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第28課時(shí)切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)
聚焦歸類探究歸類探究第28課時(shí)切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸1第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1
圓的切線垂直于切點(diǎn)圓心唯一半徑垂直于第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究2第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)2
切線長及切線長定理相等平分考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)2切線長及切線長定理相3第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)3
三角形的內(nèi)切圓三條角平分線距離考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)3三角形的內(nèi)切圓三條角4命題角度:1.已知圓的切線得出結(jié)論;2.利用圓的切線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算或證明.
探究一圓的切線的性質(zhì)歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究一圓的切線的性質(zhì)歸類探究第25第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究6第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究7第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究8命題角度:1.利用圓心到一條直線的距離等于圓的半徑,判定這條直線是圓的切線;2.利用一條直線經(jīng)過半徑的外端,且垂直于這條半徑,判定這條直線是圓的切線.
探究二圓的切線的判定方法第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究二圓的切線的判定方法第28課時(shí)┃切9第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究10第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究11第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究12第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定基本結(jié)論考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定基本結(jié)論考點(diǎn)聚焦歸類探究13命題角度:1.利用切線長定理計(jì)算;2.利用切線長定理證明.
探究三切線長定理的運(yùn)用第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究三切線長定理的運(yùn)用第28課時(shí)┃切線14第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究15謝謝觀看!謝謝觀看!16第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究17第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究18第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定
方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究19命題角度:1.三角形的內(nèi)切圓的定義;2.求三角形的內(nèi)切圓的半徑.
探究四三角形的內(nèi)切圓第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究四三角形的內(nèi)切圓第28課時(shí)┃切線20第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定C
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定C考點(diǎn)聚焦歸類探究21第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究22第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究23第28課時(shí)切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)
聚焦歸類探究歸類探究第28課時(shí)切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸24第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1
圓的切線垂直于切點(diǎn)圓心唯一半徑垂直于第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究25第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)2
切線長及切線長定理相等平分考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)2切線長及切線長定理相26第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)3
三角形的內(nèi)切圓三條角平分線距離考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)3三角形的內(nèi)切圓三條角27命題角度:1.已知圓的切線得出結(jié)論;2.利用圓的切線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算或證明.
探究一圓的切線的性質(zhì)歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究一圓的切線的性質(zhì)歸類探究第228第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究29第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究30第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究31命題角度:1.利用圓心到一條直線的距離等于圓的半徑,判定這條直線是圓的切線;2.利用一條直線經(jīng)過半徑的外端,且垂直于這條半徑,判定這條直線是圓的切線.
探究二圓的切線的判定方法第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究二圓的切線的判定方法第28課時(shí)┃切32第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究33第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究34第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究35第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定基本結(jié)論考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定基本結(jié)論考點(diǎn)聚焦歸類探究36命題角度:1.利用切線長定理計(jì)算;2.利用切線長定理證明.
探究三切線長定理的運(yùn)用第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究三切線長定理的運(yùn)用第28課時(shí)┃切線37第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究38謝謝觀看!謝謝觀看!39第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定解析考點(diǎn)聚焦歸類探究40第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定
考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究41第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定
方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定方法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦歸類探究42命題角度:1.三角形的內(nèi)切圓的定義;2.求三角形的內(nèi)切圓的半徑.
探究四三角形的內(nèi)切圓第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)和判定考點(diǎn)聚焦歸類探究命題角度:探究四三角形的內(nèi)切圓第28課時(shí)┃切線43第28課時(shí)┃切線的性質(zhì)
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