高三一?？荚嚨闹匾愿呷荒？荚嚨闹匾愿呷荒？荚嚨闹匾詘xx公司高三一?？荚嚨闹匾晕募幪枺何募掌冢盒抻喆螖?shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度高三一?？荚嚨囊饬x作為一項大規(guī)模的教學評價——高三一模，其重要性，是不言而喻的。如何認識高三一模的價值和意義，則是值得探討的一件事。在高考的征程中，有許多重要的、關鍵性的節(jié)點，一模就是其中之一。站在這樣的節(jié)點上，探討或研究價值和意義，花一點時間，是應該的，也是值得的。如何看待高三一模的價值和意義，絕不簡單是一個分數(shù)和成績的問題，因為，這是由一模的性質所決定的。關于高三一模的價值和意義，若從學生的視角，我認為，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，一模是一場診斷性的考試。診斷是一個醫(yī)學用詞，可以借助傳統(tǒng)中醫(yī)的望、聞、問、切四種方法，判斷一個病人的病因以及可以采取的醫(yī)療措施。通過一模，可以診斷學生在備考過程中存在的主要問題。通常，就有以下幾個方面進行診斷：一是學生學習的精神狀態(tài)，主要是看：學生是否全力以赴的問題，學生是否聚精會神的問題，學生是否頑強拼搏的問題等等；二是學生學習的時間分配，主要是：學習實踐的有效利用問題，薄弱學科的時間投入問題，學科中薄弱環(huán)節(jié)的時間給予問題等等；三是學生卷面的答題分析，主要是看：各個題型的失分情況，基礎題，中檔題、能力題的失分情況，一道題目的失分是由于知識的不熟練、審題的不仔細、思路的不合理、運算的不過關、表達的不規(guī)范等等。通過以上幾個方面的診斷，我們可以擺脫分數(shù)的干擾，使得我們的精力更加側重于分析與診斷，為下一階段的復習方向以及備考策略提供了非常重要的、關鍵性的素材和信息。其次一模是一場自我PK大的考試，在人生的許多次競爭中，重要的對手，不是別人，而是自己。盡管，高考是選拔性考試，優(yōu)勝劣汰在所難免，市場經濟的競爭法則同樣適用，但是別人的學業(yè)狀況我們是無法掌控，我們唯一能夠掌控的則是我們自己。如果我們連自己都無法掌控的話，那么，我們怎么又能在高考中立于不敗之地呢？所以，從某種角度上講，高考最大的攔路虎，不是別人，而是自己。誰超越自己，誰就贏得了高考。在一?？荚囍?，自我PK主要體現(xiàn)在以下幾個方面：PK1，學科的分值是相對于前一次開始變化如何，分數(shù)的變化體現(xiàn)前一階段學科的學業(yè)狀況，尤其值得關注的是前一次考試暴露出的主要問題，在這一次的考試中解決沒有？這一次考試中又暴露出哪些問題，這些問題是何種原因引起的或造成的。另外，需要值得關注的是學科的名次較前一次考試的變化。如果分數(shù)診斷是一個絕對的變化的話，那么名次診斷則是一個相對變化。PK2，學科的總分相對于前一次末考試的變化情況。尤其是可清楚地了解自己在所在的區(qū)域中的排名。一般也就能夠看出總分的變化情況，以及名次上升\下降的幅度大小。尤其要分析對總分產生重要影響的是哪些學科這些學科存在或暴露的主要問題是什么原因又是如何PK3，無論是單科分值，還是總科總分，離自己理想的分值，理想的名次，是超過了還是落后了？這里涉及到了一個學科的學習目標問題，同時，還涉及到今后一階段的時間分配問題，這是一個大問題，應該引起我們的高度關注。

一個人的能力無論是顯現(xiàn)的能力，還是潛在的能力，均是一個區(qū)間，重要的是怎樣將我們的能力充分的發(fā)揮出來，這個其中的奧妙即為心態(tài)。心態(tài)好，有時候能將能力發(fā)揮出120℅，即超常發(fā)揮；反之，即為考試失常，這回令人痛心和遺憾的。再次，一模是一場經驗積累的重要考試。經驗，屬于實踐性知識，它是不可被告知的，只有通過親身的實踐，才能不斷地被感知，逐漸內化為或形成自己的基本做法。正如，一句耳熟能詳?shù)慕逃裕何衣牭降?，我會忘記；我看到的，我會記?。晃覍嵺`的，我能理解。盡管學生久經考驗，但對大型考試，尤其是對于命運起著決定影響的高考而言，還是顯得有時驚慌失措。一模，即為第一次模擬，通過模擬找到感覺，期待在高考中碰到的困難能夠找到應對的措施。所以，無論怎樣的一次考試，經驗的累計，都顯得非常重要，也只有這樣，我們才能在類似于高考這樣的大型考試中淡定從容。這樣的經驗，通常包括以下幾點：第一，考試流程的熟悉問題。一般來說，考試的基本流程主要是這幾點：進場前20分鐘，主要是調整心態(tài)：考前5分鐘，只能填寫相應的姓名和準考證號碼；開考15分鐘，遲到考生不能進入考場；離結束終了還有15分鐘（英語考試前30分鐘增加1次）監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂；考試結束30分鐘。每一個流程的注意事項，均顯得非常重要。第二，開始時間的分配問題。在平時的訓練中，老師一般都會介紹，每一類題大致需要多時間，這個我們在考試時中需要親身實踐，形成自己的一個時間分配做法，同時無論如何至少要預留10分鐘時間，進行復查。說到底，考試，就是和時間賽跑。在保證解題正確率的基礎上，還要提高解題速度。所以，考生在考試過程中，需要確立一個時間成本的概念。比如，數(shù)學，考試時間120分鐘，滿分150分單位分鐘得分在1.25分左右；再如，語文，考試時間150分鐘，滿分150分，單位分鐘得分為1分。第三，考試心態(tài)的調整問題。開始有兩大法寶，一是實力，二是心態(tài)。心態(tài)直接關系到現(xiàn)有的和潛在的實力的發(fā)揮問題。在實力不可能有多大改變的情況下，心態(tài)的調節(jié)就顯得非常重要。而心態(tài)的調節(jié)，完全是一個個體問題，別人或課本上說得再多，也需要轉化為一種自身的行為。在考試之前，事先預設一些方案，比如試卷容易怎么辦試卷難了怎么辦遇到突發(fā)事件怎么辦？等等，如果將一些問題，事先有一個預案，那么，一旦出現(xiàn)這些問題時，就會按照原定的方案執(zhí)行，這樣，就不至于手忙腳亂，亂了方寸。

最后，一模是一場明確方向的考試。無論是診斷也好，還是自我PK也好。還是積累經驗也好，總有一點非常重要的，即是下一階段我該怎么辦我的重點是什