五年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)試卷五年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)試卷語文五年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試題及答案_第1頁
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文檔簡介

期測(cè)一、小小書法家(看拼音,寫詞)。bomǔbiozhxífùēngāo()()()()pzhànyǔzh?tíngbhuxio()()(()yngjiēbùxiāchzǐyn?ngshuíynài()()答姆標(biāo)媳風(fēng)破宇停泊嘩應(yīng)不暇姹嫣紅手眼快二、火眼金睛,辨字組詞。提:清字義再組詞。三、巧詞妙填。()人尋味精抖)(眼(完)歸趙同(力負(fù)請(qǐng)(神)妙算(直(無(之寶()()自如花()()沖()(答:擻飽福璧協(xié)荊罪機(jī)理壯價(jià)操錦簇陷四、按要求寫詞語。1.近義詞。天性—()寂—()氣—(驅(qū)逐—()真—()打—(2.反義詞。操縱自如——()悠閑——)粗獷—()熾—(笨—(答:本性孤氣勢(shì)驅(qū)趕真審2.手忙腳亂繁忙文冰輕巧五、慧眼識(shí)真?zhèn)危ㄕ页鲇绣e(cuò)別字的一組,打“×1.水平如鏡蒙情深欣向榮千萬馬(2.萬古常青渙一新憤顧身氣洶洶(3.千山一碧襟帶舞自矛盾坐觀天(4.極樂世界輕曼舞扭乾坤城檐下(答:.×六、小法官,巧斷案下說法對(duì)的打“√的打“×”。1.晏子是一個(gè)機(jī)智勇敢,能言辯的使臣。文章通過對(duì)他的語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)()2》中的老支部書記是一位秀的共產(chǎn)黨員,課文僅從他的語言、動(dòng)作來展現(xiàn)其品質(zhì)。()3.廉頗是一個(gè)有勇無謀、居功傲的將軍(4.諸葛亮神機(jī)妙算,課文抓住型事例來展現(xiàn)人物品質(zhì)(5.威尼斯的生活離不開小艇()

答:..×.×4.√5.√七、判斷下列各句使用了什么修辭手法。1.漓江的水綠得仿佛是一塊無的翡翠(2.我的心激動(dòng)得要跳出胸膛()3.蟋蟀蓋房子,大多是在十月(4.你是革命第一,工作第一,人第一(答:.喻.夸張3.?dāng)M人4.排比八、判斷下面每組兩個(gè)句子,意思相同的畫“√的畫“×答:..√.×九、病句門診(修改病句1.大家都講衛(wèi)生,我們的健康疾病就有保障了。________________________________________________________________________________2.全體同學(xué)和少先隊(duì)員為災(zāi)區(qū)童獻(xiàn)出了自己的愛心。________________________________________________________________________________3.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了________________________________________________________________________________4.這是一本有趣的寓言故事。________________________________________________________________________________答:.刪去“和疾病2.刪掉“和少先隊(duì)員3.掉“一定4將“一本”改為“一則十、我來加標(biāo)點(diǎn)。上個(gè)星期天

爸爸從北京出差回來

晚上

我們圍住爸爸

聽他講新聞他笑哈哈地說什么新聞

告訴你們一個(gè)特大新聞我們興趣十足地問咱們又要搬家了答十一、閱讀游樂(閱讀短文,回答問。秋的晨秋天的早晨,是奇妙的、令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上,像一層薄紗,把金色的

田野、沉甸甸的稻穗、遠(yuǎn)處的小村都籠罩起來了,白云像綢帶飄舞著,纏繞在樹林里、田野里。草地上小草頂著一頂頂水晶般小帽子花兒在小草的包圍中含笑搖擺地媽媽一樣陪伴著他們那白的蘆淡黃的野菊殷的楓葉,還有那淺綠的秋藍(lán)??多像一幅色彩繽紛的畫卷??!果園里的樹上結(jié)了果實(shí),果們披著一層水晶被子憩的娃兒們,火紅的柿子叫人嘴饞。太陽懶懶地起床了,東邊的天際,灰暗了,微白了,暗紅了,金黃了。天邊的云,連接著,重疊著,像一群綿羊走來走去。太陽最終露臉了先是一絲紅色線不一會(huì)兒像只橙紅的桔子一轉(zhuǎn)眼變成紅色大氣球依傍著大地。它穿過濃霧,穿過樹林,把金輝灑滿了大地。1.用“”文章分段,并寫段意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.把短文中的中心句畫出來,按要求填空。圍繞這一句,作者先寫_________寫_________和_________,最后寫_______________,突出秋天早是迷人的。3.細(xì)閱讀短文的開頭一句和后一句,從中可以看出一個(gè)突出的寫作特點(diǎn),那就是__________________________________________________________。答:.1自然段為第一段:總寫秋天的早晨奇妙。第25然段為第二段:

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