò)程中非常喜歡該項(xiàng)鏈，于是向甲支付了一定金額，將該項(xiàng)鏈買下

D、甲將自己的房屋賣給乙，但雙方約定在甲分到新房之前，甲仍在該房屋中居住

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)；②由出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)；③物權(quán)自該約定生效時(shí)發(fā)生效力。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：自行車屬于動(dòng)產(chǎn)，甲雖然將自行車賣給了乙，但雙方約定在甲出國(guó)前該車仍由甲使用，出國(guó)后歸乙，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：甲將電腦賣給乙后，并沒(méi)有繼續(xù)占有電腦，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：乙買下項(xiàng)鏈后，出讓人甲并沒(méi)有繼續(xù)占有項(xiàng)鏈，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：房屋屬于不動(dòng)產(chǎn)，不符合①，排除。

故本題選A。

16.法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同，除相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外，該代表行為有效。由上述文字可推出：

A、相對(duì)人不是應(yīng)當(dāng)知道并且不知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為無(wú)效

B、相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為有效

C、相對(duì)人不知道也不應(yīng)該知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為有效

D、相對(duì)人并非應(yīng)當(dāng)知道其越權(quán)與自己訂立合同時(shí)，法人的負(fù)責(zé)人的代表行為有效

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道對(duì)方越權(quán)，該代表行為無(wú)效

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：相對(duì)人不是應(yīng)當(dāng)知道并且不知道對(duì)方越權(quán)，合同有效，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道對(duì)方越權(quán)，合同無(wú)效，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：相對(duì)人不知道對(duì)方越權(quán)，合同有效，所以選C。

D選項(xiàng)：D說(shuō)的是并非應(yīng)當(dāng)知道，“并非應(yīng)當(dāng)知道”但是可以“知道”，即不應(yīng)該知道但是知道了，相對(duì)人知道對(duì)方越權(quán)，合同無(wú)效，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.劉徹∶漢武帝

A、李隆基∶貞觀

B、朱棣∶明成祖

C、趙匡胤∶宋太宗

D、愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁∶康熙

正確答案：B，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

漢武帝就是劉徹，二者為全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“貞觀”唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期的年號(hào)，與李隆基沒(méi)有關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：宋太宗是趙光義，趙匡胤是宋太祖，二者是兄弟關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：“康熙”是愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁統(tǒng)治時(shí)期的年號(hào)，排除。

B選項(xiàng)：明成祖就是朱棣，二者為全同關(guān)系，和題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

18.我們無(wú)論做任何事情，或做出任何的決定，都必須考慮到在不同方面求取平衡。當(dāng)然，不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同，但關(guān)鍵在于做任何事情時(shí)，千萬(wàn)別讓自己陷入對(duì)于潮流的盲目追逐之中，以至于迷失自己，錯(cuò)過(guò)人生美好的事物。對(duì)這段話，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A、做任何事情都要注意在不同方面的平衡

B、人們的平衡技巧存在著個(gè)性差異

C、追逐潮流是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利

D、無(wú)論做任何事情都不要盲目追逐潮流

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通讀文段，發(fā)現(xiàn)文段并未涉及“追逐潮流是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利”的相關(guān)表述，所以C項(xiàng)無(wú)中生有，此題為選非題，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“我們無(wú)論做任何事情，或做出任何的決定，都必須考慮到在不同方面求取平衡”可知A項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)“不同的人的平衡技巧和‘功力’各不相同”可知B項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：根據(jù)“但關(guān)鍵在于做任何事情時(shí)，千萬(wàn)別讓自己陷入對(duì)于潮流的盲目追逐之中”可知D項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

故本題選C。

19.研究表明，語(yǔ)言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制，是文化的生命。語(yǔ)言一旦失落，文化即無(wú)法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語(yǔ)言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造、相安共存。所以，多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語(yǔ)言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠(chéng)如一位學(xué)者所言：“如果有一天生活在地球上的人們只說(shuō)一種語(yǔ)言的話，那么，這個(gè)世界就走到了盡頭?！边@段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、人類社會(huì)的形成與發(fā)展依賴于語(yǔ)言的產(chǎn)生

B、語(yǔ)言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響

C、語(yǔ)言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義

D、語(yǔ)言的民族性依賴于世界文化的多元格局

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句先通過(guò)“不僅僅…也不僅僅…還是…”形成遞進(jìn)，說(shuō)明語(yǔ)言對(duì)文化有著重要作用。第二句通過(guò)反面論證，再次說(shuō)明語(yǔ)言對(duì)于文化有重要作用。第三句，通過(guò)語(yǔ)言，引出不同文化相互交融的重要性。第四句通過(guò)“所以”得出結(jié)論——多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)，說(shuō)明了文化的多樣性對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有重要意義。接著第五句說(shuō)“語(yǔ)言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞”，說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性對(duì)文化的多樣性有重要意義。故文段第四、五兩句在說(shuō)，語(yǔ)言多樣性對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有重要意義。最后一句，通過(guò)舉例再次說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要性，舉例說(shuō)明不重要。因而，文段重點(diǎn)在第四、五兩句，說(shuō)明語(yǔ)言多樣性對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有重要意義，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重點(diǎn)在說(shuō)語(yǔ)言多樣性的重要意義，選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)言多樣性，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：沒(méi)有提到語(yǔ)言生態(tài)狀況，同時(shí)“影響”表述不明，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)語(yǔ)言的民族性，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

20.甲、乙、丙、丁四人大學(xué)畢業(yè)后分別選擇了讀研、留學(xué)和工作。已知：①甲和另外一個(gè)人選擇了讀研；其他一人留學(xué)，一人工作。②留學(xué)的畢業(yè)成績(jī)比丙的畢業(yè)成績(jī)好。③丁沒(méi)有選擇工作。④丁的畢業(yè)成績(jī)不如丙。由此可知：

A、和甲一起讀研的是丙

B、乙的畢業(yè)成績(jī)不如丁

C、乙選擇了留學(xué)

D、丙沒(méi)有選擇工作

正確答案：C，

答案解析

由②和④得：留學(xué)成績(jī)＞丙＞丁，所以丙、丁均沒(méi)有留學(xué)，結(jié)合①甲讀研，可得乙為留學(xué)，所以選C。

結(jié)合③丁沒(méi)有工作，可得丁為讀研，結(jié)合①甲讀研，丙只能為工作。

故本題選C。

21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2013北京090】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：出現(xiàn)LOGO圖案，優(yōu)先考慮相同元素、部分?jǐn)?shù)、共性。

