名詞解釋（5×4分/題=20分）1、科學(xué)問題：學(xué)認(rèn)識(shí)主體立足于特定的知識(shí)背景提出的需要解決而且可能加以解的具有理論背景的矛盾現(xiàn)象。2、科學(xué)假說：根據(jù)已知的科學(xué)事實(shí)和科學(xué)原理，對(duì)所研究的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性提出的一種假定性推測(cè)和說明。3、證偽主義：觀察受到理論指導(dǎo)，并以理論為前提；理論不能根據(jù)證據(jù)被確定為真的或可能為真。4、庫恩范式理論：某一特定科學(xué)共同體成員們所采納的一般性理論假定和定律，以及應(yīng)用這些假定的定律的標(biāo)準(zhǔn)凡方法和技術(shù)。它協(xié)調(diào)并解決在該范式內(nèi)工作的一群常規(guī)科學(xué)家的“解決難題”的活動(dòng)。5、技術(shù)：技術(shù)使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造周圍環(huán)境的過程中，所習(xí)得的處理、使用和制造有用物品的技能和知識(shí)，而不是任何形式人工物。補(bǔ)充：庫恩科學(xué)發(fā)展模式：前科學(xué)—常規(guī)科學(xué)—反常出現(xiàn)—危機(jī)產(chǎn)生—科學(xué)革命—新的常規(guī)。簡答辨析題（4×8分/題=32分）在自然科學(xué)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，自然哲學(xué)沒有存在的必要。答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，現(xiàn)代自然科學(xué)正處在一個(gè)多元發(fā)展的狀態(tài)，存在的科學(xué)與演化的科學(xué)并存，有機(jī)自然觀與機(jī)械自然觀并存，使重建自然哲學(xué)成為可能和必要。所以在自然科學(xué)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，自然哲學(xué)有存在的必要。科學(xué)的重大進(jìn)步在于“大膽猜測(cè)之證實(shí)，謹(jǐn)慎猜測(cè)之證偽?！贝穑哼@種觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)椤按竽懖聹y(cè)之證實(shí)”標(biāo)志著前所未聞的或者曾被認(rèn)為不可能的事無的發(fā)現(xiàn)，“謹(jǐn)慎猜測(cè)之證偽”則標(biāo)著尋常見解中的確存在著意想不到的問題，兩者都將提供重要的信息。所以標(biāo)志著重大科學(xué)進(jìn)展的往往是“大膽猜測(cè)之證實(shí)，謹(jǐn)慎猜測(cè)之證偽”。實(shí)驗(yàn)和觀察可以獨(dú)立于理論而存在。答：這種觀點(diǎn)是不妥的。因?yàn)橛^察和實(shí)驗(yàn)是按照一定的假說和理論設(shè)計(jì)出來的，觀察么如何觀察結(jié)果都不是隨意的；觀察和實(shí)驗(yàn)既是接受信息的過程，更是加工信息的過程，其中包含著選擇和建構(gòu)；科學(xué)事實(shí)是用科學(xué)語言表達(dá)出來的，而科學(xué)語言又總是聯(lián)系著特定的理論。所以說實(shí)驗(yàn)和觀察不能獨(dú)立于理論而存在?？茖W(xué)理論真的概率為零。答：這種觀點(diǎn)是是正確的。正如波普爾所說，所有科學(xué)理論得到證實(shí)的概率為零。科學(xué)理論都是可證偽的，科學(xué)理論越好，其被證偽的程度也就越高，即便是現(xiàn)在還沒有被證偽，將來也一定會(huì)被證偽，被新的理論所代替。所以科學(xué)理論真的概率為零！補(bǔ)充：辨析題（34分）科學(xué)與偽科學(xué)的劃界。答：可證偽性可作為科學(xué)與偽科學(xué)之間的劃界標(biāo)準(zhǔn)。（1）存在著客觀的方法論原則，即證偽原則，能夠?qū)⒖茖W(xué)和非科學(xué)區(qū)分開來。將在彼此的的競(jìng)爭(zhēng)的理論中進(jìn)行合理選擇。因此，科學(xué)是一項(xiàng)理性的事業(yè)，是一項(xiàng)逐漸逼近真理的過程，盡管我們永遠(yuǎn)也達(dá)不到真理。（2）一個(gè)好的科學(xué)定律或理論是可證偽的，正因?yàn)樗鼘?duì)世界提出的確定的主張。一個(gè)理論斷言的越多，表明世界上并不以這個(gè)理論規(guī)定的方式運(yùn)行的潛在機(jī)會(huì)也就越多。一個(gè)好的理論是一個(gè)對(duì)世界提出非常廣泛主張的理論，因此也是一個(gè)高度可證偽的理論。（3）可證偽程度高的理論應(yīng)該比可證偽程度低的理論更可取，即使他們實(shí)際上并沒有被證偽。而已經(jīng)被證偽的理論必須被拋棄。科學(xué)事業(yè)就在于提出高度可證偽的假說。公共科學(xué)對(duì)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的影響。答：（1）公共科學(xué)影響創(chuàng)新的關(guān)鍵：知識(shí)轉(zhuǎn)移。所謂知識(shí)轉(zhuǎn)移就是指知識(shí)從一個(gè)行動(dòng)者流向另一個(gè)行動(dòng)者的過程。在各種知識(shí)的轉(zhuǎn)移中，最引人注目的有兩類：一是國際知識(shí)轉(zhuǎn)移，主要是從發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)向發(fā)展中國家；二是跨長于知識(shí)轉(zhuǎn)移，主要是從科學(xué)場(chǎng)域?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)濟(jì)場(chǎng)域。知識(shí)轉(zhuǎn)移的途徑：通過人才培養(yǎng)的知識(shí)轉(zhuǎn)移；通過論著發(fā)表實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移；通過人際交流網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移。通過咨詢服務(wù)實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移；通過技術(shù)許可實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移；通過衍生企業(yè)實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移。（2）公共科學(xué)影響創(chuàng)新的機(jī)制：一是學(xué)術(shù)論文、專注、報(bào)告等，數(shù)學(xué)書就的主要查處，對(duì)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新具有重要的影響?？梢泽w現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)界的發(fā)明專利對(duì)學(xué)術(shù)論文的引用上。