《氓》《孔雀東南飛(并序)》對(duì)比閱讀 學(xué)案 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)_第1頁(yè)
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《氓》《孔雀東南飛》對(duì)比閱讀因同而求異.主題認(rèn)同:兩篇都是古代故事.詩(shī)體認(rèn)同:兩篇都是優(yōu)秀的詩(shī),都是在基礎(chǔ)之上創(chuàng)作課前任務(wù)一情節(jié)梳理依據(jù)《孔雀東南飛》原文,用思維導(dǎo)圖、表格、漫畫等形式梳理其情節(jié)。任務(wù)一:對(duì)比《氓》與《孔雀東南飛》中男女主人公人物形象的異同從原文相應(yīng)段落中分析出兩篇敘事詩(shī)男女主人公的人物形象,完成下表。劉蘭芝氓婦氓焦仲卿婚前婚后婚裂遣歸遣歸之后問題1相同點(diǎn):氓婦與劉蘭芝二人“婚前”“婚后”都具有哪些相同的中華傳統(tǒng)美德?問題2相同點(diǎn):氓婦與劉蘭芝二人在面對(duì)“婚裂遣歸”和“遣歸之后”時(shí)均體現(xiàn)出哪些相同的性格特點(diǎn)?問題3不同點(diǎn):氓婦與劉蘭芝二人性格最大的不同點(diǎn)是什么?問題4不同點(diǎn):氓與焦仲卿兩個(gè)男性形象有什么不同?任務(wù)二:對(duì)比《氓》與《孔雀東南飛》中表現(xiàn)手法、語(yǔ)言風(fēng)格的異同賦、比、興的手法,這既是民歌的特點(diǎn),也是《詩(shī)經(jīng)》的傳統(tǒng)。《孔雀東南飛》中賦、比、興的運(yùn)用,是民歌的特點(diǎn),也有其受有《詩(shī)經(jīng)》影響的一面。問題5在這兩篇文章中賦、比、興手法的運(yùn)用有何不同?《氓》篇幅雖然較短,但綜合運(yùn)用種表現(xiàn)手法,兼的特點(diǎn)更為突出,表現(xiàn)出詩(shī)經(jīng)的本色?!犊兹笘|南飛》第一段用,全篇?jiǎng)t以和的運(yùn)用為主,其中賦的詩(shī)句較為華麗。問題6對(duì)比《氓》與《孔雀東南飛》語(yǔ)言風(fēng)格的異同。閱讀以下文字,完成下表?!睹ァ贰犊兹笘|南飛》皆取材于民歌,語(yǔ)言皆保留樸實(shí)生動(dòng)的特點(diǎn),然又經(jīng)過文人的加工整理,具有書面韻文特點(diǎn)。如《孔雀東南飛》賦的詩(shī)句較為華麗。沈德潛在《古詩(shī)源》中評(píng)點(diǎn)道:“長(zhǎng)篇詩(shī)若平平敘去,恐無(wú)色澤。中間須點(diǎn)染華緡,五色陸離,使讀者心目俱炫。如篇中新婦出門時(shí)‘妾有繡羅(腰)襦'一段,太守?fù)袢蘸蟆嗳赴座]舫'一段是也?!薄睹ァ贰睹ァ贰睹ァ贰犊兹笘|南飛》《氓》有民歌的特點(diǎn),質(zhì)樸、有活力日對(duì)話簡(jiǎn)潔精煉任務(wù)三探究?jī)善獝矍閿⑹略?shī)的悲劇根源《孔雀東南飛》《氓》直接原因根本原因課后作業(yè):依據(jù)你對(duì)《氓》與《孔雀東南飛》的深入理解,借助聯(lián)想與想象,以“跨時(shí)空的相遇”為主題,想象如果此時(shí)的你遇到正在淇水畔哭泣的氓婦或者遇到在改嫁前一天正在窗前裁衣的劉蘭芝,你們會(huì)有怎樣的對(duì)話呢?自選一個(gè)情境,自擬題目,在練習(xí)本寫一篇300字左右的短文。【資料鏈接】《氓》產(chǎn)生于先秦,在周禮體制下,婦女受到的約束更多,社會(huì)地位更低,因此婚變完全是被動(dòng)的。在男權(quán)社會(huì)中,女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位,她們生活的幸福與否都維系在丈夫身上。女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性,這是由社會(huì)特點(diǎn)決定的。漢武帝時(shí),”罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。儒家的倫理綱常發(fā)展到了相當(dāng)完備嚴(yán)密的程度。在婚姻制度方面有“七出(無(wú)子、淫佚、不事舅姑、口舌、盜竊、妒忌、惡疾)”“天下無(wú)不是之父母”等清規(guī)戒律,父母對(duì)子女

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