本題規(guī)律：

從圖1到圖5，相鄰兩幅圖之間存在兩個(gè)元素相同，故？處圖形應(yīng)與圖5有兩個(gè)相同元素，C選項(xiàng)與圖5有3個(gè)相同元素；D選項(xiàng)與圖5只有1個(gè)相同元素，排除C、D選項(xiàng)。相鄰圖形之間的兩個(gè)相同元素，一個(gè)變換到對(duì)角線位置，另一個(gè)順時(shí)針移動(dòng)一格得到下一幅圖形，故？處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，排除B選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

22.某單位財(cái)務(wù)主管準(zhǔn)備去辦理公積金業(yè)務(wù)，他在時(shí)鐘的時(shí)針和分針重合時(shí)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)他辦理完業(yè)務(wù)返回時(shí)，時(shí)針剛好旋轉(zhuǎn)30度，此時(shí)分針旋轉(zhuǎn)過(guò)的角度是時(shí)針旋轉(zhuǎn)過(guò)的角度的：

A、8倍

B、15倍

C、12倍

D、10倍

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為時(shí)鐘問(wèn)題

第二步：分析作答：

分針每分鐘走6°，時(shí)針每分鐘走0.5°，時(shí)間相同時(shí)，分針走的的角度是時(shí)針的6°÷0.5°=12倍，由于辦理業(yè)務(wù)時(shí)間固定，故分針轉(zhuǎn)的角度為時(shí)針的12倍。

故本題選C。

23.在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也要學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉，欣賞必然具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞必然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。最能概括這段文字的是：

A、欣賞與被欣賞

B、欣賞是一種善良

C、欣賞是一種理解

D、我們要學(xué)會(huì)欣賞

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先講在生活中每個(gè)人都渴望被欣賞，同樣也要學(xué)會(huì)欣賞別人。接著論述了欣賞與被欣賞的意義。最后通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“因此”引出文段重點(diǎn)，即我們要多一些欣賞。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“被欣賞”是“因此”之前內(nèi)容，只是作為勸我們學(xué)會(huì)欣賞別人的原因存在的，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

24.三個(gè)容積相同的瓶子里裝滿了酒精溶液，酒精與水的比分別是2：1，3：1，4：1。當(dāng)把三瓶酒精溶液混合后，酒精與水的比是多少：

A、133：47

B、131：49

C、33：12

D、3：1

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為濃度問(wèn)題、特值問(wèn)題

第二步：分析解題：

令每瓶的量為60，那么三個(gè)瓶子酒精量分別為40、45、48，水量分別為20、15、12；

混合后酒精與水的比例為(40+45+48)：(20+15+12)=133：47。

故本題選A。

25.中國(guó)彩陶很注意圖案紋樣與器型的關(guān)系，________而統(tǒng)一協(xié)調(diào)，也注意彩陶?qǐng)D案在不同________所產(chǎn)生的不同效果，這種以彩繪紋樣與造型________完美結(jié)合的藝術(shù)手法，同時(shí)也成為傳統(tǒng)雕塑和工藝美術(shù)極有特色的表現(xiàn)手法。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、交相輝映

角度

天衣無(wú)縫

B、五彩繽紛

位置

錯(cuò)落有致

C、千變?nèi)f化

方向

有目共睹

D、相輔相成

視角

渾然一體

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處形容“圖案紋樣與器型”二者之間的關(guān)系，且特點(diǎn)是“統(tǒng)一諧調(diào)”的。

A選項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照；不能形容“圖案紋樣與器型”二者的關(guān)系，排除A。

B選項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多，非常好看；不能形容“圖案紋樣與器型”二者的關(guān)系，排除B。

C選項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容變化極多；不能形容“圖案紋樣與器型”二者的關(guān)系，排除C。

D選項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可；可以表示“圖案紋樣與器型”二者之間互相配合的關(guān)系，且能體現(xiàn)出“統(tǒng)一諧調(diào)”的特點(diǎn)，保留。

第二空、第三空代入驗(yàn)證。

“視角”指觀察物體時(shí)不同的角度；可以說(shuō)明彩陶?qǐng)D案在不同的角度都有不同的效果，符合文意。

“渾然一體”指融合成一個(gè)整體，不可分割；“彩繪紋樣與造型渾然一體”可以與“完美結(jié)合”對(duì)應(yīng)，符合文意。

故本題選D。

詞義解釋：

天衣無(wú)縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

錯(cuò)落有致：形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。

有目共睹：指非常明顯，誰(shuí)都看得見(jiàn)。

26.世界充滿了流動(dòng)，人類社會(huì)也是這樣，現(xiàn)代智人出現(xiàn)以來(lái)，經(jīng)歷了大陸、島嶼間的漫長(zhǎng)遷徙歷史，而小麥和玉米等物種也實(shí)現(xiàn)了跨大陸流動(dòng)。從世界文明進(jìn)程來(lái)看，同樣是流動(dòng)促進(jìn)了人類文明的存續(xù)與發(fā)展。某一區(qū)域的文化傳播到世界各地，會(huì)與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合產(chǎn)生新的文化形態(tài)，但_____________________，結(jié)合得好就成為新的文明方式，如佛教從印度傳入中國(guó)后，受到中國(guó)固有傳統(tǒng)思想的改造和融合，經(jīng)1000多年形成了獨(dú)具特質(zhì)的新體系，相反，結(jié)合得不好就“水過(guò)地皮濕”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、看待文化流動(dòng)所帶來(lái)的價(jià)值

B、這種新文化形態(tài)也會(huì)有不同的命運(yùn)

C、文化傳播也應(yīng)兼顧當(dāng)?shù)匚幕奶厥鈱傩?/p>

D、文化流動(dòng)在各地發(fā)揮的作用是不一樣的

正確答案：D，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線位于文段中間，考慮承上啟下。橫線前說(shuō)人類社會(huì)充滿了流動(dòng)，流動(dòng)促進(jìn)了人類文明的存續(xù)與發(fā)展，接著指出文化傳播到世界各地，會(huì)與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合產(chǎn)生新的文化形態(tài)，橫線處以“但”轉(zhuǎn)折，后文分別說(shuō)明某區(qū)域的文化與其他地方的文化結(jié)合得好和結(jié)合得不好兩種情況。所以橫線處應(yīng)承接前文的“流動(dòng)”話題，也要承接后文“文化結(jié)合時(shí)會(huì)有不同的結(jié)果”，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：無(wú)法銜接后文的兩種結(jié)合結(jié)果，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“新文化形態(tài)”并非文段論述的重點(diǎn)，重點(diǎn)是“文化流動(dòng)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“兼顧當(dāng)?shù)匚幕睙o(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

