小學科學教育科學三年級上冊空氣-空氣能占據(jù)空間嗎-PPT_第1頁
小學科學教育科學三年級上冊空氣-空氣能占據(jù)空間嗎-PPT_第2頁
小學科學教育科學三年級上冊空氣-空氣能占據(jù)空間嗎-PPT_第3頁
小學科學教育科學三年級上冊空氣-空氣能占據(jù)空間嗎-PPT_第4頁
小學科學教育科學三年級上冊空氣-空氣能占據(jù)空間嗎-PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。找了很久，它才發(fā)現(xiàn)不遠處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩(wěn)穩(wěn)地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢？“有辦法了，這下我能喝到水了。”烏鴉非常高興，它“哇哇”大叫著開始行動起來。它叼來許多石子，把它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多，水瓶里的水也一點兒一點兒地慢慢向上升……終于，水瓶里的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝著甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒暢。疑問？為什么瓶子是空心的呢？實心的不行嗎？烏鴉把石頭放進瓶子里起了什么作用呢？瓶子里的水在石頭放進去后，為什么會上升呢？如果烏鴉在瓶子里放滿石頭會怎么樣呢？思考：石頭、水都可以占據(jù)空間，空氣可以嗎？2.空氣能占據(jù)空間嗎教科版三年級上冊《空氣》單元（一）壓杯入水圖1圖2▲我會觀察：①杯子里的水面有變化嗎？②杯底的紙團有沒有濕？

③紙團沒有濕，杯中水面沒有變，說明水槽里的水有沒有進到杯子里面？④水為什么進不去呢？▲我會思考：想一想，你觀察到的這些現(xiàn)象說明了什么？你能用畫圖的方式來說明這個現(xiàn)象嗎？空氣水空氣占據(jù)了杯子的空間，所以水進不去，你有辦法讓水進到杯子里嗎？圖3圖4（二）扎孔觀察▲觀察與思考：（1）當瓶蓋被打開后，水面怎么會變高了呢？（2）水是什么時候跑到杯子里面去的？（3）水跑到杯子里后，空氣去哪里了？（4）空氣被水擠出了杯子，就是說剛才被空氣占據(jù)的空間現(xiàn)在被誰占據(jù)了？（5）水占據(jù)了杯子的空間，那么原來在杯底的乒乓球怎么樣了？你能用畫圖的方式來說明這一現(xiàn)象嗎?水的本領還真大，把空氣擠出了杯子，你能想辦法讓空氣再回到杯子中去嗎？（三）打氣觀察▲觀察與思考：當慢慢向杯子打氣的時候，杯子里面有什么變化？這三個實驗現(xiàn)象證明了什么？

空氣能占據(jù)空間你能想辦法在不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論