第29講認識有機化合物石油和煤主要烴第30講飲食中有機化合物(一)第31講飲食中有機化合物(二)塑料橡膠纖維專題九有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)目錄第九單元主要有機化合物返回目錄

高考縱覽烴及煤、石油綜合利用課標(biāo)全國8(選擇)；課標(biāo)全國9(選擇)；山東12(選擇)；北京8(選擇)；福建6(選擇)；全國Ⅰ11(選擇)；廣東11(選擇)；海南8(選擇)課標(biāo)全國8(選擇)；課標(biāo)全國9(選擇)；山東9(選擇)；山東11(選擇)；海南1(選擇)；福建8(選擇)；海南16(解答)；四川12(選擇)；天津1(選擇)山東7(選擇)；山東10(選擇)；浙江7(選擇)；福建7(選擇)；海南2(選擇)；海南5(選擇)；課標(biāo)全國28(解答)乙醇、乙酸課標(biāo)全國7(選擇)；課標(biāo)全國9(選擇)；山東12(選擇)；海南8(選擇)山東11(選擇)；福建8(選擇)；廣東7(選擇)；全國17(選擇)；海南16(解答)；天津9(解答)課標(biāo)全國8(選擇)；福建7(選擇)；廣東7(選擇)；山東10(選擇)；北京11(選擇)；海南9(選擇)；海南5(選擇)返回目錄高考縱覽飲食中有機化合物和高分子化合物山東12(選擇)；北京8(選擇)；福建6(選擇)；浙江7(選擇)；廣東11(選擇)山東11(選擇)；廣東7(選擇)；福建8(選擇)；北京7(選擇)課標(biāo)全國8(選擇)；浙江7(選擇)；福建7(選擇)；北京11(選擇)；廣東7(選擇)；山東10(選擇)；海南2(選擇)返回目錄【教學(xué)提議】

1．有機化學(xué)必考內(nèi)容界定為“有機化合物”，復(fù)習(xí)時要立足于必修2經(jīng)典物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用，把知識點串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)；同時也要對相關(guān)有機化學(xué)知識進行比較，圍繞甲烷、乙烯、苯在結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上不一樣，充分利用“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”這一基本原理，掌握規(guī)律，歸納特征，同時要注意復(fù)習(xí)深度，要與選修5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》區(qū)分開來。2．對于同分異構(gòu)體復(fù)習(xí)，要做到三點：①方法要得當(dāng)；②思維要有序；③條件不忽略。3．乙醇和乙酸是大家比較熟悉生活用具，又是典使用提議返回目錄型烴衍生物，所以在復(fù)習(xí)過程中能夠用“(組成)結(jié)構(gòu)——性質(zhì)——用途”這種有機物復(fù)習(xí)模式，從這兩種衍生物組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)出發(fā)，知道官能團對有機物性質(zhì)主要影響。對烴含氧衍生物知識，在必修中不做全方面系統(tǒng)介紹，所以對乙醇與乙酸性質(zhì)要作為重點講解。4．對基本營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)重點復(fù)習(xí)糖類、油脂和蛋白質(zhì)水解反應(yīng)以及糖類和蛋白質(zhì)特征反應(yīng)，但一定要把握好深度，與《有機化學(xué)基礎(chǔ)》區(qū)分開，不宜深度挖掘。

使用提議返回目錄5．塑料、纖維、橡膠是常見高分子材料，復(fù)習(xí)時重點掌握聚合反應(yīng)分類、特點及三大合成材料特征。有時以新材料、新藥品、新科技結(jié)果及社會熱點題材綜合考查?！菊n時安排】

本單元提議用8課時完成，其中3課時用于課堂上互動式完成29～31講，3課時用于處理各講習(xí)題講評，2課時用于測試和講評。使用提議第29講認識有機化合物石油和煤主要烴返回目錄經(jīng)典易錯必糾考向互動探究教師備用習(xí)題返回目錄1.了解有機化合物中碳成鍵特征。了解有機化合物同分異構(gòu)現(xiàn)象。2.了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物主要性質(zhì)。3.了解上述有機化合物發(fā)生反應(yīng)類型。4.了解煤、石油和天然氣等綜合利用意義。了解乙烯、氯乙烯、苯衍生物等在化工生產(chǎn)中主要作用?？季V要求返回目錄網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖

?探究考向一甲烷與烷烴

——知識梳理——

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?探究考向二石油和煤

——知識梳理——

1．石油綜合利用返回目錄考向互動探究第29講認識有機化合物石油和煤主要烴=返回目錄考向互動探究第29講認識有機化合物石油和煤主要烴混合物C、H、O、N、S隔絕空氣加強熱物理化學(xué)H2、CO、CH4、C2H4

氨、銨鹽苯、甲苯、二甲苯焦炭返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究——關(guān)鍵突破——

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?探究考向三乙烯

——知識梳理——

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無色氣體難溶于水返回目錄考向互動探究第29講認識有機化合物石油和煤主要烴返回目錄考向互動探究第29講認識有機化合物石油和煤主要烴石油化工調(diào)整催熟【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究——關(guān)鍵突破——

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?探究考向四苯

——知識梳理——

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液體有特殊氣味有毒不溶于水比水小2．物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味毒性溶解性密度熔、沸點低返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究——關(guān)鍵突破——

返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究幾類烴結(jié)構(gòu)、性質(zhì)比較無色液體無色氣體，難溶于水物理性質(zhì)平面正六邊形平面結(jié)構(gòu)正四面體空間構(gòu)型碳碳鍵為介于單鍵和雙鍵之間一個特殊鍵含碳碳雙鍵不飽和鏈烴只含單鍵飽和烴結(jié)構(gòu)特點CH2==CH2CH4結(jié)構(gòu)簡式苯乙烯甲烷返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴考向互動探究——典例精析——

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?易錯26忽略共面問題返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴經(jīng)典易錯必糾返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴經(jīng)典易錯必糾返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴經(jīng)典易錯必糾返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴經(jīng)典易錯必糾

【備選理由】

可用于替換例1及變式題。返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴教師備用習(xí)題返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴教師備用習(xí)題返回目錄第29講認識有機化合物石油和煤主要烴教師備用習(xí)題返回目