27.小王參加公務(wù)員考試被某機(jī)關(guān)錄用，在試用期間因違反公務(wù)員紀(jì)律被取消錄用，小王不服，他可以采取的正確方法是：

A、向人民法院申請(qǐng)行政復(fù)議

B、向人民法院申請(qǐng)行政訴訟

C、向公務(wù)員主管部門提出申訴

D、向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁

正確答案：C，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

我國(guó)《公務(wù)員法》第九十條規(guī)定，公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起十五日內(nèi)，按照規(guī)定向同級(jí)公務(wù)員主管部門或者作出該人事處理的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴；也可以不經(jīng)復(fù)核，自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴。

所以小王可以向同級(jí)公務(wù)員主管部門提出申訴。

故本題選C。

28.從“有的大學(xué)生喜歡所有明星”不能推出：

A、所有明星都有大學(xué)生喜歡

B、有的大學(xué)生喜歡有的明星

C、所有大學(xué)生喜歡所有明星

D、并非所有大學(xué)生不喜歡所有明星

正確答案：C，

答案解析

“有的”推不出“所有”，即：“有的大學(xué)生喜歡所有明星”推不出“所有大學(xué)生喜歡所有明星”。

故本題選C。

29.文學(xué)家在克隆一個(gè)時(shí)代橫斷面風(fēng)景線時(shí)，克隆了自己人生的風(fēng)景線。品察他們的克隆有雙重意義：一是品察在時(shí)代變幻中凸現(xiàn)的人文景觀，二是品察他們?cè)跁r(shí)代場(chǎng)景中自身的人格取向。這段文字所表明的中心是：

A、文學(xué)家肩負(fù)著反映時(shí)代和展示人生的雙重任務(wù)

B、表現(xiàn)時(shí)代和展示人生，是文學(xué)創(chuàng)作的雙重目的

C、欣賞文學(xué)作品可以使讀者了解文學(xué)家們的社會(huì)人格

D、欣賞文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代和文學(xué)家人格的雙重意義

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第二句中“他們的克隆”是指代前一句的內(nèi)容，所以第二句更重要，說(shuō)：品察有雙重意義，即品察時(shí)代和自身人格，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)是說(shuō)我們品察他們的作品時(shí)有雙重意義，并不是文學(xué)家的意義，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段是說(shuō)我們品察作品的意義，不是文學(xué)創(chuàng)作的目的，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只是雙重意義里的一個(gè)意義，不夠全面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

30.恐怖癥是指病人持續(xù)地和非理性地害怕某一特定物體、活動(dòng)或情境，這種恐懼相對(duì)于實(shí)際的威脅來(lái)說(shuō)是夸大的和非理性的。根據(jù)上述定義，下列不屬于恐怖癥的是：

A、趙亮的上司脾氣不好，趙亮每次與他交談時(shí)都會(huì)緊張、害怕

B、張偉特別怕蜘蛛，每次看到無(wú)毒的小蜘蛛都會(huì)尖叫

C、劉紅不敢去商場(chǎng)，她很擔(dān)心自己會(huì)像上次一樣突然摔倒

D、王明每次乘坐電梯都會(huì)很害怕，擔(dān)心電梯的門打不開(kāi)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------病人夸大的和非理性的對(duì)待實(shí)際威脅所造成的恐懼。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：面對(duì)脾氣不好的上司緊張、害怕，是正常反應(yīng)，其恐懼相對(duì)于實(shí)際的威脅是理性的，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：面對(duì)無(wú)毒小蜘蛛害怕尖叫，是非理性的對(duì)待無(wú)毒小蜘蛛造成的恐懼，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：不敢去商場(chǎng)，是夸大的和非理性對(duì)待摔倒帶來(lái)的恐懼，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：坐電梯會(huì)很害怕，這是夸大的和非理性的對(duì)待電梯門不能打開(kāi)所造成的恐懼，符合定義，排除。

故本題選A。

31.光照∶影子

A、振動(dòng)∶聲音

B、颶風(fēng)∶損失

C、努力∶成功

D、酒精∶氣氛

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

光照是影子形成的必要條件，為必要條件關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：振動(dòng)是聲音產(chǎn)生的必要條件，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：颶風(fēng)導(dǎo)致?lián)p失，為因果關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：努力不是成功的必要條件，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：酒精和氣氛無(wú)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

32.20世紀(jì)80年代以來(lái)以市場(chǎng)為取向的改革，使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動(dòng)者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益率逐漸穩(wěn)定，高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來(lái)甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小。隨著我國(guó)中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。與這段文字內(nèi)容相符的是：

A、學(xué)歷高低與勞動(dòng)者收入多少成正比

B、勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比穩(wěn)中有降

C、人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整，使得教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小

D、教育普及和教育公平的保障，使收入分配差距不斷減小

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“隨著受教育程度提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，……不同學(xué)歷收入差距在縮小?！逼渲型ㄟ^(guò)“受教育程度提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺”可體現(xiàn)出教育的普及和教育公平的保障。因此D項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“成正比”無(wú)從體現(xiàn)，且與常識(shí)不符，排除。

B選項(xiàng)：不同學(xué)歷工資比表述不明確，可以為高低學(xué)歷的勞動(dòng)者工資比，也可以為低高學(xué)歷的勞動(dòng)者工資比，而“穩(wěn)中有降”不能同時(shí)滿足兩者，所以排除。

C選項(xiàng)：B項(xiàng)表述與“以市場(chǎng)為取向的改革使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右”相悖，排除。

故本題選D。

33.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí)，只發(fā)布一般工作指示，而非指派特定的事務(wù)，允許下屬自己決定行動(dòng)方案，并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義，下列不屬于一般授權(quán)的是：

A、柔性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排，僅指示出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜地處理工作，有比較大的自由

B、剛性授權(quán)，上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定

C、惰性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿做的紛亂繁瑣事務(wù)交托給下屬

D、模糊授權(quán)，即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)與范圍，只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo)，被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①只發(fā)布一般工作指示；②下屬自己決定行動(dòng)方案。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：剛性授權(quán)有詳細(xì)規(guī)定，下級(jí)不能夠自己決定行動(dòng)方案，不符合②，不屬于一般授權(quán)，排除。

A選項(xiàng)：“柔性授權(quán)”下屬可以自己決定行動(dòng)方案，屬于一般授權(quán)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：“惰性授權(quán)”下屬可以自己決定行動(dòng)方案，屬于一般授權(quán)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：“模糊授權(quán)”下屬可以自己決定行動(dòng)方案，屬于一般授權(quán)，符合定義，排除。

故本題選B。

34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014國(guó)考077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組圖3與前兩圖均有公共部分，考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組中圖1四個(gè)圖形各自逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)，圖2四個(gè)圖形各自順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)，疊加得到圖三。

