家具廠生產(chǎn)車間管理制度范本一.總則1.為了確保生產(chǎn)秩序,保證生產(chǎn)車間各項(xiàng)工作順利開展,營造良好的工作環(huán)境,促進(jìn)本廠發(fā)展,規(guī)范員工對生產(chǎn)現(xiàn)場的整理,實(shí)現(xiàn)均衡、安全、文明生產(chǎn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高經(jīng)濟(jì)效益、達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的生產(chǎn)目的,結(jié)合本廠生產(chǎn)車間實(shí)際情況,特制定本制度。2.本制度實(shí)用于本廠全體人員,具體包括車間管理人員及作業(yè)人員。二.人員管理1.車間全體人員必須遵守上下班作息時(shí)間,按時(shí)上下班。不能出現(xiàn)遲到或早退等情況,遲到5分鐘以內(nèi)(含5分鐘)罰款20元,早退1分鐘罰款10元。下班前每個(gè)員工要將自己崗位上的用電開關(guān)掉,沒關(guān)一次罰款20元。2.車間員工必須服從合理工作安排,盡職盡責(zé)做好本職工作,不得疏忽或拒絕管理人員命令或工作安排。3.車間人員在工作期間不得做與工作無關(guān)的事,例如吃東西,聊天,聽歌,離崗等行為,吸煙要到廠指定區(qū)域。4.工作時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)管理人員因工作關(guān)系在車間走動,其他人員不得離開工作崗位相互竄崗。5.對惡意破壞工廠財(cái)產(chǎn)的行為或盜竊行為,不論大小一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律交總經(jīng)辦嚴(yán)厲處理。6.車間人員如因特殊情況需要請假,應(yīng)按廠請假程序向各級主管申請,得到批準(zhǔn)方可章前導(dǎo)入家具廠生產(chǎn)車間管理制度范本章前導(dǎo)入1第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)3.1圖形的平移北師大版八年級下數(shù)學(xué)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)北師大版八年級下數(shù)學(xué)一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課觀看微視頻了解生活中的一些平移現(xiàn)象。你還能聯(lián)想到生活中的哪些平移現(xiàn)象？一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課觀看微視頻了解生活中的一些平移現(xiàn)象。你3

將圖中的小船按要求平移。要求：1).奇數(shù)組同學(xué)向左平移4格；

2).偶數(shù)組同學(xué)向上平移3格做一做將圖中的小船按要求平移。做一做4在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移.圖形平移的定義：1ABCDEF某個(gè)方向一定的距離2圖形的平移的三個(gè)要素是：基本圖形、同一方向和

相同距離.二歸納總結(jié)，獲取新知根據(jù)自己的體會，說說什么是平移？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動5ACDB××√×判斷下面幾組圖形運(yùn)動是不是平移？隨堂小練ACDB××√×判斷下面幾組圖形運(yùn)動是不是平移？隨堂小練6ΔABC經(jīng)過平移得到的ΔDEF，點(diǎn)A、B、C分別移到點(diǎn)D、E、F.對應(yīng)角：對應(yīng)點(diǎn)所連線段：對應(yīng)線段：AB和DE，AC和DF，BC和EF∠BAC和∠EDF，∠ABC和∠DEF，∠ACB和∠DFE線段AD，線段BE，線段CF對應(yīng)點(diǎn)：點(diǎn)A和點(diǎn)D，點(diǎn)B和點(diǎn)E，點(diǎn)C和點(diǎn)FABCDEF找一找ΔABC經(jīng)過平移得到的ΔDEF，點(diǎn)A、B、C分別移到點(diǎn)D、E7做一做三小組合作，探究平移性質(zhì)

學(xué)具所示的是平移前的多邊形和平移后的多邊形。小組合作完成下列問題：（1）在圖中任意選一組對應(yīng)線段，這兩條線段之間有怎樣的關(guān)系？（2）在圖中任意選一組對應(yīng)角，這兩個(gè)角之間有怎樣的關(guān)系？（3）對應(yīng)點(diǎn)所連的線段之間有怎樣的關(guān)系？做一做三小組合作，探究平移性質(zhì)學(xué)具所示的8例如圖:經(jīng)過平移,△ABC的頂點(diǎn)A移到了點(diǎn)D（1）指出平移的方向和平移的距離；（2）畫出平移后的三角形。四典例分析，體驗(yàn)成功AFEDCB例如圖:經(jīng)過平移,△ABC的頂點(diǎn)A移到了點(diǎn)D四典例分析，91.下列汽車商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？

解：利用平移來設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）數(shù)學(xué)無處不在五鞏固提升1.下列汽車商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？解：利用平移來102.經(jīng)過平移,圖形上每個(gè)點(diǎn)都沿同一個(gè)方向移動了一段距離下面說法正確的（）

A不同的點(diǎn)移動的距離不同

B既可能相同也可能不同

C不同的點(diǎn)移動的距離相同

D無法確定

C2.經(jīng)過平移,圖形上每個(gè)點(diǎn)都沿同一個(gè)方向移動了一段距離下面說113.如圖，一塊綠色草地，其中有一條小路。你能求出綠色部分所表示的草地的面積嗎？草地小路草地2米8米12米3.如圖，一塊綠色草地，其中有一條小路。你能求出綠色部分所表12六總結(jié)升華，拓展認(rèn)識課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)：（1）你學(xué)到了哪些知識？（2）你在實(shí)驗(yàn)和探究的過程中有哪些感受？（3）你還有哪些疑惑需要解決？A必做題：習(xí)題3.1第1題和第3題B拓展：利用平移設(shè)計(jì)一副優(yōu)美的圖案(可多次平移)作業(yè)六總結(jié)升華，拓展認(rèn)識課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)：A必做題：習(xí)13

告訴我，我會忘記;做給我看，我會記住;讓我參加，我就會完全理解.

