版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
分組分配問題
英山雷店高中許博提出問題:6本不一樣書,按以下要求各有多少種不一樣分法?(1)分成三份,一份1本,一份2本,一份3本。(2)甲、乙、丙三人中,一人得1本,一人得2本,一人得3本。(3)平均分成三份,每份2本。(4)平均分配給甲、乙、丙三人,每人2本。(5)分成三份,一份4本,另外兩份每份1本。(6)甲、乙、丙三人中,一人得4本,另外兩人每人得1本。提出問題分析問題處理問題歸納歸納:1.(平均分組公式)普通地平均分成n堆(組),必須除以n!,如若部分平均分成m堆(組),必須再除以m!,即平均分組問題,普通地來說,km個(gè)不一樣元素分成k組,每組m個(gè),則不一樣分法有故平均分配要除以分組數(shù)全排列.種.引伸:不平均分配問題:普通來說,把n個(gè)不一樣元素分成k組,每組分別有個(gè),則不一樣分法為種.互不相等,且且歸納2.(不平均分組公式)假如中有且僅有i個(gè)相等,則不一樣分法為:種.2:12本不一樣書
(1)按4∶4∶4平均分成三堆有多少種不一樣分法?
分給甲,乙,丙三人又有多少種分法?(2)按2∶2∶2∶6分成四堆有多少種不一樣分法?分給甲,乙,丙,丁四人又有多少種分法?2)按3∶3∶2∶2∶2分成5堆有多少種不一樣分法?分給5個(gè)人又有多少種分法?題組訓(xùn)練一1:6本不一樣書按1∶2∶3分成三堆,按2:2:2分成三堆,按3:3分成2堆,各有多少種不一樣分法?1.六本不一樣書按1∶2∶3分給甲、乙、丙三個(gè)人有多少種不一樣分法?題組訓(xùn)練二2.六本不一樣書分給3人,1人1本,1人2本,1人3本有多少種分法?3.六本不一樣書按2∶2∶2分給甲、乙、丙三個(gè)人有多少種不一樣分法?4.六本不一樣書分給3人,每人2本,有多少種分法。5.六本不一樣書按1∶1∶4分給甲、乙、丙三個(gè)人有多少種不一樣分法?6.六本不一樣書分給3人,1人1本,1人1本,1人4本有多少種分法?題組訓(xùn)練三1.(年全國卷)5名志愿者分到3所學(xué)校支教,每個(gè)學(xué)校最少去一名志愿者,則不一樣分配方法有______種。2.(江西卷)將9個(gè)(含甲,乙)平均分成三組,甲乙分在同一組,則分組方法種數(shù)為______。3.(20湖北卷)將甲,乙,丙,丁四名學(xué)生分到不一樣三個(gè)班,每班最少一名學(xué)生,甲,乙不能分到同一個(gè)班,則不一樣分法種數(shù)為______。將4個(gè)不一樣球放到4個(gè)不一樣盒子中,恰有一個(gè)空盒子有_______放法。練習(xí):有6本不一樣書,按以下條件,各有多少種不一樣分法?1.分給甲2本,乙2本,丙2本2.分給甲1本,乙2本,丙3本3.分成三組,每組各2本4.分成三組一組1本,一組2本,一組3本5.分成三組,2組各一本,另組4本6.分給甲乙丙三人,一人1本一人2本一人3本7.分給甲乙丙三人,有2人一本,1人4本8.分給甲乙丙三人,每人2本9.分給甲乙丙三人,每人最少1本高考鏈接:1(重慶卷)將4名大學(xué)生分到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)村官,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最少一名,不一樣分配方案有___。2(1998全國卷)3名醫(yī)生和6名護(hù)士被分配到3所學(xué)校為學(xué)生體檢,每校分配1名醫(yī)生2名護(hù)士。不一樣分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教職工職稱晉升評(píng)定制度
- 教師職稱評(píng)聘實(shí)施細(xì)則制度
- 技術(shù)故障處理與應(yīng)急響應(yīng)制度
- 產(chǎn)品底部處理方案范本
- 小學(xué)生課堂秩序管理制度
- plc課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目背景
- 2026海南昌江黎族自治縣招聘教育事業(yè)編制人員57人(第1號(hào))筆試備考試題及答案解析
- 2026廣西北海市第三中學(xué)教師招聘2人考試備考題庫及答案解析
- 吉安吉星養(yǎng)老服務(wù)有限公司2026年面向社會(huì)公開招聘護(hù)理員筆試備考題庫及答案解析
- 招229人!2026年上半年云南省交通運(yùn)輸廳所屬事業(yè)單位公開招聘筆試備考試題及答案解析
- 業(yè)務(wù)規(guī)劃方案(3篇)
- 雙向晉升通道管理辦法
- 集團(tuán)債權(quán)訴訟管理辦法
- 上海物業(yè)消防改造方案
- 鋼結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度計(jì)劃及措施
- 供應(yīng)商信息安全管理制度
- 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育??疲?025修訂
- 2025年農(nóng)業(yè)機(jī)械化智能化技術(shù)在農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用報(bào)告
- 發(fā)展與安全統(tǒng)籌策略研究
- 移動(dòng)式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程(TSG R0005-2011)
- 2025年廣東省惠州市惠城區(qū)中考一模英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論