第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?上學(xué)期語(yǔ)文?教研組工作?總結(jié)上學(xué)?期語(yǔ)文教研?組工作總結(jié)?,工作總是?在進(jìn)行中不?斷改進(jìn)和完?善的。以上?總結(jié)、看法?及建議,肯?定有不太全?面、不夠成?熟的地方,?請(qǐng)大家給予?批評(píng)和諒解?。也希望大?家能夠更熱?心地___?和支持語(yǔ)文?組工作。我?相信,在學(xué)?校的高度重?視下,有了?全組教師的?熱情參與和?共同努力,?我們一定會(huì)?取得更大的?成績(jī)。一?、本學(xué)期語(yǔ)?文組積極配?合教導(dǎo)處,?抓好備課、?上課、作業(yè)?批改、學(xué)生?輔導(dǎo)等常規(guī)?教學(xué)的幾個(gè)?基本環(huán)節(jié),?嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)?量關(guān)。、?抓好備課、?上課、作業(yè)?批改環(huán)節(jié),?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)管理,強(qiáng)?化教學(xué)過(guò)程?管理。本學(xué)?期配合教導(dǎo)?處每周進(jìn)行?備課、作業(yè)?批改檢查,?有力地保證?了教與學(xué)的?效果。并對(duì)?教師的上課?情況進(jìn)行及?時(shí)的溝通、?交流,極大?地促進(jìn)了上?課環(huán)節(jié)的實(shí)?效。、抓?好教學(xué)反思?、分析與交?流,促質(zhì)量?,提水平。?各位教師對(duì)?每次的反饋?情況都能進(jìn)?行認(rèn)真深刻?的反思和分?析,并在組?內(nèi)進(jìn)行了一?次集中交流?,相互學(xué)習(xí)?,相互促進(jìn)?,效果明顯?。3、抓?好學(xué)生的早?讀、輔導(dǎo)工?作,鼓勵(lì)學(xué)?生參與活動(dòng)?,促進(jìn)學(xué)生?和諧發(fā)展。?根據(jù)學(xué)校的?要求,結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn),?從總體上看?,本組教師?重視了學(xué)生?的自習(xí)輔導(dǎo)?,加強(qiáng)了學(xué)?生的早讀管?理,從一定?程度上扭轉(zhuǎn)?了學(xué)生讀死?書(shū)、死讀書(shū)?的現(xiàn)象,注?重了學(xué)生綜?合素質(zhì)的提?高。二、?教研活動(dòng)扎?實(shí)有效,促?進(jìn)交流,提?高素質(zhì)。本?學(xué)期,教學(xué)?研究仍是本?組的工作重?點(diǎn),按計(jì)劃?地開(kāi)展了教?研活動(dòng);部?分教師參加?了課堂教學(xué)?展示活動(dòng),?在活動(dòng)中,?各位教師高?度重視,充?分采用新理?念。三、?學(xué)生活動(dòng)豐?富多彩,鞏?固知識(shí)。素?質(zhì)教育是時(shí)?代的要求,?是社會(huì)發(fā)展?的要求。語(yǔ)?文是一門傳?授基本知識(shí)?的工具學(xué)科?,重要的不?僅是要教學(xué)?生學(xué)會(huì)知識(shí)?,更要__?_學(xué)生會(huì)學(xué)?會(huì)應(yīng)用知識(shí)?。四、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)能力?建設(shè),完成?目標(biāo)任務(wù)。?一學(xué)期來(lái),?大家都能立?足本職,嚴(yán)?格備課、上?課、作業(yè)批?改、自習(xí)輔?導(dǎo)等環(huán)節(jié)。?積極參與各?種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,做好筆記?。能夠相互?之間進(jìn)行聽(tīng)?課和交流,?寫(xiě)好聽(tīng)課記?錄,有教學(xué)?反思和檢測(cè)?分析。能按?時(shí)完成學(xué)科?計(jì)劃及復(fù)習(xí)?措施,能結(jié)?合教學(xué)實(shí)際?,有針對(duì)性?地制定措施?,整個(gè)學(xué)科?協(xié)調(diào)發(fā)展,?勢(shì)頭良好。?經(jīng)過(guò)學(xué)校的?幾次檢查及?檢測(cè),大家?都較好地完?成了各自的?目標(biāo)任務(wù)。?五、工作?不足及設(shè)想?。靜心回顧?,成績(jī)我們?應(yīng)該肯定,?但不足和缺?點(diǎn)我們更應(yīng)?進(jìn)行反思。?經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳?理,主要有?以下幾個(gè)方?面:、部?分教師教學(xué)?思想跟不上?時(shí)代要求。?、教師結(jié)?構(gòu)不合理,?知識(shí)比較陳?舊;年青教?師經(jīng)驗(yàn)不足?,理論聯(lián)系?實(shí)際不到位?。六、根?據(jù)存在的問(wèn)?題,談幾點(diǎn)?下學(xué)期的設(shè)?想:、充?分利用圖書(shū)?室、閱覽室?,根據(jù)學(xué)生?情況按年級(jí)?制定課外閱?讀計(jì)劃。并?按計(jì)劃嚴(yán)格?實(shí)施。、?根據(jù)我校實(shí)?際摸索作文?教學(xué)體系,?突破作文教?學(xué)。3、?著力改變課?堂教學(xué)體系?,遵循語(yǔ)文?規(guī)律,豐富?教學(xué)內(nèi)容開(kāi)?展多樣活動(dòng)?,突出語(yǔ)文?實(shí)際運(yùn)用。?5、加大?理論學(xué)習(xí),?建立學(xué)習(xí)型?教研組。?6、重視語(yǔ)?文基礎(chǔ)教學(xué)?,全面提升?學(xué)生語(yǔ)文素?養(yǎng)。7、?重視漢字書(shū)?寫(xiě)教學(xué)。?8、鼓勵(lì)教?師、學(xué)生參?與各項(xiàng)校內(nèi)?外競(jìng)賽活動(dòng)?;9、鼓?勵(lì)教師廣泛?汲取遠(yuǎn)程教?育及多媒體?的先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)?校本培訓(xùn)力?度,來(lái)促進(jìn)?教師自身綜?合素質(zhì)的提?高。當(dāng)然?,工作總是?在進(jìn)行中不?斷改進(jìn)和完?善的。以上?總結(jié)、看法?及建議,肯?定有不太全?面、不夠成?熟的地方,?請(qǐng)大家給予?批評(píng)和諒解?/r/