博愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)下導(dǎo)教案Unit5Topic2導(dǎo)教案博愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)下導(dǎo)教案Unit5Topic2導(dǎo)教案PAGEPAGE8博愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)下導(dǎo)教案Unit5Topic2導(dǎo)教案PAGETopic2Sheisreadinginthelibrary

SectionA

一、講堂導(dǎo)學(xué)〔本課必背單詞、短語(yǔ)、句型〕

I.單詞:7.lab(laboratory)II.短語(yǔ)：1.制作卡片makecards2.玩卡片playcards’office3.在打，經(jīng)過(guò)onthetelephone4.在教室里intheclassroom5.電腦室inthecomputerroom6.餐廳dininghall7.教課樓classroombuildingIII.句型:1.Whatareyoudoingnow?你此刻正在做什么？I’mmakingcards我.正在制作卡片。2.Areyoudoingyourhomework?你正在做你的作業(yè)嗎?Yes,Iam.是的。我在造作業(yè)。3.Seeyousoon.待會(huì)兒見(jiàn)。Seeyou.再會(huì)。他/她在哪兒？He/Sheisinthelibrary.他/她此刻正做什么？He/Sheisreading.他/她正在念書(shū)。IV.難點(diǎn)分析：1.打掃衛(wèi)生譯為_(kāi)_________________你還知道近似的短語(yǔ)嗎？試著再寫(xiě)3個(gè)：________________________________________________________________________2.Whatareyoudoingnow?本句使用的是此刻進(jìn)行時(shí)。它表示此刻正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作，由助動(dòng)詞be(is,am,are)+詞的此刻分詞〔v-ing〕組成。動(dòng)詞此刻分詞規(guī)那么變化以下：1〕直接在詞尾加ing.如：play-ing,clean-ing等2〕以不發(fā)音字母e結(jié)尾的，去掉e再加ing.如：write-ing,dance-ing等。3〕以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)的詞，雙寫(xiě)輔音字母，再加ing。如：swim-m-ingshop-p-ing。3.I’mmakingcards,butit我正在’制tlike作卡it片.，可是它沒(méi)風(fēng)趣。我不喜愛(ài)。make動(dòng)詞，“做，制作〞如：maketoys制作玩具

2〕boring形容詞，沒(méi)趣的，無(wú)聊的。

二、講堂導(dǎo)練

Ⅰ.寫(xiě)出以下單詞的此刻分詞

2.read3.

詞匯運(yùn)用

依據(jù)首字母提示填空，達(dá)成句子。

1.WangJunfengisc________theclassroom.

2.Sallylikestoexerciseintheg________.

3.Ourschoolhaveabigbeautifulswimmingp______.

4.Thisisourclassroomb______.

5.Sheislisteningtom_____intheroom.

依據(jù)句意及漢語(yǔ)提示達(dá)成以下句子。

1．Someboysareplayingbasketballonthe(操場(chǎng))

2．Annwantstomakeanewyear卡片’).s(

1

’.(無(wú)聊的)

4.MariaandJanearecleaningtheir(教室)。

5．Meimeicansingand(跳舞)

III.選擇最正確答案

( )1.--theyplayingsoccerontheplayground?--Yes,they.

A.Are;areB.Do;doC.Are;doD.Do;are

( )2.Look,LiuMeiabookunderthetree.

( )3.Weare______anChineseclassnow.

( )4.Listen!Micheal_________anEnglishsong.

( )5.Wearehavinglunchinthe_______.

IV.按要求達(dá)成以下句子。〔沒(méi)空一詞〕

1.LisahasanEnglishclasseveryday.(用now改寫(xiě))

LisaanEnglishclass.

2.Lucyisreadingbooksinthelibrary.(對(duì)劃線局部發(fā)問(wèn))

Lucyinthelibrary?

3.LiLeiisrunninginthegym.(改為否定句)

LiLeiinthegym.

4.UncleWangisswimmingintheswimmingpool.(改為一般疑問(wèn)句并作否定回復(fù))

依據(jù)圖畫(huà)達(dá)成對(duì)話。

1

2.

3.

4.

A：Where’sSteve?

B：He’sinthe．

A：What’shedoing?

B：He_______________________________．

A：WhereareSallyandJane?

B：Theyareat___________．

A：Arethey______________________?

B：Yes,theyare．

A：IsMichaelinthe___________?

B：Yes,heis．

A：What’shedoing?

B：He____________．

A：Where’sZhouYanli’smother?

B：She’s_______thecar．

A：________she_________thecar?

