閱讀大地的徐霞客閱讀大地的徐霞客

徐霞客（1587年1月5日—1641年3月8日），名弘祖，號(hào)霞客，明朝南直隸江陰人。著名的地理學(xué)家、旅行家，著有《徐霞客游記》，被稱為“千古奇人”。資料寶袋徐霞客（1587年1月5日—1641年3月8日）字詞樂園

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重點(diǎn)指導(dǎo)矛：“予”字踢腿。攀：大手舉林，兩叉疊中間。匪：口子少一邊，非字占中間。字詞樂園重點(diǎn)指導(dǎo)矛：“予”字踢腿。字詞樂園

卓爾不群矛盾鍥而不舍勘探詳實(shí)不朽先驅(qū)詞語積累字詞樂園卓爾不群矛盾詞語積累字詞樂園

1.掌握會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，以及一些新詞。2.找出課文中介紹當(dāng)時(shí)背景的文字。3.能用自己的話說說徐霞客具有哪些科學(xué)精神。預(yù)習(xí)檢查1.掌握會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，以及一些新詞。預(yù)習(xí)檢查

解讀課題：徐霞客終生研究的是大地，是自然風(fēng)光，徐霞客游覽大地就像閱讀書籍那樣，認(rèn)真、仔細(xì)，又滿懷激情地去欣賞大地，閱讀大地是徐霞客為之獻(xiàn)身的事業(yè)。課文詳解解讀課題：徐霞客終生研究的是大地，是自然風(fēng)光，徐霞客游覽大

瀏覽課文后，我們可以根據(jù)課文內(nèi)容將課文分為三個(gè)部分。第1自然段：這是全文的總綱，主要概括了徐霞客的生平。課文詳解瀏覽課文后，我們可以根據(jù)課文內(nèi)容將課文分為三個(gè)部分。第1自

第2-6自然段：主要記敘了徐霞客是如何閱讀大地的，他是怎么成為“奇人”的。課文詳解第2-6自然段：主要記敘了徐霞客是如何閱讀大地的，他是怎么

第7自然段：圍繞奇書描寫了四個(gè)要點(diǎn)。課文詳解第7自然段：圍繞奇書描寫了四個(gè)要點(diǎn)。課文詳解

十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這句詩表達(dá)了追求功名的讀書人的辛苦與期待。課文詳解十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這句詩表達(dá)了追求功名的讀書

閱讀第3、4自然段，你可以體會(huì)到徐霞客具有哪些精神？1.孑然一身，獨(dú)行其志。2.勇于探索，不畏艱險(xiǎn)。3.求真求實(shí)，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)。4.堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)定。課文詳解閱讀第3、4自然段，你可以體會(huì)到徐霞客具有哪些精神？1.孑

此后三十多年，他與長風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬里，歷盡千辛萬苦……徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定錄下當(dāng)日見聞……“燃松拾穗，走筆為記”。

此后三十多年，他與長風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬里，歷盡千辛萬苦……徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定錄下當(dāng)日見聞……“燃松拾穗，走筆為記”。

課文詳解此后三十多年，他與長風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬

徐霞客的時(shí)代，沒有火車，沒有汽車，沒有飛機(jī)，他所去的許多地方連道路都沒有，加上明朝末年治安不好，盜匪橫行，長途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。沒有火車，沒有汽車，沒有飛機(jī)，連道路都沒有，治安不好，盜匪橫行，長途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。課文詳解徐霞客的時(shí)代，沒有火車，沒有汽車，沒有飛機(jī)，他所去

閱讀第5、6自然段，說說你體會(huì)到了徐霞客怎樣的意志和精神？課文詳解閱讀第5、6自然段，說說你體會(huì)到了徐霞客怎樣的意志和精神？

這兩個(gè)自然段舉了徐霞客考察長江源流和探尋廣西、湖南兩個(gè)山洞的的例子可提現(xiàn)了他勇于探索的堅(jiān)定意志和鍥而不舍的科學(xué)研究精神。課文詳解這兩個(gè)自然段舉了徐霞客考察長江源流和探尋廣西、湖南兩個(gè)山洞

