19世紀的某一天，主題：西方比東方先進vs西方人：我們的科學(xué)技術(shù)比你們先進。清朝人：算了吧！當你們在戰(zhàn)爭中還使用佩劍的時候，我們已經(jīng)使用火藥武器了。西方人：可是，后來火藥也傳了我們西方了。那當你們在手工紡織的時候，我們已經(jīng)用上珍妮機了。清朝人：我作為東方的代表，我就拿我們大清王朝來說，我們地大物博，人口眾多，你們西方有什么資本與我們比！正方反方清朝人：（珍妮機是什么東西？人名？？？）別忘了，當你們還在看手抄本的書時，我們已經(jīng)發(fā)明了印刷術(shù)了。（呵呵，看你還有什么可說的）西方人：哎，老兄。那都是什么時候的事了！當你們還在坐人抬的轎子時，我們都開汽車了。（比你快很多呦?。┣宄耍耗怯惺裁戳瞬黄鸬?！當你們還在獸皮上寫字的時候，我們已經(jīng)發(fā)明紙了。西方人：你們還在靠信使送信，熟人捎口信的時候，我們已經(jīng)有電話，異地可以直接通話了。醒醒吧，不要還活在天朝上國的美夢里了。西方就是比東方先進。清朝人：不對還是東方更先進。兩次工業(yè)革命專題復(fù)習時間重要標志主要成就代表國家工業(yè)革命是什么東西?有誰能幫我介紹一下就好了。哦。明白了?？墒莾纱喂I(yè)革命具體有什么聯(lián)系和區(qū)別呢？誰能幫我這個忙，必有重謝！聯(lián)系：前一次為后一次的發(fā)展創(chuàng)造了條件；許多國家兩次工業(yè)革命交叉進行。區(qū)別：兩次工業(yè)革命聯(lián)系與區(qū)別一枝獨秀百花齊放成果國家行業(yè)第一次工業(yè)革命：①列強發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會；②先進的中國人開始向西方學(xué)習，如洋務(wù)運動。第二次工業(yè)革命：①帝國主義列強發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，如中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，掀起了瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。②中國人民救亡圖存運動高漲，如戊戌變法和辛亥革命。思維拓展假如你生活在當時的中國，你會遇到哪些事情？

將人們的出行方式由陸地、水中轉(zhuǎn)為空中，讓人類如小鳥一樣在藍天翱翔、被稱為航空飛行器的先驅(qū)的人是（）

A、卡爾?本茨B、福特

C、蒙哥特菲兄弟

D、萊特兄弟你敢挑戰(zhàn)嗎？徹底該變了人類生產(chǎn)和生活面貌，開創(chuàng)了一個嶄新的時代—蒸汽時代的是（）A、凱伊發(fā)明了飛梭B、哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機C、阿克萊特發(fā)明水力紡紗機

D、瓦特改進蒸汽機及普遍使用電動機閱讀材料材料一：史蒂芬孫經(jīng)過幾年的努力，終于在1814年發(fā)明了一臺火車機車，因前進時不斷從煙囪里冒出火來，被稱為“火車”。材料二：1885年，本茨支撐一輛三輪汽車，此后汽車發(fā)展迅速，成為陸上的重要交通工具。1903年，美國的萊特兄弟幾經(jīng)試制的飛機，終于試飛成功。請回答：（1）材料一、二描述的分別是哪兩次事件的重要成果？其標志性成就分別是什么？（2）試用兩次工業(yè)革命中的例子，來說明“科技是一柄雙刃劍”。（3）比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？（科技、教育、環(huán)境等多角度）闖關(guān)成功！需求增加，手工有限。蒸汽時代，機器生產(chǎn)。交通革新，工廠出現(xiàn)。工業(yè)革命，影響深遠。電氣發(fā)明，應(yīng)用廣泛。內(nèi)燃機器，汽車飛機。電報電話，通訊手段。前后對比，以下特點。緊密結(jié)合，科學(xué)貢獻。速度較快，同時開戰(zhàn)。帝國主義，過渡實現(xiàn)。歷史歌謠今天我們進行工業(yè)革命感動人物評選活動，請選出你心目中的感動人物。

哈格里夫斯普通的織工兼木匠，舉世的發(fā)明“珍妮機”，開啟了人類歷史上偉大的工業(yè)革命。瓦特從小體弱多病，因病退學(xué)，曾被生活所迫鐘表店學(xué)徒，但是他酷愛學(xué)習，堅持自學(xué)改良蒸汽機把人類帶入“蒸汽時代”。愛迪生7歲患猩紅