第頁2022校長的辭職報告模板集合六篇校長的辭職報告模板集合六篇

在崗位上呆了一段時間后，有時候會覺得自己不適合這個崗位了，這個時候我們就需要寫辭職報告了。那么你真的會寫辭職報告嗎？下面是我收集整理的校長的辭職報告6篇，希望能夠幫助到大家。

校長的辭職報告篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我20xx年二月任xxxx中學(xué)校長以來，總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學(xué)樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導(dǎo)，以校為家，為學(xué)校的建設(shè)和開展慮遠謀劃，勤奮工作。

我深知，校長是學(xué)校的主要負責人，必須講學(xué)習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己，自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無愧于某某中學(xué)的廣闊師生。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，我緊緊依靠全體教職工，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，進一步改善辦學(xué)條件，強化民主管理，全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校各方面工作均取得了一些成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長，我倍感欣慰！

但是，取得成績的同時，我深感自己不成熟，對局部上級領(lǐng)導(dǎo)隨意借調(diào)教師占用教學(xué)資源的行為有抵觸情緒，不利于協(xié)調(diào)上下級關(guān)系。為此，經(jīng)過充分考慮，我決定向各位領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)批準我辭去某某中學(xué)校長一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請各位領(lǐng)導(dǎo)體諒我的苦衷，批準我的請求為薤謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

校長的辭職報告篇2

尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔任xx小學(xué)校長職務(wù)。主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。

本人很自信地說，在這些年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責。近七、八年來，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作，多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁。一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的開展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無明顯的起色。

由于操作電腦時間過長的緣故，自20xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞。服藥無效，幾種病癥越來越嚴重，對各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四〞的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期假設(shè)無意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔任校長職務(wù)。

鑒于自己以上原因和諸多缺乏，再擔任校長職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。

因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求辭去xx小學(xué)校長職務(wù)。

請批準！本人萬分感謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長的辭職報告篇3

尊敬的xxx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋。在職期間，我積極配合上級做好學(xué)校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我會全力以赴，不要更好，只要最好，這是我多年來做人的'根本原那么。

辭職的主要原因：

第一個原因，近兩年來，我身體不好，經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經(jīng)到醫(yī)院檢查，患有高血壓、膽腎結(jié)石。這兩年來，我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持，這種狀態(tài)。我無力再擔負起管理學(xué)校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學(xué)校工作，很難再勝任校長一職。

第二個原因，由于本人年齡偏大，社交能力明顯低于他人，理順不好各個層面的關(guān)系。

第三個原因，本人專業(yè)技術(shù)水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學(xué)情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)。

第四個原因，隨著社會的開展，隨著時代的變化，本人管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面開展工作的能力。

鑒于自己以上諸多缺乏，再擔任該校長職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。故此特向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求辭去新聯(lián)小學(xué)校長職務(wù)，請領(lǐng)導(dǎo)批準，謝謝。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長的辭職報告篇4

尊敬的王校長：

您好！承蒙厚愛，感謝王校長對我的信任和關(guān)心。在我來的第一年時間里，您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔任了中心校少先隊輔導(dǎo)員一職，第二年就擔任了清溪完小校長一職。在擔任清溪完小校長這2年來，我也迅速的成長起來，我感慨萬分。但經(jīng)過2年時間的實踐，我覺得難以勝任該職務(wù)，原因如下：

1、團隊凝聚力不夠。這也許是我個人的想法。因威信缺乏，或因能力缺乏難以勝任，造成了學(xué)校很多工作無法展開，嚴重影響了學(xué)校的工作。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格和廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了不可防止的問題，從而造成了自己心里的壓抑，做工作沒有干勁。

2、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能指導(dǎo)教師的教學(xué)。

3、由于無力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。20xx年的下期，我已提出辭職申請，但您做了我的思想工作，我也容許您把20xx年上期的工作做好做完。但這個學(xué)期以來，自己是硬撐著把工作盡量做好，造成每天的心情都是特別壓抑。