—（美）蘇丹娜戴克告訴我，我會忘記;做給我看，我會記住;14家具廠生產(chǎn)車間管理制度范本一.總則1.為了確保生產(chǎn)秩序,保證生產(chǎn)車間各項(xiàng)工作順利開展,營造良好的工作環(huán)境,促進(jìn)本廠發(fā)展,規(guī)范員工對生產(chǎn)現(xiàn)場的整理,實(shí)現(xiàn)均衡、安全、文明生產(chǎn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高經(jīng)濟(jì)效益、達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的生產(chǎn)目的,結(jié)合本廠生產(chǎn)車間實(shí)際情況,特制定本制度。2.本制度實(shí)用于本廠全體人員,具體包括車間管理人員及作業(yè)人員。二.人員管理1.車間全體人員必須遵守上下班作息時(shí)間,按時(shí)上下班。不能出現(xiàn)遲到或早退等情況,遲到5分鐘以內(nèi)(含5分鐘)罰款20元,早退1分鐘罰款10元。下班前每個(gè)員工要將自己崗位上的用電開關(guān)掉,沒關(guān)一次罰款20元。2.車間員工必須服從合理工作安排,盡職盡責(zé)做好本職工作,不得疏忽或拒絕管理人員命令或工作安排。3.車間人員在工作期間不得做與工作無關(guān)的事,例如吃東西,聊天,聽歌,離崗等行為,吸煙要到廠指定區(qū)域。4.工作時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)管理人員因工作關(guān)系在車間走動,其他人員不得離開工作崗位相互竄崗。5.對惡意破壞工廠財(cái)產(chǎn)的行為或盜竊行為,不論大小一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律交總經(jīng)辦嚴(yán)厲處理。6.車間人員如因特殊情況需要請假,應(yīng)按廠請假程序向各級主管申請,得到批準(zhǔn)方可章前導(dǎo)入家具廠生產(chǎn)車間管理制度范本章前導(dǎo)入15第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)3.1圖形的平移北師大版八年級下數(shù)學(xué)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)北師大版八年級下數(shù)學(xué)一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課觀看微視頻了解生活中的一些平移現(xiàn)象。你還能聯(lián)想到生活中的哪些平移現(xiàn)象？一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課觀看微視頻了解生活中的一些平移現(xiàn)象。你17

將圖中的小船按要求平移。要求：1).奇數(shù)組同學(xué)向左平移4格；

2).偶數(shù)組同學(xué)向上平移3格做一做將圖中的小船按要求平移。做一做18在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移.圖形平移的定義：1ABCDEF某個(gè)方向一定的距離2圖形的平移的三個(gè)要素是：基本圖形、同一方向和

相同距離.二歸納總結(jié)，獲取新知根據(jù)自己的體會，說說什么是平移？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動19ACDB××√×判斷下面幾組圖形運(yùn)動是不是平移？隨堂小練ACDB××√×判斷下面幾組圖形運(yùn)動是不是平移？隨堂小練20ΔABC經(jīng)過平移得到的ΔDEF，點(diǎn)A、B、C分別移到點(diǎn)D、E、F.對應(yīng)角：對應(yīng)點(diǎn)所連線段：對應(yīng)線段：AB和DE，AC和DF，BC和EF∠BAC和∠EDF，∠ABC和∠DEF，∠ACB和∠DFE線段AD，線段BE，線段CF對應(yīng)點(diǎn)：點(diǎn)A和點(diǎn)D，點(diǎn)B和點(diǎn)E，點(diǎn)C和點(diǎn)FABCDEF找一找ΔABC經(jīng)過平移得到的ΔDEF，點(diǎn)A、B、C分別移到點(diǎn)D、E21做一做三小組合作，探究平移性質(zhì)

學(xué)具所示的是平移前的多邊形和平移后的多邊形。小組合作完成下列問題：（1）在圖中任意選一組對應(yīng)線段，這兩條線段之間有怎樣的關(guān)系？（2）在圖中任意選一組對應(yīng)角，這兩個(gè)角之間有怎樣的關(guān)系？（3）對應(yīng)點(diǎn)所連的線段之間有怎樣的關(guān)系？做一做三小組合作，探究平移性質(zhì)學(xué)具所示的22例如圖:經(jīng)過平移,△ABC的頂點(diǎn)A移到了點(diǎn)D（1）指出平移的方向和平移的距離；（2）畫出平移后的三角形。四典例分析，體驗(yàn)成功AFEDCB例如圖:經(jīng)過平移,△ABC的頂點(diǎn)A移到了點(diǎn)D四典例分析，231.下列汽車商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？

解：利用平移來設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）數(shù)學(xué)無處不在五鞏固提升1.下列汽車商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？解：利用平移來242.經(jīng)過平移,圖形上每個(gè)點(diǎn)都沿同一個(gè)方向移動了一段距離下面說法正確的（）

A不同的點(diǎn)移動的距離不同

B既可能相同也可能不同

C不同的點(diǎn)移動的距離相同

D無法確定

C2.經(jīng)過平移,圖形上每個(gè)點(diǎn)都沿同一個(gè)方向移動了一段距離下面說253.如圖，一塊綠色草地，其中有一條小路。你能求出綠色部分所表示的草地的面積嗎？草地小路草地2米8米12米3.如圖，一塊綠色草地，其中有一條小路。你能求出綠色部分所表26六總結(jié)升華，拓展認(rèn)識課堂小結(jié)通過