第二組適用此規(guī)律，圖1右側(cè)的正扇形和圖2左側(cè)的“N”應(yīng)在圖3上方疊加，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

35.電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界，人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x的而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界，從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄，游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即：

A、電子游戲完全是虛擬的東西，所以沒(méi)有必要去浪費(fèi)時(shí)間

B、人們可以通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和欲望世界中尋求心理平衡

C、人們?cè)陔娮佑螒蛑械某晒κ菍?shí)在的，而且可以用來(lái)賺錢

D、游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿足成就感

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)電子游戲是不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界，第二句是說(shuō)玩家在游戲中可以控制整個(gè)虛擬世界，所以題干是說(shuō)電子游戲的虛擬性，人們?cè)陔娮佑螒蚴澜缰?，無(wú)論成功還是失敗，是和現(xiàn)實(shí)世界的物質(zhì)無(wú)關(guān)的，都是精神上的感受，所以D選項(xiàng)符合題意，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由題干可知電子游戲可以擺脫現(xiàn)實(shí)生活的焦慮感，并能獲得成就感，可見(jiàn)電子游戲是有一定的積極影響的，并沒(méi)有說(shuō)完全是在浪費(fèi)時(shí)間，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干并沒(méi)有說(shuō)到人們?cè)谡鎸?shí)世界和欲望世界中尋求心理平衡的問(wèn)題，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：由“成為一名英雄，游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西”，可知游戲中的成功不會(huì)贏得什么東西，所以不能說(shuō)可以用來(lái)賺錢，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

36.面對(duì)高端芯片“卡脖子”問(wèn)題，有緊迫感是好事，但不能________，撿到籃里都是菜。________產(chǎn)業(yè)規(guī)律才能保證產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、囫圇吞棗

遵循

B、化繁為簡(jiǎn)

敬畏

C、泥沙俱下

尊重

D、魚(yú)龍混雜

遵守

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫線逗號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息是“撿到籃里都是菜”，故橫線處體現(xiàn)不分好壞，不加選擇全都要。

A選項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻對(duì)事物不加分析思考。不能體現(xiàn)不分好壞，不加選擇全都要，排除A。

B選項(xiàng)“化繁為簡(jiǎn)”將復(fù)雜、困難的轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單、容易的。不能體現(xiàn)不分好壞，不加選擇全都要，排除B。

C選項(xiàng)“泥沙俱下”比喻人或事物不論好壞均混雜一起。可以體現(xiàn)不分好壞，不加選擇全都要，保留。

D選項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起?？梢泽w現(xiàn)不分好壞，不加選擇全都要，保留。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

橫線處搭配“產(chǎn)業(yè)規(guī)律”。

C選項(xiàng)“尊重”指敬重；重視。尊重規(guī)律為常見(jiàn)搭配，恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“遵守”指依照規(guī)定做；不違背。常與紀(jì)律、規(guī)則、承諾搭配，排除D。

故本題選C。

37.下列詩(shī)句所描寫(xiě)的我國(guó)名山大川，按照從北到南的順序，排列正確的是：①會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?、趫?jiān)冰連夏處，太白接青天③橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同④羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新

A、③④②①

B、①②③④

C、②①④③

D、④①②③

正確答案：B，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

①出自杜甫《望岳》，描述的是泰山，位于山東泰安市，北緯36°。

②出自賈島《送僧歸太白山》，太白山位于陜西省寶雞市，北緯33°57′。

③出自蘇軾《題西林壁》，描述的是廬山，廬山位于江西省九江市廬山市，北緯29°。

④出自蘇軾《惠州一絕·食荔枝》，羅浮山位于廣東省惠州市，北緯20°。

在地理位置上，從北到南依次是①②③④。

故本題選B。

38.人類面臨移植組織、器官短缺的實(shí)際困難。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的問(wèn)世給人類帶來(lái)福音?？茖W(xué)家們首選的利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類提供異種器官移植供體的動(dòng)物是：

A、豬

B、猴

C、狗

D、黑猩猩

正確答案：A，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

科學(xué)家們首選的利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類提供異種器官移植供體的動(dòng)物是豬。其主要原因是：①豬的器官大小與人的相似，解剖結(jié)構(gòu)與人類的也相同，生理指標(biāo)相近；②豬的血型抗原與人類的相近；③豬生長(zhǎng)周期短、投資少、經(jīng)濟(jì)，便于商品化；④豬的蛋白質(zhì)可直接用于治療人類疾病，多年應(yīng)用無(wú)不良反應(yīng)，如豬胰島素等。

故本題選A。

39.在金本位貨幣制度中，各國(guó)央行主要關(guān)注黃金儲(chǔ)備，且很少積極干預(yù)金額市場(chǎng)，物價(jià)、利率、信貸、財(cái)政和貿(mào)易平衡基本可以自我調(diào)整。各國(guó)貨幣都有自己的含金量的法定基準(zhǔn)，幾乎不存在匯率波動(dòng)的問(wèn)題。在近半個(gè)世紀(jì)沒(méi)有大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的情況下，國(guó)際貿(mào)易空前繁榮，全球資本自由流動(dòng)。工業(yè)革命和城市化，在第一次全球化的浪潮中，將西方文明的成果迅速推向了世界的各個(gè)角落。這段話的主要觀點(diǎn)是：

A、金本位貨幣制度有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)

B、金本位貨幣制度是西方文明的根本所在

C、金本位貨幣制度的形成是工業(yè)革命分不開(kāi)的

D、金本位貨幣制度將西方文明推向了一個(gè)新的高度

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一二句介紹了金本位貨幣制度的特點(diǎn)。最后兩句重點(diǎn)說(shuō)明由于金本位貨幣制度的這種特點(diǎn)及全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，西方先進(jìn)文明成果被迅速傳播到全世界，即將西方文明推向一個(gè)新高度。最后兩句是文段的重點(diǎn)內(nèi)容，D項(xiàng)與此意契合。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：金本位貨幣制度的優(yōu)勢(shì)不是重點(diǎn)內(nèi)容，文段的重點(diǎn)是金本位的積極影響，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“根本所在”表意過(guò)重，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到金本位貨幣制度如何形成，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

40.有A、B兩瓶混合液，A瓶中水、油、醋的比例為3：8：5，B瓶中水、油、醋的比例為1：2：3，將A、B兩瓶混合液倒在一起后，得到的混合液中水、油、醋的比例可能為：