4、由于工作效率低，為了完本錢職工作，很多時候都是加班加點，休息的時間也減少很多，深感力不從心。

5、個人能力缺乏。提及這點，我能想到您此時的心情。您

一定認為我這小子言不由衷，找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的。如在上交材料方面很不及時，對學(xué)校的榮譽造成了不好的影響。在處理問題上表現(xiàn)的非常急躁，不能很好的把問題處理好。

6、個人素質(zhì)低下。在工作中自己容易帶情緒，甚至懈怠工

作，喜歡發(fā)牢騷，很多方面都制約了我不具備一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

7、我個人一心想做好一個合格的好老師，學(xué)校課多加之又

要管理學(xué)校，往往造成不好的影響。有時想提高學(xué)生的成績，又無視了學(xué)校的管理。

總之，無論是我的資歷、能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我一直感到慚愧和內(nèi)疚。再繼續(xù)擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利。同時，也是對我自己的一種摧殘。故此，再次向王校長提出申請，請求辭去清溪完小校長一職。請王校長批準。謝謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長的辭職報告篇5

尊敬的_______教育局領(lǐng)導(dǎo)：

一年多以來，感謝您給了我很多工作鍛煉的時機。這一年來，在您的指導(dǎo)下，我收獲了很多，無論是辦事風格還是決斷能力，無論是思維習慣還是執(zhí)行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經(jīng)歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會影響到我以后長久的歲月。

可是我的人生年齡段很為難，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點夢想的人，我知道，我需要趁著現(xiàn)在還有充分的精力去追尋自己內(nèi)心的聲音，我希望能夠繼續(xù)深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當時被浙江省刻育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到?？墒俏也荒苤型倦x職，否那么不僅會拋棄學(xué)生，更對不起您的重托。

x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出?我請求總部幫我協(xié)調(diào)到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調(diào)結(jié)果，即x月x日前到大連集結(jié)，然后去加拿大交流學(xué)習半年，否那么，算自動放棄。我不想失去這次時機，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細想來，如果不及時說，可能會耽誤您后期的工作安排。

中考結(jié)束后我僅有兩三天時間準備，回去調(diào)人事檔案，辦體檢報告，打點行裝等等，時間比擬緊迫。離職前，我會站好最后一班崗。

請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有時機向您學(xué)習。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠記住您，記住學(xué)校，記住這一段歲月。我永遠是金陵外校形象的忠誠維護者和聲譽的義務(wù)宣傳者。

這一年來，在您的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的各方面開展都取得了非?？上驳某煽?，我很遺憾不能為學(xué)校的明天繼續(xù)奉獻自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。

感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。

此致

敬禮！

辭職人：

xx年x月x日

校長的辭職報告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)：

事情要從幾年前說起。

那是xx年暑期，本地縣市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。

一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進進了考察圈。當然，躊躕滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

后來，聯(lián)校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利中選，擔任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部?！策@學(xué)期起頭，學(xué)校有了五六年級高小部〕

這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投進，每天起早貪黑，去做好我的工作?？粗业臒崆閯?，幾個朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：勤勞耕耘，總有回報。

風雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團隊工作井然開展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無平安事故發(fā)生，學(xué)生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進行。學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學(xué)校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年榮耀的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投進工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……

到了xx年8月底，新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前，學(xué)校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄大白。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)我專門主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學(xué)生的管理；三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數(shù)會增添很多，學(xué)生情況會很復(fù)雜；四是本學(xué)期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作；五是高小部的作息時間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全分歧。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)，走馬上任了。

我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學(xué)樓有500來米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學(xué)生的管理難落實，學(xué)生的管理工作明顯呈現(xiàn)了一些不到位。

我為此屢次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學(xué)生；三是調(diào)動學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學(xué)生公開競聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個方面盡管屢次提出，但沒有被采納或得以實施！

如今，我畢竟覺察我