第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年?一年級語文?教學工作總?結時間毫?不停息地走?著，我擔任?一年級的班?主任以及本?班的語文教?學工作也一?個學期了，?這一個學期?在工作中，?我不斷的反?思著自己，?努力使自己?不會愧對于?教師這個神?圣的職責。?現(xiàn)總結如下?：自己的教?學工作如下?本學期，?我堅決落實?學校的有關?教育教學計?劃，嚴格執(zhí)?行學校的各?項教育教學?制度和要求?，認真完成?各項任務，?使學生在獲?得作為一個?現(xiàn)代公民所?必須的基本?語文知識和?技能，為學?生的終身學?習奠定良好?的基礎。?一、抓好學?生的學習習?慣作為剛?剛進入一年?級的小學生?來說，如何?能讓他們在?___分鐘?的課堂上認?真地聽講，?是非常重要?的。因此，?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣是我教學?工作開始的?重點。剛開?學的兩個星?期里，我采?用編兒歌、?順口溜等形?式，將學生?學習習慣的?培養(yǎng)融入情?趣之中，讓?學生在情趣?之中慢慢地?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?從坐直到站?立，從寫字?到讀書拿書?，從保持正?確的讀寫姿?勢到愛惜學?習用品，都?需要老師不?厭其煩地講?講講、說說?說，通過一?學期來的培?養(yǎng)，我班學?生都能養(yǎng)成?良好的學習?習慣。二?、認真?zhèn)湔n?。不但備?學生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學生?的實際，設?計課的類型?，擬定采用?的教學方法?，并對教學?過程的程序?及時間安排?都作了詳細?的記錄，認?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準備，并?制作各種利?于吸引學生?注意力的有?趣教具，課?后及時對該?課作出總結?，寫好教學?后記。三?、抓好學生?的基礎知識?教學一年?級作為學生?走進學校的?第一步，正?如修筑高樓?大廈一樣，?必須要為學?生的成長打?下堅實的基?礎。本學期?，我主要在?注重學生的?漢語拼音知?識的掌握、?寫字、讀書?、課外閱讀?等方面作了?努力。（?）注重漢語?拼音知識的?掌握漢語?拼音知識既?是學生學好?語文的基礎?，也是學好?語文的重點?。如何讓學?生能把這看?似枯燥的知?識學得生動?有趣，又能?很好地掌握?，我與年級?里、科組里?的老師經(jīng)常?交流，并向?她們學習教?學經(jīng)驗，以?使自己能讓?學生學得輕?松、學得扎?實。同時，?在開學前一?個半月教學?拼音的時間?里，我針對?學生因材施?教，每天鼓?勵學生讀課?外書，并經(jīng)?常引導學生?對已學拼音?知識活學活?用，通過學?兒歌、“摘?蘋果”游戲?等形式激發(fā)?學生學習的?興趣。寫?字教學是一?年級語文教?學工作的難?點。能讓每?一個學生寫?一手好字，?是我最大的?心愿。所以?，在平時的?教學工作中?，我特別注?意對學生寫?字的要求。?首先，要讓?學生寫好字?，作為他們?的語文老師?，我更注重?自己在課堂?板書、給學?生的留言等?方面給學生?做一個很好?的示范。（?范本）其次?，引導學生?學會讀帖、?描紅，既從?技能方面要?求學生，又?從習慣方面?的要求學生?。特別是習?慣方面的要?求，如怎樣?握筆，保持?怎樣的寫字?姿勢，這些?往往容易忽?略，而恰恰?正是這影響?了學生的寫?字質量的提?高，甚至影?響到用眼衛(wèi)?生和骨胳發(fā)?育。因此，?在抓好學生?寫好字的同?時，我更注?重學生有良?好的寫字習?慣。（3?）抓好讀書?訓練。如?何讓學生能?從“閱讀”?變?yōu)椤皹纷x?”是一個關?鍵。首先，?調(diào)動學生讀?書的積極性?是最為重要?的，在課堂?上，我經(jīng)常?設立各種各?樣的讀書比?賽，小組讀?、男女讀、?抽生范讀、?教讀等形式?在一定程度?上激發(fā)了學?生讀書的興?趣；其次，?我注重在閱?讀教學的過?程中，盡量?引發(fā)學生能?打開想象的?翅膀，讀出?自己的感受?出來。第?三，注重自?己的示范性?。由于一年?級的學生模?仿性較強，?所以在教學?生讀課文之?前，我都要?特別注意這?篇課文的字?音、語速、?語調(diào)、語感?等方面，盡?可能地為學?生作出很好?的示范。（?范本）四?、存在的問?題與不足?、對學困生?的___不?夠。雖然本?次期末考試?學生成績較?好，但是班?上一小部分?/