A、4：5：2

B、2：3：5

C、3：7：7

D、1：3：1

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為比例法

第二步：分析解題：

A瓶中水、油之比為3：8，B瓶中水、油之比為1：2，可知混合液的水、油之比一定小于1：2，則可排除A：B；

A瓶中水、醋之比為3：5，B瓶中水、醋之比為1：3，可知混合液的水、油之比一定小于1：1，則可排除D。

故本題選C。

41.人生有限，知識(shí)無(wú)窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話，以下說(shuō)法不正確的是：

A、“人生有限，知識(shí)無(wú)窮”是對(duì)偶

B、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用

C、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代

D、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張

正確答案：D，

答案解析

本題為其他題型

第一句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱，屬于對(duì)偶。第二句用兩個(gè)分句進(jìn)行了對(duì)比，且運(yùn)用了“攜手前進(jìn)”“分道揚(yáng)鑣”的擬人化表述，同時(shí)借用了“她”的做法來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)，所以用了借代，但并沒(méi)有運(yùn)用夸張的手法，因此A、B、C項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。此題為選非題，所以選D。

故本題選D。

拓展

對(duì)偶，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近意思的修辭方式

42.關(guān)于二戰(zhàn)時(shí)期的重要會(huì)議，下列說(shuō)法不正確的是：

A、“雅爾塔會(huì)議”作出了戰(zhàn)后世界秩序安排

B、“開(kāi)羅會(huì)議”確定了日本侵略罪行及戰(zhàn)后對(duì)日本的處理問(wèn)題

C、“德黑蘭會(huì)議”美、英、蘇三大盟國(guó)共同商量對(duì)日作戰(zhàn)問(wèn)題

D、“波茨坦會(huì)議”召開(kāi)于德國(guó)無(wú)條件投降，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后

正確答案：C，

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

德黑蘭會(huì)議是第二次世界大戰(zhàn)期間蘇、美、英三國(guó)首腦于1943年11月28日至12月1日在伊朗首都德黑蘭舉行的會(huì)議。會(huì)議的主要議題是討論美英開(kāi)辟西歐第二戰(zhàn)場(chǎng)，東西方配合對(duì)德作戰(zhàn)問(wèn)題，與日本無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：雅爾塔會(huì)議是美英蘇三國(guó)于1945年2月在雅爾塔召開(kāi)的關(guān)于戰(zhàn)后世界新秩序和列強(qiáng)利益分配的會(huì)議，正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：開(kāi)羅會(huì)議是中美英三國(guó)于1943年11月在埃及開(kāi)羅召開(kāi)的商討反攻日本及安排戰(zhàn)后國(guó)際局勢(shì)的會(huì)議，會(huì)后公布了《開(kāi)羅宣言》，宣言要求日本無(wú)條件投降，歸還中國(guó)一切被侵占的土地，正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：波茨坦會(huì)議是1945年5月8日德國(guó)法西斯無(wú)條件投降，歐洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，但在遠(yuǎn)東對(duì)日作戰(zhàn)還在激烈進(jìn)行。為了商討對(duì)戰(zhàn)后德國(guó)的處置問(wèn)題和解決戰(zhàn)后歐洲問(wèn)題的安排，以及爭(zhēng)取蘇聯(lián)盡早對(duì)日作戰(zhàn)。

故本題選C。

43.健談

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

開(kāi)支

A、沉默

收入

B、誹謗

謊言

C、說(shuō)話

奢侈

D、性格

透支

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：健談和沉默是反義關(guān)系；收入和開(kāi)支也是反義關(guān)系，所以選A。

B選項(xiàng)：健談和誹謗無(wú)關(guān)；謊言和開(kāi)支無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：健談形容善于說(shuō)話，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；奢侈和開(kāi)支無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：健談是一種性格的表現(xiàn)形式，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；透支和開(kāi)支無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

44.奶牛∶牛奶

A、蚌∶珍珠

B、鳥(niǎo)∶鳥(niǎo)巢

C、螃蟹∶蜜蜂

D、豬∶豬肉

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

牛奶是奶牛的產(chǎn)物，為生物與產(chǎn)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：珍珠是蚌的產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：鳥(niǎo)和鳥(niǎo)巢是動(dòng)物和生活場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：螃蟹和蜜蜂都是動(dòng)物，為并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：豬肉是豬的組成部分，為組成關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

45.“君子”作為一個(gè)集體人格的_______古已有之，卻又經(jīng)過(guò)儒家的選擇、闡釋、提升，結(jié)果成就了一種_______人格。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、原型

想象

B、雛形

理想

C、原形

形象

D、雛形

想象

正確答案：B，

答案解析

第一、二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“_______又經(jīng)過(guò)……，結(jié)果成就了_______”可知，第二空是由第一空發(fā)展來(lái)的，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)“從雛形到理想”體現(xiàn)了這一關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“集體人格的雛形，又經(jīng)過(guò)儒家的選擇、闡釋、提升，結(jié)果成就了一種理想人格”恰當(dāng)。

故本題選B。

46.生活富裕是鄉(xiāng)村振興的主要目的，為此應(yīng)當(dāng)建立促進(jìn)農(nóng)民增收的長(zhǎng)效機(jī)制真正讓農(nóng)民的錢袋子鼓起來(lái)。下列做法屬于建立農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制的是：

A、甲向貧困家庭增發(fā)生活補(bǔ)貼

B、乙鄉(xiāng)保持糧食種植面積的穩(wěn)定

C、丙鄉(xiāng)加快推進(jìn)“合村并居”的工作

D、丁鄉(xiāng)邀請(qǐng)專家指導(dǎo)專業(yè)戶解決技術(shù)難題

正確答案：D，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：邀請(qǐng)專家指導(dǎo)專業(yè)戶解決技術(shù)難題，能夠提高農(nóng)民的知識(shí)技能儲(chǔ)備，完善專業(yè)技術(shù)，有利于農(nóng)民通過(guò)知識(shí)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收，屬于建立農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：向貧困家庭增發(fā)生活補(bǔ)貼，僅僅能夠保障貧困戶的基本生活，沒(méi)有建立貧困戶增收長(zhǎng)效機(jī)制，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：保持糧食種植面積的穩(wěn)定，是維護(hù)國(guó)家糧食安全、保障農(nóng)產(chǎn)品供給的舉措，與農(nóng)民增收無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：加快推進(jìn)“合村并居”，是為了提升農(nóng)村集體管理水平，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境，與農(nóng)民增收無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

47.（

）對(duì)于風(fēng)景相當(dāng)于美麗對(duì)于（

）

A、秀麗

動(dòng)人

B、畫(huà)卷

人生

C、怡人

心靈

D、如畫(huà)