二是實(shí)驗(yàn)儀器與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新：實(shí)驗(yàn)儀器是公共科學(xué)影響產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵中介。三是人才供給是共產(chǎn)公共科學(xué)影響產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵；四是專利申請(qǐng)和衍生企業(yè)并非學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)移的主要渠道，因此不要過分強(qiáng)調(diào)降學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)推向商業(yè)領(lǐng)域。關(guān)于社會(huì)的技術(shù)決定論和對(duì)技術(shù)的社會(huì)決定論的看法。答：技術(shù)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和周遭周圍環(huán)境的過程中，所習(xí)得的處理、使用和制造有用物品的技能和知識(shí)，而不是任何形式的人工物。任何一項(xiàng)技術(shù)都可以看作可以清楚表達(dá)出來的技能和無法加以表達(dá)的技能這兩部分：明言知識(shí)+難言知識(shí)。技術(shù)的基本特征：技術(shù)是自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一；技術(shù)是功能屬性和結(jié)構(gòu)屬性的統(tǒng)一；技術(shù)是明言性和難言性的統(tǒng)一；術(shù)是專用性和通用性的統(tǒng)一；技術(shù)是“私人物品”和潛在的“公共物品”的統(tǒng)一。補(bǔ)充：材料分析題（14分/題）談?wù)勀銓?duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中的科技人員的社會(huì)責(zé)任問題的理解。答：當(dāng)今風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)已處在在了大科學(xué)時(shí)代無論是科學(xué)家還是工程師都應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。原因如下：第一、由于科學(xué)家掌握著專業(yè)知識(shí)，他們比其他人能更準(zhǔn)確、更全面地遇見這些科學(xué)知識(shí)可能應(yīng)用前景，他們有責(zé)任評(píng)估有關(guān)科學(xué)的正面負(fù)面影響，對(duì)民眾進(jìn)行教育。第二、由于現(xiàn)代的科學(xué)家不僅從事自己的專業(yè)工作，他們作為社會(huì)精英還經(jīng)常參與政府和工業(yè)的重大決策，他們的意見會(huì)得到格外的重視和信任，理應(yīng)擔(dān)起更多的倫理責(zé)任。科學(xué)家有責(zé)任思考、預(yù)測(cè)、評(píng)估其行動(dòng)的可能后果。第三、工程師探索知識(shí)并把它們應(yīng)用于實(shí)踐，其實(shí)后果高度清晰，其工作性質(zhì)是使他們常常直接和最早了解公司和其他機(jī)構(gòu)中存在的一些問題，他們?cè)诼男袑I(yè)任務(wù)時(shí)也應(yīng)該能夠把公眾的安全、健康、幸福放在心上。第四、與從事的其他職業(yè)人相比，工程師對(duì)社會(huì)的塑造更加無處不在。工程師處在獨(dú)特的位置上，無論是私人還是政府委托者，如果他們要完成任務(wù)，就必須利用工程師們的訣竅。因此工程師應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更廣泛的職責(zé)，幫助引入雇主可能考慮不到的替代選擇、概念價(jià)值。討論題匯總：把整個(gè)自然界看作一個(gè)系統(tǒng)，可以嗎？如何從系統(tǒng)的觀點(diǎn)理解認(rèn)識(shí)過程及其客觀對(duì)象？什么是科學(xué)？宗教在近代科學(xué)革命中發(fā)揮了什么樣的作用？很多人認(rèn)為，學(xué)院科學(xué)應(yīng)該具有市場(chǎng)導(dǎo)向，才能跟好的促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，z.zhege判斷有道理嗎？如果說，大學(xué)具有三種職能-教育、研究、公共服務(wù)，那么，如何平衡著三種職能？嘗試科學(xué)及其問題？什么是科學(xué)問題，它來自哪里？如何進(jìn)行科研選題？10，假說的形成及其檢驗(yàn)？11、如何理解自然、必然與自由之間的關(guān)系？12、科學(xué)的合理性究竟體現(xiàn)在什么地方？13、經(jīng)驗(yàn)在科學(xué)理論競(jìng)爭(zhēng)的地位？14、科學(xué)是發(fā)現(xiàn)真理還是解決問題？15、如果還能談?wù)摽茖W(xué)的話，那么究竟什么是科學(xué)精神什么？什么又是人文精神？16、應(yīng)該廢除中醫(yī)嗎？17、科學(xué)與技術(shù)之間存在著什么樣的區(qū)別和聯(lián)系？18、如何理解技術(shù)問題的界定？19、你心目中創(chuàng)新？20、什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新意味著什么？21、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)是否總是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過程？22、如何理解公共科學(xué)以技術(shù)創(chuàng)新之間的關(guān)系？附錄資料：不需要的可以自行刪除負(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、負(fù)數(shù)的定義1、以前所學(xué)的所有數(shù)（0除外）都是正數(shù)，也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的！2、負(fù)數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上“-”就是負(fù)數(shù)。3、負(fù)數(shù)前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能沒有符號(hào)或者是“+”）都是正數(shù)（0除外）。4、0既不屬于正數(shù)，也不屬于負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。二、負(fù)數(shù)的作用1、負(fù)數(shù)是在人為規(guī)定正方向的前提下出現(xiàn)的。2、負(fù)數(shù)常用來表示和正數(shù)意義相反的量。3、在選擇用正數(shù)還是負(fù)數(shù)表示時(shí)，首先看是否規(guī)定了正方向。4、一般含有褒義的量用正數(shù)表示，含有貶義的量則用負(fù)數(shù)表示。例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。三、常見負(fù)數(shù)的意義（1）地圖上的負(fù)數(shù)：

