家庭教育幸福密碼

——智慧人生主講人：何虹潔何虹潔導(dǎo)師

親子教育研究專家上海培大親子教育學(xué)院副院長(zhǎng)

2009年榮獲“中國(guó)最具才華培訓(xùn)師獎(jiǎng)”

2011年入選《中華品牌講師大全》

2013年獲得第十屆中國(guó)教育家大會(huì)《十年好印象》獎(jiǎng)項(xiàng)

《全景思維·成長(zhǎng)動(dòng)力》起跑營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師

《全景思維·學(xué)習(xí)能力》領(lǐng)跑營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師

《青少年成長(zhǎng)動(dòng)力》奔跑營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼主訓(xùn)導(dǎo)師

《突破自我·魅力口才》特訓(xùn)營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師

《成功家長(zhǎng)塑造營(yíng)》教練

《卓越教師快樂(lè)營(yíng)》設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席講師

華萃家長(zhǎng)學(xué)校理念創(chuàng)始人

從2000年啟，從事教育工作十多年，演講培訓(xùn)過(guò)的人數(shù)超過(guò)20多萬(wàn)人1993年畢業(yè)于西北師范大學(xué)。1994年至1999年從事教師工作。2000年參加學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)親子關(guān)系第一人董進(jìn)宇博士的系列課程，獲得巨大啟發(fā)。2005年開(kāi)始學(xué)習(xí)潛能訓(xùn)練課程，NLP神經(jīng)語(yǔ)言系統(tǒng)課程，先后上過(guò)數(shù)十位知名培訓(xùn)師精品課程，積累了大量理論基礎(chǔ)，掌握了催眠技術(shù)、潛能開(kāi)啟技術(shù)和教練技術(shù)。2008年開(kāi)始研究家庭教育專業(yè)理論知識(shí)，先后向國(guó)內(nèi)幾十位著名學(xué)者及導(dǎo)師請(qǐng)教、咨詢，并翻閱研究學(xué)習(xí)了相關(guān)書(shū)籍1000多冊(cè)，同時(shí)她邊學(xué)習(xí)邊思考邊總結(jié)，結(jié)合自己曾經(jīng)的教學(xué)和教子經(jīng)驗(yàn)，提煉出了具有規(guī)律性普適性的教育理念，她理念的新穎性、實(shí)用性，讓聽(tīng)眾受益良多，得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。個(gè)人經(jīng)歷為什么來(lái)參加學(xué)習(xí)？希望有所改變

您愿意改變嗎？成年人為什么很難改變

每個(gè)人都容易活在自己認(rèn)為的世界里

放下才能快樂(lè)

放下一點(diǎn)貪嗔癡，放下一點(diǎn)執(zhí)念，放下一點(diǎn)愚昧，放下一點(diǎn)面子……

放下并不等同于放棄。

放下，不是要你放棄現(xiàn)在所擁有的一切，而是叫你放下多余的、悲傷的、負(fù)面的、不需要背負(fù)的東西。

放下，是為了騰出更多的空間裝其他更好的東西。

放得下，才能再提起。

今天，是我新生命的開(kāi)始一切，都將重新開(kāi)始所有的美好，將在今天到來(lái)對(duì)生活，充滿感激，充滿熱愛(ài)我處處看到了美對(duì)生活有目標(biāo)、有熱情每天都?xì)g笑、寬容、專注有精力，有活力

我關(guān)注生活中的美好并對(duì)此常常感激與萬(wàn)物合一、心靈平靜感受到愛(ài)、喜悅和豐足自由自在，做最好的自己今天，將是我生命中，最美好的一天為了今天的巨大收獲，和未來(lái)的美好人生，我鄭重承諾：

1、我愿意百分之百參與

2、我愿意有激情地幫助我的同學(xué)

3、我愿意從習(xí)慣的舒適圈中，跳出固有的思維定式

4、我愿意沖破內(nèi)心的抗拒，面對(duì)真實(shí)的自己，并作出改善。承諾人：二零一四年十一月二十三日1、人是環(huán)境的產(chǎn)物

家庭教育決定孩子的命運(yùn)

2、孩子是果家長(zhǎng)是因3、孩子的問(wèn)題100%是家長(zhǎng)的問(wèn)題當(dāng)前中國(guó)的學(xué)校教育是全世界最好的教育,也是中國(guó)歷史上最好的教育,中國(guó)的基礎(chǔ)教育也是全世界最好的，老師是中國(guó)騰飛的第一功臣!