B：Yes,sheis．

SectionB

一、講堂導(dǎo)學(xué)〔本課必背單詞、短語(yǔ)、句型〕

I.單詞:II.短語(yǔ)：在架子從某人那邊借進(jìn)某物上

2

sthtosb把某物送還給某人在失物招領(lǐng)處=returnsbsth送還某人某物找尋準(zhǔn)時(shí)仍舊intime實(shí)時(shí)

句型：

1.Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks?Ofcourse.

打擾一下，我能夠借一些英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)嗎？自然能夠

2.Thegirllooksforthebooksontheshelves.那個(gè)女孩在書(shū)架上找書(shū)。。

3.HowlongcanIkeepthem?我能借它們多久？Twoweeks.兩周。

4.Youmustreturnthemontime.你一定準(zhǔn)時(shí)送還它們。Sure,Iwill.自然，我會(huì)的。

’sinit?里面有什么？

6.Thankyouallthesame.相同要感謝你。

IV.難點(diǎn)分析：

Excuseme,mayIborrowsomeEnglishbooks?Ofcourse.

打擾一下，我能夠借一些英語(yǔ)書(shū)嗎？自然能夠。

borrow意為“主語(yǔ)〔人〕向某人借東西〞習(xí)慣上用borrowsthfromsb或borrowone’ssth

如Ioftenborrowbooksfromthelibrary.我常常從圖書(shū)室借書(shū)。

MayIborrowyourpen?我能夠借一下你的鋼筆嗎？

拓展：1)lend意為“借出〞表示主語(yǔ)把東西借給他人。習(xí)慣上用lendsthtosb或lendsb

sth.如：Myfriendoftenlendsmesomebooks.=Myfriendoftenlendssomebookstome.

2)keep意為“借〞表示借某物多久。習(xí)慣上用“keepsthfor時(shí)+間段〞如：Wecankeepthe

bookfortwoweeks.我們能夠借這本書(shū)兩周。HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.我能借

它們多久？?jī)芍堋?borrow和lend為短暫性動(dòng)詞，keep為持續(xù)性動(dòng)詞)

2.Thegirllooksforthebooksontheshelves.這個(gè)女孩在書(shū)架上找書(shū)。

Lookfor意為“找尋〞重申找尋的動(dòng)作和過(guò)程；find意為“找到〞，重申找的結(jié)果。即find

是lookfor的結(jié)果而lookfor是find以前的過(guò)程。如：Ilookformypeneverywhereand

finditonthedesk.

3.Youmustreturnthemontime.Sure,Iwill.

你一定準(zhǔn)時(shí)送還它們。自然，我會(huì)的

1〕return意為“送還〞，及物動(dòng)詞，相當(dāng)于giveback.

如:Ihavetoreturn/givebackthebooktothelibrary.我得送還這本書(shū)給圖書(shū)室。

拓展：return意為“返回，回來(lái)〞時(shí)是不及物動(dòng)詞，相當(dāng)于comeback/returnto+地

點(diǎn)，表示回到?地方。

2〕ontime意為“準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)〞常指火車(chē)、飛機(jī)等準(zhǔn)點(diǎn)抵達(dá)，重申不早不晚，而intime

意為“實(shí)時(shí)〞，重申在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間以前，以不遲到為標(biāo)準(zhǔn)。

’sinit?里面有什么？

句型“What’s介詞短語(yǔ)?〞常用來(lái)咨詢某處有什么。答語(yǔ)常用Therebe句型。如：

What’sinthebox?箱子里有什么？

5.Hereisawallet,butisn’這t里yours有一個(gè).錢(qián)包，可是它不是你的。

Hereisawallet.是倒裝句。英語(yǔ)中here,there等位于句首時(shí)，習(xí)慣上用倒裝句，即謂語(yǔ)動(dòng)詞放在主語(yǔ)以前。

Herecomesthebus.公共汽車(chē)來(lái)了。Theregoesthebell.鈴響了。

拓展：假如句子的主語(yǔ)是代詞是，那么主謂不到裝。如：Hereyouare.給你。

二、講堂導(dǎo)練

Ⅰ.用所給單詞的適合形式填空。

1.Heis_____(have)breakfast．

Listen!Theyare_________(read)intheclassroom.

Iliveonthetwelfthfloorinthat(build).

(swim)pooleveryafternoon.

(play)withtheballintheroom.

II..選擇最正確答案

〔〕1.A:Excuseme,doyouhaveacomputer?

3’

Sorry!Idon’havetone.

