小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊五測量長度易加均《用厘米作單位測量長度》PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊五測量長度易加均《用厘米作單位測量長度》PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊五測量長度易加均《用厘米作單位測量長度》PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊五測量長度易加均《用厘米作單位測量長度》PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊五測量長度易加均《用厘米作單位測量長度》PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

同學(xué)們，學(xué)校準(zhǔn)備給多媒體教室增添幾張新的課桌。老師想請大家來幫忙，量一量這些課桌的長度。大家愿意嗎？

你能借助身邊的工具或物品去量一量嗎？誰來說一說，你想用什么做工具呢？

我們可以用：尺子、三角板、手掌、書本、鉛筆、文具盒等做工具?，F(xiàn)在請你拿出你喜歡的物品來量一量課桌的長度。誰來說一下，你是用什么物品來量的？有多長？因為我們用的測量工具不一樣，量出的結(jié)果也就不相同。所以我們在測量物體時，需要有統(tǒng)一的長度單位。為什么量出的結(jié)果不一樣呢？請大家仔細(xì)觀察，在直尺上你發(fā)現(xiàn)什么？

量長度最常用的工具是：米尺。下圖是米尺的一部分。012345678910cm0刻度線認(rèn)識直尺

豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線0刻度線（起點(diǎn)）認(rèn)識直尺

刻度0刻度數(shù)字——在直尺上表示刻度長度單位:厘米認(rèn)識直尺

每相鄰兩個刻度之間的長度是1厘米。（一個大格就是1厘米）認(rèn)識1厘米（1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米

1厘米想一想哪些物體的長度大約是1cm？生活中的1厘米圖釘?shù)拈L度是1厘米手指的寬大約是1厘米你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？從0刻度指到刻度幾，就是幾厘米。973說一說，下列物體的長度，他是怎么量的。1、先把尺子放平。長()厘米52、把物體的一端對準(zhǔn)尺子的“0”刻度。3、再看物體的另一端對著尺子上的刻度是幾，物體的長度就是幾厘米。1辨一辨，這樣測量鉛筆的長度對不對？為什么？23長（5）厘米長（6）厘米長（6）厘米小紅小明東東談?wù)勥@節(jié)課你有什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論