當(dāng)前重要的不是教育孩子,而是教育家長(zhǎng).中國(guó)的家庭教育不是0而是負(fù)數(shù),不是不給孩子教育,而是給孩子壞的家庭教育.

家庭教育是主導(dǎo),學(xué)校只是知識(shí)的教育,學(xué)生品德

的好壞不能怪學(xué)校,家長(zhǎng)才是品格的締造者.聯(lián)想出你認(rèn)為優(yōu)秀的孩子他們的父母是什么樣？

劉亦婷韓寒丁俊暉……別人家的孩子成功家長(zhǎng)的特質(zhì)

周婷婷的父親,卡爾·威特的父母,

于丹的父母,錢學(xué)森的父母,

喬布斯的父母……成功家長(zhǎng)的特質(zhì)優(yōu)秀的孩子背后，必定有合格的父母，哪怕是單親。如：孔子、孟子、岳飛、范仲淹、孫中山、華盛頓、林肯、克林頓、奧巴馬、希斯、卡斯帕羅夫、菲爾普斯、劉墉、羅素、托爾斯泰、馮小剛、孫儷、梁朝偉、張曼玉、周杰倫、李玟、林志穎……。共同的特點(diǎn)：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、不抱怨、努力

4.樂(lè)觀是工作順利的條件(運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)人體健康和樂(lè)觀情緒)樂(lè)觀，是一種最為積極的性格1.樂(lè)觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，心胸豁達(dá)的人是真正的強(qiáng)者，樂(lè)觀是他們的積極心態(tài)。樂(lè)觀者能應(yīng)付生活險(xiǎn)境，掌握自己的命運(yùn)。2.樂(lè)觀是生理健康的法寶3.樂(lè)觀是人際交往的基礎(chǔ)努力——竭盡全力做好自己的工作。堅(jiān)強(qiáng)——用正確的思維方式思考問(wèn)題,用哲學(xué)的、辨證的視覺(jué)角度，來(lái)看待當(dāng)下的困難。

不抱怨——抱怨是羊群里的瘟疫，抱怨的根本原因是對(duì)比，人有個(gè)心理特征：喜歡羨慕比自己境遇好的人或事。不抱怨=積極地思維+管住嘴A:男生：18歲考入北京大學(xué)物理系，本科畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生，28歲通過(guò)答辯獲得博士學(xué)位。B、男生：農(nóng)家子弟，以優(yōu)異的成績(jī)考入省級(jí)重點(diǎn)高中，高中期間成績(jī)優(yōu)異，還被評(píng)為三好學(xué)生，全國(guó)物理奧數(shù)二等獎(jiǎng)，后考入名牌大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)。C、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績(jī)優(yōu)異，組織能力強(qiáng)，順利升入省級(jí)重點(diǎn)高中，擔(dān)任班長(zhǎng)一直到高中畢業(yè)，曾獲高中學(xué)校辯論賽最佳辯手，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，后考入澳門科技大學(xué)。D、男生：初中體育成績(jī)優(yōu)異，憑借長(zhǎng)跑特長(zhǎng)，進(jìn)入重點(diǎn)高中，高一時(shí)，七門功課不及格，從學(xué)校退學(xué)……E、男生：

四歲選入申奧形象大使；4歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從中央音樂(lè)學(xué)院著名鋼琴教授；8歲學(xué)習(xí)書(shū)法，師從清華大學(xué)著名導(dǎo)師，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)；10歲加入國(guó)家冰球隊(duì)，讀人大附中并留學(xué)美國(guó)……有三件事略感汗顏1、近代史300－400年來(lái)，所有工業(yè)革命帶來(lái)的科技發(fā)明（飛機(jī)，輪船，汽車，電燈，電話，電腦，手機(jī)，手表，手槍等等）沒(méi)有一個(gè)是中國(guó)人發(fā)明的；2、中小學(xué)課本中的公式定理（牛頓，瓦特，焦?fàn)枺?/p>

無(wú)中國(guó)人名命名的；3、諾貝爾獎(jiǎng)一百年來(lái)無(wú)國(guó)人獲獎(jiǎng)。（截止莫言）反思：1、貢獻(xiàn)──中國(guó)近代對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)在哪里？2、創(chuàng)造──中國(guó)人的創(chuàng)造性，創(chuàng)造力哪里去了？中國(guó)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是如何培養(yǎng)的？4、錢學(xué)森之問(wèn)─

我們的學(xué)校為什么培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才？”