如花

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：秀麗的風(fēng)景，為修飾關(guān)系；美麗和動(dòng)人為近義關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：畫(huà)卷是一種風(fēng)景，為種屬關(guān)系；美麗人生為偏正結(jié)構(gòu)，排除。

C選項(xiàng)：怡人的風(fēng)景，美麗的心靈，均為修飾關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：風(fēng)景如畫(huà)，美麗如花，均構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，但詞語(yǔ)順序相反，排除。

故本題選C。

48.現(xiàn)代科學(xué)表明，“中風(fēng)”是難以預(yù)報(bào)的，患有高血壓和心臟病的人，應(yīng)當(dāng)切切牢記，當(dāng)您睡覺(jué)醒來(lái)時(shí)，頭腦千萬(wàn)不要晃動(dòng)，身體要保持原來(lái)的姿勢(shì)，閉目養(yǎng)神3分鐘后再下床，這樣腦部就不再缺氧缺血了，一切都與醒時(shí)正常人一樣。用這種簡(jiǎn)單易行的自我保健療法，可以防中風(fēng)、猝死于未然。這段話的主要意思是：

A、睡覺(jué)醒來(lái)時(shí)閉目養(yǎng)神3分鐘可以預(yù)防“中風(fēng)”

B、“中風(fēng)”是可以預(yù)防的

C、“中風(fēng)”是難以預(yù)報(bào)的

D、預(yù)防“中風(fēng)”關(guān)鍵是讓腦部不再缺氧缺血

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句提出“中風(fēng)”是難以預(yù)報(bào)的，并指出患有高血壓和心臟病的人預(yù)防“中風(fēng)”的做法，最后一句中“這”指代上文提到的方法，引出文段重點(diǎn)，即閉目養(yǎng)神3分鐘后再下床可以防中風(fēng)。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段并非探究“中風(fēng)”是否可以預(yù)防，而是側(cè)重探究預(yù)防“中風(fēng)”的方法，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：指代之前，非重點(diǎn)。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)指代之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“關(guān)鍵”無(wú)從體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

49.信任，是一種簡(jiǎn)化復(fù)雜性的機(jī)制，也是對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的途徑。在一個(gè)沒(méi)有信任的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利很難得到尊重，權(quán)利的邊界也很難_______。由于濫用個(gè)人權(quán)利，社會(huì)難免會(huì)淪為“你死我活”的角斗場(chǎng)。背信棄義的行為也很難受到法律和道德的_______，個(gè)體之間的互不信賴又必然會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)莫大的風(fēng)險(xiǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、確定

限制

B、廓清

懲罰

C、確認(rèn)

聲討

D、厘清

約束

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)“背信棄義的行為也很難受到法律和道德的_______”可知，是說(shuō)法律和道德管束不了這種行為。

“懲罰”與“背信棄義的行為”搭配語(yǔ)義過(guò)重，排除B。

“聲討”指公開(kāi)譴責(zé)，與“法律和道德”搭配不當(dāng)，排除C。

“法律和道德”多與“約束”搭配，與“限制”搭配不當(dāng)，排除A。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“權(quán)利的邊界也很難_______……背信棄義的行為也很難……”可知，權(quán)利的邊界不清楚，即很難厘清。

故本題選D。

50.為什么有人一直單身？科研人員發(fā)現(xiàn)一種“單身基因”！某研究機(jī)構(gòu)從將近600名企業(yè)白領(lǐng)身上提取頭發(fā)樣本，檢測(cè)分析出一種名為5-HTAl的基因，這種基因有兩個(gè)不同的類型。攜帶“C”型基因的人比不攜帶“C”型基因的人單身的可能性更大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：

A、有時(shí)來(lái)自父母的壓力等因素對(duì)單身更有影響力

B、基因?qū)η楦嘘P(guān)系的影響，在多數(shù)情況下比較小

C、有研究表明，遺傳因素對(duì)社會(huì)關(guān)系的構(gòu)建存在重要影響

D、研究人員認(rèn)為，白領(lǐng)群體沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)構(gòu)建戀愛(ài)關(guān)系

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：攜帶“C”型基因的人單身可能性更大

結(jié)果：“單身基因”導(dǎo)致單身

第二步：分析選項(xiàng)

要支持題干，說(shuō)明單身基因?qū)е聠紊砑纯伞＿x項(xiàng)C說(shuō)明遺傳因素有重要影響，因此基因?qū)紊碛杏绊?，支持題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：說(shuō)明還有其他因素導(dǎo)致單身，而非單身基因，削弱題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：基因?qū)η楦嘘P(guān)系的影響小，削弱題干，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說(shuō)明單身的原因是沒(méi)有時(shí)間而非單身基因，削弱題干，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

51.2015年政府工作報(bào)告提出，制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式指的是互聯(lián)網(wǎng)“+”：

A、技術(shù)變革

B、傳統(tǒng)的各行各業(yè)

C、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)

D、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

正確答案：B，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利用信息和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，使得互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行融合，利用互聯(lián)網(wǎng)具備的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)會(huì)。B選項(xiàng)符合，當(dāng)選。

故本題選B。

52.“愛(ài)美之心，人皆有之”。通過(guò)整容可以立刻獲得的外在美，能滿足人們對(duì)“美”的急切愿望，為走進(jìn)人群加深交往帶來(lái)自信，這無(wú)可厚非，也是事實(shí)。但如果一味強(qiáng)調(diào)“好看”，而忽視了人品、學(xué)識(shí)、實(shí)力等方面的積累，只有外在美，沒(méi)有內(nèi)在美，就可能適得其反。對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)，一旦相貌成為評(píng)價(jià)一個(gè)人的主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)美麗的欣賞就變成了對(duì)“臉蛋”的縱容。那么，我們據(jù)此創(chuàng)造的未來(lái)，很可能不那么“美麗”。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、整容導(dǎo)致許多人一味強(qiáng)調(diào)外在美

B、整容能為人際交往帶來(lái)良好自信

C、通過(guò)整容獲得外在美是一種欺騙

D、美麗無(wú)罪但不應(yīng)沉溺整容和外在

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出通過(guò)整容可以立刻獲得的外在美，滿足人們的愿望。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該只追求沒(méi)有內(nèi)在美的“好看”。最后進(jìn)行反面論證，說(shuō)明只靠外貌評(píng)判美麗是不行的，所以文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)可以追求美麗但不應(yīng)該只通過(guò)整容改變外在，D選項(xiàng)表述接近，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：整容不是大家強(qiáng)調(diào)外在美的原因，而是追求外在美的手段，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“整容能為人際交往帶來(lái)良好自信”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文中沒(méi)有提及“外在美是一種欺騙”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

