人教版八上初中物理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)-長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量練習(xí)卷考生注意：1、本卷共30題，考試時(shí)間90分鐘，請(qǐng)考生仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。2、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。1、現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測(cè)量方法中正確的是（）2、對(duì)下列物理量，描述合理的是（）A．物理教材的寬約為30cmB．正常人的心率約為60次/minC．中學(xué)生的身高約為1.60dmD．一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為5kg3、小敏同學(xué)參加中考體育模擬測(cè)試，結(jié)果最可能達(dá)到的是（）A．實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0mB．立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0mC．跳繩1s跳100次D．1000m跑步用時(shí)4min4、關(guān)于測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是（）A．要較準(zhǔn)確的測(cè)出90cm3的酒精，可以選擇量程是100mL，分度值是1mL的量筒B．取多次測(cè)量結(jié)果的平均值，可以避免誤差C．物理課本的寬度約為16.9dmD．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2.357cm，可以判斷該刻度尺的分度值是1mm5、下列估測(cè)中最符合實(shí)際的是（）A．拇指指甲蓋的寬度約為5mmB．乒乓球的直徑為10cmC．八年級(jí)物理課本的寬度為1.8dmD．中學(xué)生課桌的高度為2m6、小紅參觀博物館時(shí)看到了祝融號(hào)模型，發(fā)現(xiàn)祝融號(hào)和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)祝融號(hào)有多高（）A．0.9mB．1.8mC．3.6mD．7.2m7、8、某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm（）A．普通課本一張紙的厚度是7B．茶杯的高度是10C．物理書(shū)的長(zhǎng)度是258D．他自己的身高是16.79、下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際值的是（）A．考生步入考場(chǎng)的速度約為11m/sB．一枚硬幣的厚度為5mmC．中考物理試卷的質(zhì)量約為100gD．中考物理試卷的寬度約為2.6dm10、在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小鐵塊就做成了一個(gè)擺，某同學(xué)測(cè)出它擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間（周期）是0.95s，為了使擺的周期剛好是1s，該同學(xué)怎樣做才行（）A．將小鐵塊改為大一點(diǎn)的鐵塊B．將小鐵塊改為更小一點(diǎn)的鐵塊C．將繩的長(zhǎng)度加長(zhǎng)一些D．將繩的長(zhǎng)度縮短一些11、善于觀察的曉鋼，坐在勻速行駛在平直公路上的汽車中，看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖15甲所示，汽車以此速度勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，汽車勻速行駛的這段時(shí)間為h。12、小明用同一把刻度尺先后四次測(cè)量鋼筆帽的長(zhǎng)度，記錄結(jié)果分別為：5.00cm、4.99cm、5.01cm、5.02cm，則更接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值的數(shù)值為（）A．5.01cmB．5.005cmC．5.02cmD．4.99cm13、如圖所示有一薄壁容器，在沒(méi)有量筒的情況下，如何利用足量的水和刻度尺測(cè)量出它的容積（即最多容納液體的體積），某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方法來(lái)測(cè)量：（1）先用刻度尺測(cè)量出容器底部的直徑為D，計(jì)算出容器底部的面積S=______（用D、π表示）；（2）再向容器內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測(cè)出水柱的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1；（3）然后用蓋子蓋住容器口，將容器倒置，用刻度尺測(cè)出______；（4）最后計(jì)算出容器的容積V。V=______。（用測(cè)量出的已知量表示V）14、小歡用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，他記錄的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（）A．18.25cmB．18.2cmC．182.50mmD．182mm15、下列單位換算正確的是（）16、如圖用兩把刻度尺A和B測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，用______（選填“A”或“B”）刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確，該刻度尺的分度值為_(kāi)_____mm，用該刻度尺測(cè)出如圖物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。17、聰聰同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)分別是4.49cm、4.47cm、4.48cm、4.07cm，則聰聰同學(xué)所用刻度尺的分度值是______，這塊木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____。18、如圖所示：（1）在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，以上兩種使用方式中正確的是______圖，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_____cm。（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是______，若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_____cm。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將______。（偏大/偏小/不變）19、長(zhǎng)度的主單位是______，速度是描述物體_________的物理量。小汽車正常行駛的速度約20m/s=_________km/h。20、如圖用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值是______，物體的長(zhǎng)度是______cm。