【學海導航】高三英語一輪復習 M1 unit 3 celebration(第2課時) 北師大(廣東專用)_第1頁
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文檔簡介

Unit3CelebrationModule1Part2Of22013屆學海導航高三英語一輪復習北師大版廣東專用編輯ppt8.individual,personal與private這三個詞都有“個人的”的意思,但側(cè)重點不一樣。①individual強調(diào)集體中的個體,意為“個別的、獨特的、個體的”,與“普遍的、集體的”相對;Shehasherownindividualwayofwalking.她有自己獨特的走路姿勢。編輯ppt②personal意為“人身的、個人的、親自的、直接的、本人的”,強調(diào)“與他人無關(guān)的”;personalopinion個人意見personalaffairs私事personalletter私人信件personalattack人身攻擊personalbelief個人信仰personalinterview直接的談話編輯ppt③private強調(diào)“私人的、私有的、私用的、不便公開的”,與“公共的、公有的、公開的”相對。privatecar私人汽車privatetalk私底下的談話在強調(diào)“個人的”的時候,personal和private通常可以互換。private/personalbusiness個人事務(wù)personal/privateletter個人信件編輯ppt9.trickv.&n.欺騙Shewastrickedatthemarketandlost300yuanonthedeal.她在市場上被騙,交易中虧了300元。odoingsth.誘使/騙某人做某事編輯pptThepolicetrickedhimintomakingaconfession.警察哄騙他做了招認。Herpartnertriedtotrickheroutofhershare.她的合伙人企圖騙走她的股份。playatrick/jokeonsb.與某人開玩笑Thesechildrenlovedplayingtricksontheirteacher.孩子們喜歡捉弄老師。編輯ppt10.aswell,too,also與eitheraswell,too,also,either這四個詞都有“也”的意思。但用法不同,試看下面的句子作比較:IwritemyownsongsandIplaytheguitaraswell.Theygottheworkdonequickly,andwelltoo.TomhasbeentoJapan,Ihavealsobeenthere.Ifyoudonotgo,Ishallnotgoeither.編輯ppt從以上幾個例句當中我們可以發(fā)現(xiàn):從意義上講,它們沒有太大的差別,關(guān)鍵是它們在句中的位置不相同。①aswell一般用于句尾,常與and搭配使用。Nursingisavocationandaprofessionaswell.②too一般放在句尾,而且常用逗號與前面的句子分開,一般用于肯定句中。Inthisshop,youwillfindmanyinterestingitems,too.編輯ppt③also與too詞義相同,但通常用于動詞之前或者系動詞之后,且通常不置于句末。SheisfluentinFrenchandGerman.ShealsospeaksalittleItalian.④either與too的意義和用法基本相同,但是通常只能用于否定句中。Youdon’tliketea.Idon’tlikeit,either.編輯ppt

【溫馨提示】aswellas也可以表示“也,還,又”,但是它只用來連接兩個并列的成分。如果aswellas連接的兩個并列成分在句中作主語,謂語動詞要與前面的主語保持一致。Itisvaluableforyouaswellasforme.aswellas在此連接foryou和forme兩個并列成分。Hegrowsrosesaswellastomatoes.編輯ppt如果aswellas連接的兩個并列成分在句中作主語,謂語動詞要與前面的主語保持一致。PeteraswellashisparentsisgoingtovisitBeijing.Peter,withhisparents,isgoingtovisitBeijing.PeterandhisparentsaregoingtovisitBeijing.注意以上三句話的單復數(shù)形式。編輯ppt用aswell,either,too,also填空IsTomcoming__________?I’dlikeapieceofcake,andaglassofwater__________.Helikestolistentojazz,_________.Hewas_________askedtoattendthemeeting.Ifyoudon’tcometomorrow,Iwon’tdoit,________.Iknewthatyoutookapart-timejob________.aswelltooalsoaswelleitheraswell編輯ppt1.Itissaidthat…句型小結(jié)有一類漢語句子不出現(xiàn)主語,在英語中一般使用被動語態(tài),這類句型一般用在新聞報紙等公文中,類似的結(jié)構(gòu)還有:Itisreportedthat…據(jù)報道……Itisbelievedthat…有人相信……Itisexpectedthat…人們期望……Itishopedthat…人們希望……編輯pptItissupposedthat…據(jù)推測說……Itisthoughtthat…人們認為……Itmustbeadmittedthat…必須承認……Itmustbepointedoutthat…必須指出……Itiswellknownthat…眾所周知……Itisgenerallyconsideredthat…大家認為……編輯ppt這些句型也有其變體:Itissaidthat+從句=Peoplesaythat+從句=Sth./Sb.(從句中的主語)issaidtobe/do…PeoplebelievethatanEnglishduchess,Anna,the7thDuchessofBedfordfirstintroducedtheideaofafternoontea.(M1U1)=ItisbelievedthatanEnglishduchess,Anna,the7thDuchessofBedfordfirstintroducetheideaofafternoontea.編輯ppt