53.“當(dāng)一個(gè)胖子裝憂郁的時(shí)候，別人還以為是肚子餓?！弊钅苷f(shuō)明這一現(xiàn)象的概念是：

A、社會(huì)焦點(diǎn)效應(yīng)：一個(gè)人會(huì)高估周圍人對(duì)自己外表和行為的關(guān)注度的一種傾向

B、自我透明度錯(cuò)覺(jué)：人們高估自己的個(gè)人心理狀態(tài)被他人知曉程度的一種傾向

C、旁觀者效應(yīng)：個(gè)體面對(duì)緊急事件時(shí)，他人在場(chǎng)會(huì)抑制其利他行為發(fā)生的現(xiàn)象

D、自證預(yù)言：若人們相信某件事情會(huì)發(fā)生，則這件事情最終真的會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①胖子裝憂郁；②別人以為肚子餓。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：胖子是個(gè)體的人，“裝憂郁”是心理狀態(tài)的表現(xiàn)，并且胖子希望別人理解自己的心理狀態(tài)，“別人以為肚子餓”表明其他人不知曉胖子的心理活動(dòng)，滿足自我透明度錯(cuò)覺(jué)的定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“裝憂郁”強(qiáng)調(diào)的是心理狀態(tài)，而不是外表和行為，不符合社會(huì)焦點(diǎn)效應(yīng)的定義，排除。

C選項(xiàng)：“胖子裝憂郁”只是一種心理狀態(tài)，而不是緊急事件，不符合旁觀者效應(yīng)的定義，排除。

D選項(xiàng)：“別人以為是肚子餓”是別人的觀點(diǎn)，而不是胖子相信的事情，不符合自證預(yù)言的定義，排除。

故本題選B。

54.甲說(shuō)：如果考試不合格，就不能被錄取。乙說(shuō)：不對(duì)。李明考試合格了，但沒(méi)有被錄取。乙的回答說(shuō)明他將甲的話錯(cuò)誤地理解為：

A、有些被錄取的人考試合格了

B、李明應(yīng)該被錄取

C、只要考試合格，就要被錄取

D、并非所有考試合格的都要被錄取

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲說(shuō)：考試不合格→不錄取

②乙說(shuō)：不對(duì)。李明考試合格且不錄取

第二步：分析選項(xiàng)

乙認(rèn)為自己反駁了甲的話，說(shuō)明乙把甲的話理解成了“自己所列情況的矛盾命題”?！袄蠲骺荚嚭细袂覜](méi)錄取”的矛盾命題是“考試合格→錄取”，即C選項(xiàng)，所以選C。

ABD項(xiàng)都不是乙的矛盾，所以排除。

故本題選C。

55.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。【2010江蘇A051/江蘇C046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：題干都是一堆小圖形，且只有2種圖形，考慮數(shù)學(xué)代換。

本題規(guī)律：

假設(shè)圖2=圖4，可得換算規(guī)律為：1雙箭頭=3圓，1單箭頭=2圓，代入規(guī)律得出，每個(gè)圖形中都有8個(gè)圓，故？處也應(yīng)選換算后是8個(gè)圓的圖形。只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

56.傳播媒介擁有不可抵抗的強(qiáng)大力量，它們所傳遞的信息在受傳者身上就像子彈擊中身體、藥劑注入皮膚一樣，受眾完全處于被動(dòng)的地位，消極地等待和接受媒介所灌輸?shù)母鞣N思想、感情、知識(shí)，受眾的性格差異對(duì)大眾傳媒提供的信息產(chǎn)生的反應(yīng)可以忽略不計(jì)。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A、人受到某種特定刺激就必然引起某種特定反應(yīng)

B、堅(jiān)持讀者需求導(dǎo)向并不能為受眾創(chuàng)造最大利益

C、社會(huì)對(duì)電視節(jié)目庸俗化傾向普遍存在擔(dān)憂心理

D、取消電影分級(jí)制度未影響其觀眾的數(shù)量和構(gòu)成

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選C；其他選C；

第一步：尋找因果

原因：傳播媒介擁有不可抵抗的強(qiáng)大力量

結(jié)果：受眾完全處于被動(dòng)的地位，消極地等待和接受媒介所灌輸?shù)母鞣N思想、感情、知識(shí)，受眾的性格差異對(duì)大眾傳媒提供的信息產(chǎn)生的反應(yīng)可以忽略不計(jì)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容“會(huì)引起某種特定反應(yīng)”并不能說(shuō)明受眾是否接受，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容是按讀者需求來(lái)進(jìn)行大眾傳播不能創(chuàng)造最大利益，與題干的因果關(guān)系無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“社會(huì)對(duì)電視節(jié)目庸俗化傾向普遍存在擔(dān)憂心理”是一個(gè)反向的論據(jù)，說(shuō)明受眾不是完全被動(dòng)的接受，而是會(huì)對(duì)節(jié)目進(jìn)行思考，削弱了題干中的因果關(guān)系，所以選C。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容是說(shuō)改變傳播方向的制度不會(huì)影響觀眾數(shù)量和構(gòu)成，與題干因果關(guān)系無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

57.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014廣州077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干中有陰影，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

圖1、圖2疊加得到圖3，同時(shí)進(jìn)行疊加運(yùn)算：同色疊加為黑，異色疊加為白。

圖2、圖3疊加得到圖4，驗(yàn)證符合規(guī)律。

所以？處圖形由圖3、圖4疊加所得，按照疊加運(yùn)算規(guī)律，？處應(yīng)為D選項(xiàng)。

故本題選D。

58.北京市S區(qū)本著“小事不出社區(qū)，大事不出街道”的原則，推出線上矛盾糾紛多元化解平臺(tái)，通過(guò)大數(shù)據(jù)等技術(shù)匯聚多方調(diào)節(jié)力量，讓百姓遇到糾紛可在線答疑，足不出戶調(diào)解糾紛，降低矛盾化解成本，為百姓維權(quán)提供新途徑。這有利于：①為矛盾糾紛化解提供跨時(shí)空、跨地域的一站式解決方案②形成“社會(huì)調(diào)節(jié)替代法律訴訟”的新型調(diào)解糾紛模式③提升訴訟服務(wù)水平，從根本上消除社區(qū)居民矛盾④形成基層社會(huì)治理新格局，打造城市版的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”

A、①②

B、①③

C、①④

D、②④

正確答案：C，

答案解析

本題為管理常識(shí)。

這個(gè)新途徑是跨時(shí)空、跨地域的一站式解決方案，能體現(xiàn)出“小事不出社區(qū)，大事不出街道”的原則，①說(shuō)法正確。

社會(huì)調(diào)解無(wú)法解決的情況下，最終還是需要走向司法途徑。所以說(shuō)“社會(huì)調(diào)解替代法律訴訟”是錯(cuò)誤的，②說(shuō)法錯(cuò)誤。

