第章

第節(jié)中的候1學一、學習目標1、學會閱讀我國月7月均氣溫分布圖，歸納出我國冬、夏氣溫的分布特點（重點步學會分析其形成原因（難點2、能在圖上指出我國各溫度帶分布（重點明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。二、學法指導1分析氣候復雜多樣的成因用聯(lián)系的方法系影響氣候的因素球形狀（緯度位置海陸分布、地形等知識，對以前學過的知做深入分析利用來解決新問題。三、預習·導學（氣復雜多課本P32-35，看誰做得又對又快1、從2-22圖看：我國冬季北。

差異大，越往北氣溫；2-23圖上看，夏季我國南2、閱讀P35，活動積溫：是把年中≥℃持期內(nèi)的（概念）3、從2-24圖上看，我國的溫度從南向北劃分為：、

加起來，得到溫度的總和。、、、，另外還有一個4、填寫我國溫度帶的分布特點

氣候區(qū)。溫度帶寒溫帶

主要分布區(qū)山北段及其兩側(cè)地區(qū)

作物熟制

糧食作物中溫帶暖溫帶

平原、平原、

高原、高原、

盆地盆地亞熱帶

以南，北回歸線以北熱帶

海南、、、

的南部高原氣候區(qū)

高原和

盆地四、學習·研討1．讀中國平均溫分布圖（地理圖冊P16成表：1月均氣溫7月均氣溫（）觀察氣溫的南北變化。漠河哈爾濱北京

（）算漠河與?？跉鉁夭?。（）析我國氣溫分布的特點。冬季：

武漢廣州?？?/p>

夏季：2．讀“圖2-22，中國1月均溫分布圖中勾畫出月0℃溫線，看一看它與哪些重要地理事物的分布大致吻合，觀察我國東部地區(qū)等溫線的延伸方向有什么特點？3．讀材料，課本P32閱，分析為什么我國冬季南北溫差大？夏季卻普遍高溫，南北溫差小呢？五、練習提升1.讀我國一月份平均氣溫分布圖”，回答下列各題。(1)從圖中我國等溫線的分布可以看出℃等溫線大致沿

一線分布，該線以北一月平均氣溫在℃下越往北氣溫越。該節(jié)我國氣溫分布特點是。(2)一月份我國氣溫最低的地方)。A.青藏高原B.漠C.黃島D.新北部(3)一月份，四川盆地的氣溫一要比長江中下游平原高出大約4°C左，其主要原因是（）A.接受的太陽輻射多B.地勢高C.有山地阻擋，受冬季風影響較弱緯低我7月均氣溫最低的區(qū)域在（地形區(qū)）。我國夏季氣溫的分布特點是南北，國大部分地普遍。劃溫度帶的主要指標是，熱帶和暖溫帶的分界線與中國1月℃溫線大體一致．生活的地區(qū)所處的溫度帶是。六、鞏固·延展素有“火洲”之稱的吐魯番，夏烈日炎炎，白天氣溫高達30℃上（是我國夏季氣溫最高的地方是一到夜里，氣溫又急劇下降。辛勤勞作一天的人們，晚上圍坐在一起品嘗剛摘下的西，

因氣溫低又得不燃起火爐取暖。結(jié)合所學知