PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17部編版三年級語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)競賽題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。yánliàoqiángbìnǎodaichìbǎngyáohuàngyǎnzòuhuòzhělàzhú2.看拼音，寫詞語。guīzéliúlèiqiángbìyǎnzòuchìbǎngguāncháchéngshífēiwǔ3.讀拼音，寫詞語。wàitàomáfanyōuxiányǐzitáitóudīnglíngxiāngchángjìxù4.讀拼音，寫詞語。biànhuànbīnɡdēnɡyǐnyòuwēnrùnguāngmángdāojiànpǔtōngmóxíngféizàozǒulángwǎnkǒutòuliàng5.讀拼音，寫詞語。nǎodaiqiánɡbìshìxiànfúzhuānɡhuòzhělǚxínɡɡǎnshòuliúlèi【形近字詞】6.比較并組詞。粗（________）憐（________）準(zhǔn)（________）猜（_______）組（________）冷（________）誰（________）靜（_______）7.給下列形近字組詞。蝴（_________）評（_________）耍（_________）釣（_________）湖（_________）坪（_________）要（_________）鉤（_________）推（_________）雜（_________）瓣（_________）城（_________）準(zhǔn)（_________）朵（_________）辮（_________）誠（_________）郊（_________）俄（_________）嬌（_________）峰（_________）膠（_________）餓（_________）驕（_________）蜂（_________）8.比一比，組詞。票（_________）遙（_________）顯（_________）料（_________）漂（_________）搖（_________）濕（_________）抖（_________）9.比一比，再組詞。蝦（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）嚇（_______）即（_______）列（_______）副（_______）臺(tái)（_______）10.辨字組詞。涼（_________）努（_________）稿（_________）訪（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）【選詞填空】11.選擇正確的詞語填空。熱烈猛烈激烈1．開學(xué)初，一年級教學(xué)樓下拉起橫幅，上面寫著“_______歡迎新同學(xué)”。2．當(dāng)代社會(huì)競爭這么_________，每個(gè)人都承受著很大的壓力。3．風(fēng)_________地?fù)u動(dòng)著路邊的白樺樹。經(jīng)常超常異常4．這次期末考試，他_________發(fā)揮，取得了全科滿分的好成績。5．登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心情_________激動(dòng)，手心不停地出汗。6．我________看到這位大哥哥帶著貓罐頭去公園喂流浪貓。12.我會(huì)選詞填空。居然

果然

突然

仍然①天氣預(yù)報(bào)說晚上有雨，傍晚時(shí)分________下起了大雨。②整整一晚上了，可大雨________下個(gè)不停。③這次單元測驗(yàn)，王剛________得了滿分，真讓人吃驚。④過了一會(huì)兒，他________啜泣了一下。連續(xù)

繼續(xù)⑤對神秘的月球，人類還將________探索下去。⑥孩子玩得太渴了，回到家________喝了好幾杯水。13.選一選，填一填。靈巧靈敏靈活1．別看他是個(gè)胖子，可是跳起街舞來動(dòng)作非常（________）。2．可愛的狗狗鼻子很（__________）。3．老師有一雙（________）是的雙手，教給我們很多剪紙方法。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)4．炮聲停了，白求恩（_________）做起手術(shù)。5．李老師已經(jīng)（________）兩周沒來上課了。6．天晴了，螞蟻們（________）從洞里爬出來。14.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)1．白求恩大夫已經(jīng)（______）工作了六十九個(gè)小時(shí)。2．他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起來。倒影倒映3．夕陽的余暉（______）在水中，水面上波光粼鄰。4．在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的（______）。15.選擇正確的詞語填空。保留保存1．故宮博物院里（____）著許多奇珍異寶。2．他的藏書大部分都捐贈(zèng)給國家圖書館了，自己只（____）了一小部分。因?yàn)椤圆坏摇m然……但是……3．（____）畫上的人小，（____）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。4．琳琳（____）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，（____）還是個(gè)樂于助人的好孩子。5．（____）太陽離我們太遠(yuǎn)了，（____）看上去只有盤子那么大。【修改病句】16.修改病句。（1）一年有四個(gè)春夏秋冬季節(jié)。__________________________________（2）有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_____________________________________________17.修改病句。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場上空飄揚(yáng)著五顏六色的的紅旗。________________________________________18.修改病句。1.白求恩在手術(shù)臺(tái)旁，陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。__________________________________________2.這本書他差不多已經(jīng)都讀完了。__________________________3.經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。__________________________19.我會(huì)修改病句。1.我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。_________________________2.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。____________________________________3.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

____________________________________4.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

____________________________________5.我要連續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

_________________________20.修改病句。人們在秋天的果園里，能看到成熟的果子和芳香。_________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀短文，回答問題?；剜l(xiāng)偶書①

(唐)賀知章

少小離家老大②回，鄉(xiāng)音③無改鬢毛④衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。［注釋］①偶書：隨便寫的詩。偶，說明詩寫作得很偶然，是隨時(shí)有所見、有所感就寫來的。②老大：年紀(jì)大了。③鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。

（1）結(jié)合注釋，給詩中劃線的字選擇正確的讀音。

少

(shǎoshào)

相

(xiānɡxiànɡ)

（2）從詩中找出兩對意思相反的詞語。

——

——

（3）“兒童相見不相識”的原因是什么呢？請用詩中的句子回答。22.閱讀短文，回答問題?；剜l(xiāng)偶書①(唐)賀知章少小離家老大②回，鄉(xiāng)音③無改鬢毛④衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。注釋：①偶書：隨便寫的詩。偶，說明詩寫作得很偶然，是隨時(shí)有所見、有所感就寫來的。②老大：年紀(jì)大了。③鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。［1］結(jié)合注釋，給詩中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。少(shǎoshào)