馬克思主義哲學(xué)的矛盾論指出：矛盾的普遍性。社區(qū)居民的矛盾是不可能完全消除，但是可以利用便捷的服務(wù)及時(shí)化解已出現(xiàn)的矛盾，③“從根本上消除社區(qū)居民矛盾”說(shuō)法錯(cuò)誤。

④“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的特色為“黨政動(dòng)手，依靠群眾，預(yù)防糾紛，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展”，是新時(shí)期把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好的典范。題干中提到了“小事不出社區(qū)，大事不出街道”的原則可以稱為城市版“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，④說(shuō)法正確。

正確的有①④。

故本題選C。

59.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)持續(xù)發(fā)展的前提之一是培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才，只有高校教育質(zhì)量的提升才能培養(yǎng)出大量高素質(zhì)人才，而高校教育質(zhì)量的提升一定要求高校教師整體素養(yǎng)的提升。如果以上陳述為真，則可以推出以下哪項(xiàng)：

A、只要社會(huì)持續(xù)發(fā)展，就要求提升高校教師整體素養(yǎng)

B、如果沒(méi)有大量高素質(zhì)人才，那么高校教育質(zhì)量不會(huì)有提升

C、如果培養(yǎng)了大量高素質(zhì)人才，那么社會(huì)就能持續(xù)發(fā)展

D、如果處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校教育質(zhì)量必定有所提升

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①社會(huì)持續(xù)發(fā)展→培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才

②培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量提升

③高校教育質(zhì)量提升→高校教師整體素養(yǎng)提升

①②③遞推可得：④社會(huì)持續(xù)發(fā)展→培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量提升→高校教師整體素養(yǎng)提升

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：翻譯為：社會(huì)持續(xù)發(fā)展→提升高校教師整體素養(yǎng)，由④可以推出，所以選A。

B選項(xiàng)：翻譯為：沒(méi)有培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量不會(huì)有提升，沒(méi)有培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才是對(duì)②的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：翻譯為：培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→社會(huì)持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才是對(duì)①的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”和“高校教育質(zhì)量提升”之間的推出關(guān)系，無(wú)法推出，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

60.桂林∶北海

A、墨汁∶顏料

B、開(kāi)水∶自來(lái)水

C、氧氣∶空氣

D、紅茶∶黑茶

正確答案：D，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

桂林和北海是廣西壯族自治區(qū)地級(jí)市，為并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：紅茶和黑茶都是茶葉的一種，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：墨汁指用墨加水磨成的汁；顏料指繪畫(huà)、油漆時(shí)用來(lái)著色的材料，二者不是并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：自來(lái)水經(jīng)過(guò)加熱可以變成開(kāi)水，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：氧氣是空氣的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

故本題選D。

61.世界其他地方的人們也面臨著騎乘時(shí)安全、便捷、行動(dòng)多樣性等各種因素難以兼顧的難題，為此曾提出各種解決方案，如古羅馬人把馬鞍四角的鞍鞒大幅墊高，來(lái)固定騎手在馬背上的位置，古波斯人則用繩帶把騎手雙腿固定到馬鞍上。但構(gòu)造簡(jiǎn)單、制作方便、功能全面、使用安全的馬鐙顯然更加完美地解決了痛點(diǎn)，受到廣泛歡迎，能夠很快取代當(dāng)?shù)卦械募夹g(shù)。在中世紀(jì)伊斯蘭史料中，馬鐙也被稱作“中國(guó)鞋”，彰顯出人們對(duì)這一發(fā)明原產(chǎn)地的認(rèn)可。下列說(shuō)法與原文不相符的是：

A、馬鐙因便捷、安全、靈活廣受歡迎

B、馬鐙是通過(guò)絲綢之路傳到西方的技術(shù)

C、古羅馬和古波斯人對(duì)馬鐙進(jìn)行過(guò)改良

D、伊斯蘭地區(qū)曾把馬鐙稱作“中國(guó)鞋”

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“古羅馬人把馬鞍四角的鞍鞒大幅墊高，來(lái)固定騎手在馬背上的位置，古波斯人則用繩帶把騎手雙腿固定到馬鞍上”可知，古羅馬人和古波斯人改良的是馬鞍，并非C項(xiàng)所說(shuō)的馬鐙，本題選非，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“但構(gòu)造簡(jiǎn)單、制作方便、功能全面、使用安全的馬鐙顯然更加完美地解決了痛點(diǎn)，受到廣泛歡迎”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)“在中世紀(jì)伊斯蘭史料中，馬鐙也被稱作‘中國(guó)鞋’”可知，馬鐙是由中國(guó)古代傳到西方的，需經(jīng)過(guò)絲綢之路，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：根據(jù)“在中世紀(jì)伊斯蘭史料中，馬鐙也被稱作‘中國(guó)鞋’”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。

故本題選C。

62.清宮劇中出現(xiàn)下列情景，明顯違背史實(shí)的是：

A、道光帝在圓明園批閱奏章

B、咸豐帝在避暑山莊觀賞昆曲

C、光緒帝赴頤和園向慈禧太后請(qǐng)安

D、宣統(tǒng)帝在紫禁城接見(jiàn)琉球使臣

正確答案：D，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：日本于1879年廢除藩政改為由日本政府直轄的沖繩縣，琉球王國(guó)至此正式覆亡。而宣統(tǒng)皇帝于1909年即位，此時(shí)已經(jīng)不存在琉球國(guó)，因此宣統(tǒng)帝不可能接見(jiàn)琉球使臣。明顯違背史實(shí)，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：圓明園是中國(guó)清代大型皇家園林，位于北京市海淀區(qū)，始建于1707年。道光帝（1782年9月16日—1850年2月25日），清朝第八位皇帝，清朝中期在園內(nèi)相繼又有多處增建和改建。該園的主要園林風(fēng)景群，有著名的“圓明園四十景”，因此道光皇帝很可能在圓明園批閱奏章，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：避暑山莊始建于1703年，是清代皇帝夏天避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所。咸豐皇帝（公元1831年—1861年）正是駕崩于承德避暑山莊。而昆曲產(chǎn)生于元朝末期，是明朝中葉至清代中葉戲曲中影響最大的聲腔劇種，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：頤和園，中國(guó)清朝時(shí)期皇家園林，前身為清漪園，乾隆皇帝為孝敬其母崇慶皇太后動(dòng)用448萬(wàn)兩白銀在這里改建