從全文看，你覺得徐霞客的“奇”體現(xiàn)在哪些地方？1.他的志向與常人不同。2.他的精神奇特。3.他的經(jīng)歷奇特。課文詳解從全文看，你覺得徐霞客的“奇”體現(xiàn)在哪些地方？1.他的志向不求功名，立志考察探險(xiǎn)求真求實(shí)，鍥而不舍千古奇人不畏艱險(xiǎn)，毅力超凡寫就地理奇書閱讀大地的徐霞客圖解結(jié)構(gòu)不求功名，立志考察探險(xiǎn)求真求實(shí)，鍥而不舍千古奇人不畏艱險(xiǎn)，毅課文主要記敘了徐霞客不避艱險(xiǎn)，徒步走遍了半個(gè)中國大陸，并將其游歷、觀察和研究記錄下來，形成了不朽杰作《徐霞客游記》，歌頌了徐霞客淡泊名利、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍，求真求實(shí)的科學(xué)研究精神。概括主題課文主要記敘了徐霞客不避艱險(xiǎn)，徒步走遍了半個(gè)中國大陸

對(duì)比是將兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)方面直接陳述出來，形成鮮明的對(duì)照。對(duì)比寫法點(diǎn)撥對(duì)比是將兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)方面直接陳述

課文運(yùn)用了多處對(duì)比來體現(xiàn)徐霞客是個(gè)“奇人”。如：對(duì)比當(dāng)時(shí)的讀書人，徐霞客的卓爾不群、淡泊名利的志向；與現(xiàn)代條件相比，徐霞客的旅途艱苦而危險(xiǎn)。

寫法點(diǎn)撥課文運(yùn)用了多處對(duì)比來體現(xiàn)徐霞客是個(gè)“奇人”。如：對(duì)比當(dāng)時(shí)的

心懷走遍天下的壯志，不畏艱險(xiǎn)，長途跋涉，終完成了地理著作《徐霞客游記》，這樣一個(gè)鍥而不舍的奇人有太多的精神值得我們學(xué)習(xí)，是他的勇于探索，他的求真求實(shí)，更是他的堅(jiān)持不懈！心靈感悟心懷走遍天下的壯志，不畏艱險(xiǎn)，長途跋涉，終完成

1.正確認(rèn)讀生字。棲鍥卓穴朽qīqièzhuóxuéxiǔ隨堂練習(xí)1.正確認(rèn)讀生字。qīqièzhuó

2.將括號(hào)內(nèi)的成語補(bǔ)充完整。鍥而（）（）卓爾（）（）不辭（）（）千辛（）（）不舍不群而別萬苦隨堂練習(xí)2.將括號(hào)內(nèi)的成語補(bǔ)充完整。隨堂練習(xí)

3.徐霞客具有哪些科學(xué)精神？勇于探索、求真求實(shí)，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍的科學(xué)精神。隨堂練習(xí)3.徐霞客具有哪些科學(xué)精神？勇于探索、求真求實(shí)，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，

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第7自然段：圍繞奇書描寫了四個(gè)要點(diǎn)。課文詳解第7自然段：圍繞奇書描寫了四個(gè)要點(diǎn)。課文詳解

十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這句詩表達(dá)了追求功名的讀書人的辛苦與期待。課文詳解十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這句詩表達(dá)了追求功名的讀書

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對(duì)比是將兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)方面直接陳述出來，形成鮮明的對(duì)照。對(duì)比寫法點(diǎn)撥對(duì)比是將兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)方面直接陳述

課文運(yùn)用了多處對(duì)比來體現(xiàn)徐霞客是個(gè)“奇人”。如：對(duì)比當(dāng)時(shí)的讀書人，徐霞客的卓爾不群、淡泊名利的志向；與現(xiàn)代條件相比，徐霞客的旅途艱苦而危險(xiǎn)。

寫法點(diǎn)撥課文運(yùn)用了多處對(duì)比來體現(xiàn)徐霞客是個(gè)“奇人”。如：對(duì)比當(dāng)時(shí)的

心懷走遍天下的壯志，不畏艱險(xiǎn)，長途跋涉，終完成了地理著作《徐霞客游記》，這樣一個(gè)鍥而不舍的奇人有太多的精神值得我們學(xué)習(xí)，是他的勇于探索，他的求真求實(shí)，更是他的堅(jiān)持不懈！心靈感悟心懷走遍天下的壯志，不畏艱險(xiǎn)，長途跋涉，終完成

1.正確認(rèn)讀生字。棲鍥卓穴朽qīqièzhuóxuéxiǔ隨堂練習(xí)1.正確