Thankyou.

( )2.Janeisagoodstudent.Shealwaysgoestoschool_______.

( )3.Listen!Kate_____now.Oh.,shealways________

A.issinging;issinging.B.sings;sings.C.sings;issinging.D.issinging;sings

(’shispurse,buthecan’tit.

A.look,findB.lookingfor,findC.finding,lookforD.find,lookingfor

( )5.HowlongcanI_____thebook?Onlyoneweek.

B.buy.Ckeep

依據(jù)漢語(yǔ)意思達(dá)成以下各句。

1.我想從李玲那邊借本書(shū)。IwanttoabookLiPing.2..我能夠借這本書(shū)多久？canIthisbook?你一定準(zhǔn)時(shí)到校。-我必定會(huì)的。-Youcometoschool.-Iwill.4.杰克沒(méi)能找到他的鋼筆。他正在各處找。Jackcan’iteverywhere.5.你要的報(bào)紙?jiān)谶@里，你必定要保留好。themwell.三、課外延長(zhǎng)Ⅰ.幫邁克寫(xiě)尋物啟迪。Michael喪失了一個(gè)紅色的書(shū)包，他的為7982650。

Ⅱ.補(bǔ)全對(duì)話。

Steve：Doyouhavea____1____，Kangkang?

Kangkang：’t____2____my，purseandI’m____3____it.

Steve：Well,____4____isapursehere.____5____inyourpurse?

Kangkang：Thereissomemoneyinit.Mm...25yuan.

Steve：Isthereanythinginit?

Kangkang：No，thereisn’t.

Steve：_____6______isyourpurse?

Kangkang：Black.

Steve：

ifwefind____8____.

Kangkang：OK.Thankyou_______9_________.

SectionC

一、講堂導(dǎo)學(xué)〔本課必背單詞、短語(yǔ)、句型〕

I.單詞:

round

短語(yǔ)：

1.一些afew2.帶著某人觀光3.圍著操場(chǎng)跑步runaroundtheplayground4.進(jìn)行足球賽.haveafootballgame.

4

5.在那邊overthere10.擦黑板cleantheblackboard6.上課haveclasses/aclass11.玩游戲playgames7.看報(bào)readnewspapers12.畫(huà)畫(huà)drawpictures8.寫(xiě)信writealetter13.玩電腦playonacomputer9.在?后邊〔內(nèi)部的后邊〕atthebackof句型：

1.MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王老師正領(lǐng)一個(gè)重生觀光學(xué)校。

2.Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.幾名學(xué)生正在繞著操場(chǎng)跑。

3.Whataboutthegirlsoverthere?那邊的那些女孩呢，他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

4.Sheiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.她正在教室的后邊檫黑板。

IV.難點(diǎn)分析：

1.MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王老師正領(lǐng)一個(gè)重生觀光學(xué)校。

?意為“帶著某人觀光?〞。也能夠說(shuō)如：

Theyshowmearound/roundthelibrary.

(1)around表示“在?四周，環(huán)繞〞，再如，圍著桌子坐sitaroundthetable.

around在句中作副詞時(shí)，意為〞在四周，在鄰近；大概“。表示大概時(shí)相當(dāng)于about.

2.Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.有幾個(gè)學(xué)生正圍著操場(chǎng)跑

表示必定

(1)afew(少量的，幾個(gè)，一些)修飾可數(shù)名詞

alittle(一點(diǎn)兒，少許)修飾不行數(shù)名詞，

表示否定

〔2〕few(極少的，幾乎沒(méi)有的)修飾可數(shù)名詞

little(極少的，幾乎沒(méi)有的)修飾不行數(shù)名詞

練習(xí)：1.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.

2.Wehavetimeleft,don’tworry.

milk?

3.Read,see,lookandwatch

look(at)看，表動(dòng)作，不及物動(dòng)詞，后邊需加介詞at才能跟賓語(yǔ)，指看的動(dòng)作，

see看見(jiàn)，指看的結(jié)果，

read常指看書(shū)、看報(bào)紙等，表示閱讀

watch看競(jìng)賽、電視

Icananappleonthetable。Iwanttothefilmwithyou。

，thereisakiteflyinginthesky。Pleasetheblackboardcarefully。

Tvtoomuchisbadforyourhealth。

talk“談交〞，常用的短語(yǔ)talkto/withsb.“與某人談話〞Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