中國地形圖上，可以看到我國有一座世界最高峰—珠穆朗瑪峰，圖上標(biāo)著8848，在西北部有一吐魯番盆地，地圖上標(biāo)著－155米，你能說說8848米，－155米各表示什么嗎？這兩個(gè)高低是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的？（2）收入與支出

收入：2600元，（

）

教育支出：300元

（

）

娛樂支出：500元

（

）。（3）電梯間的負(fù)數(shù)－3層是什么意思？是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的？以學(xué)校為起點(diǎn)，往東走為正，往西走位負(fù)，小明從學(xué)校走了+50m，又走了-100m，這時(shí)小明離學(xué)校的距離是（

）。食品包裝上常注明：“凈重500±5g，”表示食品的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是（

），實(shí)際沒袋最多不多于（

），最少不少于（

）。四、負(fù)數(shù)的讀法和寫法

1、讀法：在所讀數(shù)的前面加上“負(fù)”

2、寫法：在所寫數(shù)的前面加上“－”五、認(rèn)識(shí)數(shù)軸1、數(shù)軸的要素：正方向（箭頭表示）、原點(diǎn)（0刻度）、單位長度（刻度）。正方向：根據(jù)題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。原點(diǎn)：也就是數(shù)字0所在的位置，一般根據(jù)表示數(shù)字的分布情況來確定，如果需要表示的正負(fù)數(shù)差不多相等時(shí)原點(diǎn)在數(shù)軸中間；如果正數(shù)比負(fù)數(shù)多得多原點(diǎn)偏左；如果負(fù)數(shù)比正數(shù)多得多原點(diǎn)偏右。單位長度：由所要表示多的大小來決定刻度之間距離的大小，如果數(shù)字偏大刻度距離可以適當(dāng)小一些，如果數(shù)字偏小刻度距離可以適當(dāng)大一些。單位長度不一定每個(gè)刻度只能表示1。2、用數(shù)軸表示數(shù)在已給數(shù)軸上表示數(shù)：根據(jù)數(shù)字在對(duì)應(yīng)的刻度上描點(diǎn)表示。對(duì)于非整數(shù)的表示：將刻度進(jìn)一步細(xì)分如，需要將0—1之間線段分為3等分則2等分