相(xiānɡxiànɡ)［2］從詩中找出兩對意思相反的詞語。()——()()——()［3］“兒童相見不相識”的原因是什么呢？請用詩中的句子回答。____________________________________________23.記誦《山行》這首詩，并回答問題。1、這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？答：______________________________________2、詩中首句用“寒”來修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？答：_____________________________________3、詩中第三句

“停車坐愛楓林晚”，寫作者

被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好么？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫面？）答：_________________________________24.課外閱讀。登飛來峰

宋王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“

”；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是“

”。（）

A.聞?wù)f雞鳴見日升、飛來山上千尋塔

B.飛來山上千尋塔、聞?wù)f雞鳴見日升

（2）這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景

，又比喻

。（）

A.千尋塔的最高層、政治上的最高決策層

B.千尋塔的最高層、山的最高處

（3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（）

A.為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無所畏懼的進(jìn)取精神。

B.心中有著憤怒和不甘的情緒。25.讀詩《飲湖上初晴后雨》選出這些詞語在詩中的正確解釋。(1)“奇”的意思是_____A、奇怪。B、奇妙。(2)“西子”指的是_____A、美女西施。B、西湖。(3)“空蒙”的意思是_____A、云霧迷茫的樣子。B、空的，沒有東西。(4)“瀲滟”的意思是_____A、非常美麗。B、波光閃動(dòng)的樣子?！鹃喿x理解】26.閱讀短文，回答問題。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。學(xué)富五車：普及：2．人類用文字記錄事情，經(jīng)歷了這樣的歷程：___→___→___。

A．把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B．把文字刻在竹片和木片上C．把文字寫到帛上3．“這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。”“這種書”指哪種書？用“”在文中畫出來。4．“帛”不能普及的最主要的原因是（）A．帛比竹片、木片輕便B．帛的價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用C．帛不能被大量生產(chǎn)D．帛不方便保存27.閱讀下文，回答問題。小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜（）茄子（）西紅柿（）還種著綠油油的青菜（）一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。1．填空。這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個(gè)___________，院子?xùn)|面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2．讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說法打“√”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：①葡萄長得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）③葡萄成熟了，很可愛。（）3．寫出下面詞語的反義詞高大——（____）熱鬧——（____）4．照樣子寫詞語。綠油油_______________________漂漂亮亮_____________________5．用“”畫出打比方的句子。6．給文中（）的地方加上標(biāo)點(diǎn)。7．文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”同屬于（_____）類。28.現(xiàn)代文閱讀。小蝴蝶花①小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒有什么清香。它驕傲地說：“看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時(shí)才有出頭之日呀！”②不久，小蝴蝶花被移植到一個(gè)萬紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（něi）了：“看來，我是百花中最寒磣的花了！”③小蝴蝶花正慚愧的時(shí)候，想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大嚷：“來看哪，這是什么花呀？”④“它叫小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子答。⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過去自己在小花、小草中間驕傲起來固然不對，現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。⑦驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)。1．用橫線畫出小蝴蝶花在小花、小草中間時(shí)的想法；用波浪線畫出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時(shí)的想法。2．讀第⑥段，說說小蝴蝶花的心態(tài)變化：在小花、小草中間—________；在牡丹、碧桃中間—________；聽了孩子們的話后—________。3．驕傲和自餒是相反的兩個(gè)方面，為什么結(jié)尾說它們是“親生兄弟”呢？_________________________________4．你認(rèn)為人應(yīng)該怎樣看待自己？____________________________________29.快樂閱讀。夏天的云云，是變幻莫測的。夏天的云，最為迷人。你瞧！早晨，①碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。③??！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機(jī)給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時(shí)，②天空烏云密布，這兒一片，那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì)，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！1．畫線的句子①和句子②，哪一個(gè)是比喻句？把什么比成了什么？__________________________________________2．短文描寫了哪幾種云？________________________________________3．畫橫線的句子③表現(xiàn)了云（）的特點(diǎn)。A．形狀多B．變化快C．顏色多4．短文采用了總—分—總的構(gòu)段方式，請你按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，用“//”給短文分段。5．全文突出了云怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？_____________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_____）地走著（_____）地?cái)?shù)著（_____）地跳著2．“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！蔽矣胈________的方法理解了句中加點(diǎn)詞，它的意思是_________；我還會(huì)用它造句：_______________________3．從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。___________________________________【寫作】31.按要求作文。同學(xué)們，在學(xué)校生活中你肯定結(jié)交了許多好朋友，你們之間也一定發(fā)生了許多有趣的事。請你想一想，然后寫一寫自己經(jīng)歷的有趣的事。要求：1．自己定一個(gè)題目2．嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，做到語句通順負(fù)內(nèi)容具體，250字左右。3．書寫工整,不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。想象的世界真奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。愛睡覺的風(fēng)沒有腦袋的鳥瞌睡蟲王國驕傲的大拇指提示：可以從上面選一個(gè)題目，也可以寫其他的題目，大膽想象，寫一個(gè)想象故事。寫完后讀一讀，看是否展開了大膽的想象，是否做到語句通順，是否把想象的內(nèi)容寫清楚了。習(xí)作自評：自評，看看自己能得幾顆星。1．我能展開大膽的想象?！睢睢睢睢?．我能把想象的內(nèi)容寫清楚?！睢睢睢睢?．我做到了語句通順，書寫工整。☆☆☆☆☆________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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