21、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC．青島市區(qū)夏天最高氣溫是25℃D．聲音在空氣中傳播100m所用時(shí)間約1s22、某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm23、在用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),如果用力拉尺進(jìn)行測(cè)量,那么測(cè)量的結(jié)果將會(huì)()A．偏大B．偏小C．正常D．無(wú)法確定24、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）A．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差25、小華利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.5cm、2.36cm、2.36cm、2.37cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.41cm26、如圖所示，刻度尺的分度值為_(kāi)__________；木塊的長(zhǎng)度讀作___________cm（選填“4.5”、“2.0”或“2.00”）；選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法等可以___________（選填“消除”或“減小”）誤差。27、王老師辦公室有一臺(tái)一體機(jī)電腦，電腦屏幕可能是21.5吋（指屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度，1吋=2.54cm），小明想測(cè)量這臺(tái)電腦屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度，但發(fā)現(xiàn)手邊只有量程為20cm和30cm的兩種毫米刻度尺，無(wú)法直接測(cè)量。于是小明想出了以下幾種方法，其中方便快捷且誤差最小的是（）A．用20cm刻度尺沿屏幕長(zhǎng)、寬分別分段測(cè)量，用勾股定理算出對(duì)角線的長(zhǎng)度B．用30cm刻度尺沿屏幕長(zhǎng)、寬分別分段測(cè)量，用勾股定理算出對(duì)角線的長(zhǎng)度C．將軟電線沿屏幕對(duì)角線拉直，用20cm刻度尺分段測(cè)量它們重合部分的長(zhǎng)度并相加D．將軟電線沿屏幕對(duì)角線拉直，用30cm刻度尺分段測(cè)量它們重合部分的長(zhǎng)度并相加28、下面的幾幅圖中，刻度尺的使用正確的是（）29、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。30、下列單位換算中，正確的是（）A．60厘米=60米×10-2=0.6米B．60厘米=60×102米=6000米C．60厘米=60×10-2米=0.6米D．60厘米=60厘米×10-2=0.6米

參考答案1、【詳解】A．圖中刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)物體，故A錯(cuò)誤；B．圖中刻度尺使用符合操作規(guī)范，故B正確；C．圖中刻度尺無(wú)法確保與直徑對(duì)齊，故C錯(cuò)誤；D．圖中刻度尺的零刻度線沒(méi)有與被測(cè)物體一端對(duì)齊，故D錯(cuò)誤。故選B。2、【詳解】A．中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm，物理教材的寬度略大于此數(shù)值，在18cm左右。故A不符合題意；B．正常情況下，人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，1min跳動(dòng)的次數(shù)在60次左右。故B符合題意；C．成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm=16.0dm左右。故C不符合題意；D．一瓶礦泉水的體積為500mL也就是500cm3，質(zhì)量為故D不符合題意。故選B。3、【詳解】A．中學(xué)生擲實(shí)心球的成績(jī)一般在10m左右。故A不符合題意；B．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)一般在2m左右。故B不符合題意；C．中學(xué)生跳繩一般1s可以達(dá)到3次。故C不符合題意；D．中學(xué)生1000m跑的成績(jī)一般在4min左右。故D符合題意。故選D。4、【詳解】A．要較準(zhǔn)確的測(cè)出90cm3的酒精，90cm3=90mL，可以選擇量程是100mL，分度值是1mL的量筒，符合實(shí)際，故A正確；B．取多次測(cè)量結(jié)果的平均值，可以減小誤差，而不能避免誤差，故B錯(cuò)誤；C．物理課本的寬度約為16.9cm，故C錯(cuò)誤；D．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2.357cm，可以判斷該刻度尺的分度值是0.1mm，若數(shù)據(jù)是2.357dm，分度值才是1mm，故D錯(cuò)誤。故選A。5、【詳解】拇指指甲蓋的寬度約為15mm，乒乓球的直徑約為40mm也就是4cm，八年級(jí)物理課本的寬度為18cm也就是1.8dm，中學(xué)生課桌的高度約為75cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、【詳解】初三的女學(xué)生的身高一般1~2m，則祝融號(hào)大約1.8m。故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。7、2.36求平均值減小誤差【詳解】[1][2]根據(jù)刻度尺的讀數(shù)規(guī)則，可知2.57cm的準(zhǔn)確值與其他三個(gè)數(shù)據(jù)不同，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)舍去。用另外三組求平均值即可。結(jié)果應(yīng)該等于之所以多次測(cè)量，是為了采用多組數(shù)據(jù)求平均值來(lái)減小誤差。8、【詳解】A．人的頭發(fā)的直徑在75μm左右，普通課本一張紙的厚度與此差不多，在70μm＝0.07mm左右。故A不符合題意；B．中學(xué)生拳頭的寬度約8cm，茶杯的高度略大于此數(shù)值，在10cm＝100mm左右。故B不符合題意；C．一根筷子的長(zhǎng)度約25cm，物理書(shū)的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，在25.8cm＝258mm左右。故C符合題意；D．成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在167cm＝16.7dm左右。故D不符合題意。故選C。9、【詳解】A．考生步入考場(chǎng)的速度約為1.1m/s，故A不符合題意；B．一枚硬幣的厚度為1mm，故B不符合題意；C．一枚雞蛋的重量約為50g，中考物理試卷的質(zhì)量約為10g，故C不符合題意；D．中考物理試卷的寬度約為26cm即2.6dm，故D符合題意。故選D。10、【詳解】單擺的擺動(dòng)周期的大小只與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，周期越大，擺長(zhǎng)越短，周期越小，與擺的質(zhì)量無(wú)關(guān)，所以要使擺的擺動(dòng)時(shí)間（周期）由0.95s變?yōu)?s，應(yīng)該將擺繩的長(zhǎng)度加長(zhǎng)一些，故C正確。