巧辯異同talk,say,speak與tell

talk交“談〞，表示經(jīng)過(guò)講話方式互換建議、信息等。

speak說(shuō)“話〞，重申張口發(fā)聲，后常接某種語(yǔ)言。

say說(shuō)“〞，重申所說(shuō)的話的內(nèi)容。

(4)tell告訴“〞，有時(shí)兼含“叮囑〞“命令〞等。tellatruth說(shuō)實(shí)話，tellalie謊話,tellastory講故事等固定搭配。

5.Sheiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.她正在教室的后邊擦黑板。

〔1〕clean意為“打掃，弄潔凈〞如：cleantheblackboard擦黑板cleantheclassroom打掃教室

〔2〕Atthebackof意為“在的〔內(nèi)部〕后邊〞，與inthefrontof在“〔內(nèi)部〕的前面“意

思相反。

拓展：infrontof在“〔外面〕的前面〞的意思；behind“在〔外面〕的后邊。

二、講堂導(dǎo)練

依據(jù)首字母補(bǔ)全單詞。

now.

2.Lisawantstowalettertoherpenpal.

5

3.Mydaughterlikesdrawingpverymuch.

4.Weoftenhavefootballg____afterschool.

5.Tom,pleaselookatthebandlistentotheteacher.

依據(jù)句意填空

1.Peterisshowinghismother__________hisschool.

2.Afewstudentsarerunning___________theplayground.

swimmingpool.

4.Whataboutthegirls___________there?

5.Look_____theclassroom.Sallyiscleaningtheblackboard______thebackoftheclassroom.

6.Heisplaying___________thecomputer.

7.Herearesomephotos__________his.

選擇最正確答案

1.Thelibraryisthebackourschool.2.Tomisshowinghisfriendshishouse.3.Look!JaneisthereandTV.A.sitwatchB.sittingwatchingC.sittingwatching.4.-Look!birdsaresinginginthetree.-Yes,theylookveryhappy.C.Much.—WhereisKangkang?

—He_______inthedormitory.

IV.句型變換。

1.Arethechildrenswimmingintheswimmingpool?〔做必定回復(fù)〕

.

2.TheyarewatchingTV.(改為一般疑問(wèn)句)WatchingTV？

’playingmcomputergames.(對(duì)劃線局部發(fā)問(wèn))you?

4.HecankeeptheMP4forthreedays.(對(duì)劃線局部發(fā)問(wèn))

CanhekeeptheMP4.

’rehavingmusicaclass.(就劃線局部發(fā)問(wèn))

classtheyhaving?

6.Heiscleaningtheblackboard.(改為否定句)

Hetheblackboard.

SectionD

一、講堂導(dǎo)學(xué)〔本課必背單詞、短語(yǔ)、句型〕

I.單詞:II.短語(yǔ)：一些他的照片喜愛(ài)游泳在圖片1里和某人談話看起來(lái)快樂(lè)有一天，某一天IV.難點(diǎn)分析：

1.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。

photosofhis是兩重全部格。his是名詞性物主代詞，后還能夠接名詞全部格。

afriendofmine我的一個(gè)朋友a(bǔ)classmateofmybrother我弟’s弟的一個(gè)同學(xué)

作形容詞是“日本的，日自己的，日語(yǔ)的〞，作名詞是“日自己，日語(yǔ)〞

HeisfromJapan.HespeaksJapanese.同類(lèi)聯(lián)想：Chinese(China),American(America)等

副詞“也，并且〞在句中常放在be后或行為動(dòng)詞以前。相當(dāng)于too,但too

常放在句子末

6

尾，并用逗號(hào)分開(kāi)。如：

basketball.=WuDonglikesplayingbasketball,too.

某一天，有一天既可指過(guò)去某一天，也可指未來(lái)某一天，

someday只好指未來(lái)某一天。

此刻進(jìn)行時(shí)

語(yǔ)法解說(shuō)

1.此刻進(jìn)行時(shí)表示：

(1)此刻進(jìn)行時(shí)表示正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作?！痬readingabooknow.

(2)此刻進(jìn)行時(shí)表示目前一段時(shí)間內(nèi)向來(lái)進(jìn)行的動(dòng)作’reworkingonafarmthis

week.

某些行為動(dòng)詞的此刻進(jìn)行時(shí)形式能夠表示未來(lái),常常存心圖,安排或打算的含義,并且可與

表未來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,到目前我們所學(xué)的這種動(dòng)詞有come,go,fly,return

e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.

WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.

2.常用的時(shí)間狀語(yǔ)：now,atthemoment,look,listen等。

3.動(dòng)詞的-ing形式組成：

一般在動(dòng)詞末端