如果報道的內(nèi)容中的動作在報道之前就已經(jīng)存在,那么在句型轉(zhuǎn)換的時候時態(tài)應該變成完成時態(tài)。

ItissaidthatRoberthascometoday,butIdon’tknowwhereheis.PeoplesayRoberthascome,butIdon’tknowwhereheis.Robertissaidtohavecome,butIdon’tknowwhereheis.編輯pptItisbelievedthat…=Peoplebelievethat…=Sth./Sb.isbelievedtobe/do…Itisreportedthat…=Someonereportsthat…=Sth./Sb.isreportedtobe/do…Itisexpectedthat…=Peopleexpectthat…=Sth./Sb.isexpectedtobe/do…編輯pptItishopedthat…=Peoplehopethat…=Sth./Sb.ishopedtobe/do…Itissupposedthat…=Peoplesupposethat…=Sth./Sb.issupposedtobe/do…Itisthoughtthat…=Peoplethinkthat…=Sth./Sb.isthoughttobe/do…編輯ppt據(jù)報道,大約100多人在這次事故中喪生。____________________________________________________________________________眾所周知,他是我們學校一個非常負責任的老師。____________________________________________________________________________Itisreportedthatmorethan100peoplelosttheirlivesinthisaccident.Itiswellknownthatheisaveryresponsibleteacherinourschool.編輯ppt大家認為除非是走投無路,一般情況下動物是不會襲擊人的。____________________________________________________________________________Itisgenerallyconsideredthatananimalwillnotattackhumanbeingunlessitiscornered.編輯ppt2.Ifafriendgetsaninvitationtoawedding,youcangowithhim/her,evenifyoudon’treceiveaninvitationyourself.如果你的朋友收到一份參加婚禮的邀請,就算你自己沒有收到邀請,你也可以跟他/她一起去。evenif在句中引導讓步狀語從句,意為“即使……”,相當于eventhough。編輯pptEvenif/thoughIhavetosellmyhouse,I’llkeepmybusinessgoing.即使要賣掉我的房子,我還是要繼續(xù)我的事業(yè)。編輯ppt3.while用法小結(jié)①while可作從屬連詞,表示“當……的時候”。它只能表示一個時間段,不能表示時間點,這時,在while引導的狀語從句中,謂語多用進行時。WhileMarywaswritingaletter,thechildrenwereplayingoutside.當Mary在寫信時,孩子們在外面玩。編輯ppt狀語從句也可以以省略句的形式出現(xiàn),狀語一般是動詞-ing形式或者介詞短語。Whilecrossingthestreet,youmustbecareful.穿過街道時你必須小心。編輯pptWhileinRome,doastheRomansdo.入鄉(xiāng)隨俗。WhilehewasinCanada,hetookalotofpictures.當他在加拿大時他拍了很多照片。編輯ppt②while用作從屬連詞,還可以表示“盡管,雖然”,通常位于句首,引導一個讓步狀語從句,相當于

although/though。WhileIadmitthatthereareproblems,Idon’tagreethattheycannotbesolved.盡管我承認有問題存在,但我不同意說這些問題不能解決。編輯ppt③while用作并列連詞,連接兩個并列句,表示比較或者對比,意為“然而,但是”。Idrinkblackcoffeewhileheprefersitwithcream.我喜歡喝清咖啡而他喜歡加奶油的。

編輯ppt④最后要注意的是:while還可以作為名詞使用,其意思相當于moment,相關(guān)的短語有:forawhile,inawhile,afterawhile。Pleasewaitmeforawhile.請等我一會。編輯pptAnoldman_____(fall)whilehe___________(ride)hisbicycle.他出去散步了,而我卻待在家里。______________________________________3.我在看書時我的老師進來了。_________________________________________________________________fellwasridingHewentoutforawalk,whileIstayedathome.WhileIwasreading,myteachercamein.編輯ppt編輯ppt

簡單句的擴展

句子的擴展,就是在名詞前后加上前置或后置定語,在動詞、形容詞或副詞前后加上適當?shù)臓钫Z,或增加修飾整個句子的狀語,等等。其目的是使結(jié)構(gòu)形式更飽滿、內(nèi)容表達更加清楚、語言表達更生動。練習句子的擴展,有助于循序漸進地實現(xiàn)由句到段的過渡。編輯ppt【例1】對Theboycried.(主語+謂語)一句進行擴展,可得到:a.Thesmallboyin_red_sweatercried.(畫線部分為定語)b.Losing_sight_of_his_mother,_thesmallboyinredsweatercriedin_the_crowded_street.(畫線部分為狀語)編輯ppt【例2】對Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.(主語+謂語+賓語+補語)一句進行擴展,可得到:a.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslistening_to_an_important_report.(畫線部分為定語)b.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmade_by_a_comrade_from_the_People's_Daily_on_current_affairs_in_East_Europe.(畫線部分為定語)編輯ppt【例3】對Peopleareinfavorofthisphenomenon.(主語+系動詞+表語)一句進行擴展,可得到:a.Amajorityofthepeople(whoare)Involvedinthediscussionareinfavorofthisphenomenon.(畫線部分為定語)b.Amajorityofthepeople(whoare)involvedinthediscussionareinfavorofthisphenomenonsayingthatitcancreateamorecomfortablestudyenvironmentforstudents.(畫線部分為狀語)編輯ppt簡單句擴展后,增加了可讀性,使讀者知道了更多的信息,增強了感染力。編輯ppt按要求對下列句子進行拓展1.Thewomanhandedmeamagazine.

溫馨提示

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