11、0.7512、【詳解】根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知刻度尺的分度值為0.01cm，減小誤差的方法是多次測(cè)量求平均值，這樣測(cè)量值會(huì)更接近真實(shí)值，結(jié)合刻度尺的分度值，物體的長(zhǎng)度是為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13、【解析】【詳解】（1）[1]先用刻度尺測(cè)量出容器底部的直徑為D，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)，容器底部的面積（3）[2]在（2）中，結(jié)合（1），根據(jù)體積公式可求出水的體積，然后用蓋子蓋住容器口，將容器倒置，水的體積保持不變，則水面上方容器內(nèi)柱形空間的體積與水的體積之和即為容器的容積，故用刻度尺測(cè)出水面距容器底的高度L2（根據(jù)體積公式可求出水面上方容器內(nèi)柱形空間的體積，從而可得出薄壁容器的容積）。（4）[3]左圖中水的體積為右圖中，水面上方容器內(nèi)柱形空間的容積則容器的容積14、【分析】用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的分度值，在分度值以下應(yīng)再估讀一位；根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項(xiàng)，做出選擇?！驹斀狻緼．18.25cm中，“2”對(duì)應(yīng)的分度值是mm，故A符合題意；B．18.2cm中，“8”對(duì)應(yīng)的分度值是cm，故B不符合題意；C．182.50mm中，“5”對(duì)應(yīng)的分度值是0.1mm，故C不符合題意；D．182mm中，“8”對(duì)應(yīng)的分度值是cm，故D不符合題意。故選A。15、【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位之間的換算這一知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握，此題難度不大，但審題時(shí)一定要仔細(xì)，特別是各個(gè)單位。D．過(guò)程及進(jìn)率符合要求，故D正確。故選D。16、A13.28【詳解】[1][2][3]A刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm，測(cè)量從0.00cm開(kāi)始，物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.28cm，物體的長(zhǎng)度為B刻度尺的分度值是0.5cm，A刻度尺的分度值小，所以A刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確。17、1mm4.48cm【解析】【詳解】[1][2]測(cè)量值4.07cm與其它測(cè)量值相差較大，所以此數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉；從測(cè)量結(jié)果可以看出，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm。物體的長(zhǎng)度為18、A3.40取平均值減小誤差26.4226.00偏大【詳解】（1）[1]刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線垂直，所以以上兩種使用方式中正確的是甲。[2]刻度尺讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的后一位，圖甲中刻度尺的分度值是1mm，則鉛筆的長(zhǎng)度為3.40cm。（2）[3]刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度應(yīng)該多次測(cè)量，并通過(guò)求平均值來(lái)減小誤差。[4][5]四次數(shù)據(jù)中26.42cm與其它數(shù)據(jù)差值太大，所以是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)；剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，則該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為（3）[6]由于金屬材料具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以冬天刻度尺會(huì)變短，而刻度依舊是原來(lái)標(biāo)注的刻度，所以測(cè)物體長(zhǎng)度的結(jié)果會(huì)偏大。19、米運(yùn)動(dòng)的快慢72【詳解】(1)在物理學(xué)中，長(zhǎng)度的單位是米，符號(hào)為m。(2)速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度的單位是m/s，常用單位是km/h。(3)小汽車正常行駛的速度20、1mm3.79【詳解】(1)從圖中可以看到，該刻度尺1cm里有10個(gè)刻度，那么該刻度尺的分度值是1mm。(2)該物體的左端對(duì)準(zhǔn)6.00cm，右端對(duì)準(zhǔn)9.79cm，那么物體的長(zhǎng)度是物體的長(zhǎng)度是3.79cm。21、【詳解】A.人正常步行的速度為1.1m/s左右，故A不合實(shí)際；B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm，故B符合實(shí)際；C.青島市區(qū)夏天最高氣溫在34℃左右，要高于25℃，故C不合實(shí)際；D.15℃時(shí)聲音在空氣中傳播的速度是340m/s，聲音在空氣中傳播100m所用時(shí)間為故D不符合實(shí)際。故選B。22、【詳解】從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為故選D。23、【詳解】用被拉長(zhǎng)了的塑料尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，刻度尺的分度值變大，因此其讀數(shù)比真實(shí)值小，所以，故A、C、D不合題意，B符合題意．24、【詳解】A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的誤差是永遠(yuǎn)存在的，通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法只能減小誤差，不能消除誤差，故A錯(cuò)誤；BC．誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，是在測(cè)量正確的情況下產(chǎn)生的，即使測(cè)量再認(rèn)真，也會(huì)因?yàn)闇y(cè)量?jī)x器的精確度問(wèn)題造成誤差，故BC錯(cuò)誤；D．誤差雖然不可避免，但是我們可以用更精密的測(cè)量?jī)x器，或者次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差，故D正確。故選D。25、【詳解】觀察4個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)2.5cm與其余3次記錄的數(shù)據(jù)相比少了一位，準(zhǔn)確值不同，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤，