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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生大全600字5篇小學(xué)的記敘文一般以記敘這種表達(dá)方式為主,但記敘文寫人記事,寫景狀物,往往需要描寫。下面是我為大家整理的小學(xué)生作文大全600字,假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。
小學(xué)生作文大全600字篇1
我有一個(gè)美麗的芭比娃娃。它有一頭美觀的黃發(fā),上方還戴著一個(gè)鑲著紅寶石的皇冠。眉毛彎彎的,像柳葉一樣。眼睫毛烏黑烏黑的,眼睛像黑珍寶一樣,烏黑烏黑的眼睫毛在似黑珍寶般的眼珠的襯托下,顯得特別美觀。還有一個(gè)高高的小鼻子。它還長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴,像櫻桃一樣紅,還一向笑著,笑的是那樣的甜,那樣的美。像一個(gè)活潑心愛(ài)的小姑娘在向我們問(wèn)類似的。
它還有大量美麗的衣服,有禮服,小短裙,牛仔褲,短衫……其中,我最愛(ài)好的是那件粉色的小短裙了。那個(gè)小短裙是長(zhǎng)袖的形式。背上還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。裙子外觀還鑲著一個(gè)紫色的花,給芭比娃娃穿上它就像一個(gè)花仙子一樣。所以我很愛(ài)好這件紫色的小短裙。
而且,我還親自為它設(shè)計(jì)了幾件衣服,有紗裙禮服、小短裙……另外我還親自給它織了一件圍脖兒,這也是最令我驕傲的一件事。
另外,每當(dāng)在我煩擾時(shí),把它拿出來(lái),換換服裝,它就像一位善解人意的女神,用它那純凈、無(wú)私的笑臉,來(lái)化解我心中煩擾,同時(shí)我的心緒也好了大量。這也是我愛(ài)好它的理由之一。
怎樣樣,我的芭比娃娃心愛(ài)吧?我特別愛(ài)好我的這個(gè)芭比娃娃。同時(shí),我想你們也務(wù)必愛(ài)好我的這個(gè)芭比娃娃吧。
我愛(ài)好這個(gè)美麗的芭比娃娃!
小學(xué)生作文大全600字篇2
初春到臨,絢爛陽(yáng)光,歡聲笑語(yǔ),完備季節(jié)。
一年之計(jì)在于春,春日的完備,帶給我們一片片賞心悅目的妙景。
那光枯的柳樹(shù)長(zhǎng)出了的嫩綠的芽,微風(fēng)襲來(lái),陣陣搖擺宛如婀娜多姿青春洋溢的少女,陽(yáng)光印在了江面上,宛如一面明鏡,少女正對(duì)著明鏡梳妝打扮,面如桃花,笑聲嚶嚶。一不留意一縷青絲劃過(guò),鏡面上泛起漣漣波瀾,波光四溢。
一群活潑的孩子,在公園里放著風(fēng)箏,講著笑話,好不愜意,大人們手把手的教著,仿佛在放飛自我心中的理想,猶如又是一場(chǎng)比賽,賽場(chǎng)強(qiáng)烈,藍(lán)天白云,風(fēng)箏飄動(dòng),放的高的風(fēng)箏,孩子歡呼雀躍,大人臉上也有一絲笑意。當(dāng)然飛得高的風(fēng)箏也制止不了斷線,單純心愛(ài)的孩子們也會(huì)啼哭不止,大人們臉上也有一陣惋惜與無(wú)奈,但還是輕輕的對(duì)他的寶物說(shuō)道:“乖,不哭,爸爸買再線幫你放高,好嗎?”孩子這是總會(huì)紅著鼻頭微微含笑猶如已經(jīng)看到爸爸放到天空中的那個(gè)美麗的風(fēng)箏。接下來(lái)又是一場(chǎng)活躍的競(jìng)賽。
在公園的長(zhǎng)椅上也有同樣愜意的老人們,手挽著手看著這場(chǎng)嬉戲,趣味的競(jìng)賽,又仿佛回憶起那幸福完備的童年時(shí)光,那無(wú)憂無(wú)慮的短暫日子。陽(yáng)光照在絲絲白發(fā)上,散著銀光,仿佛迸發(fā)出了人生的閱歷,無(wú)限的聰慧與對(duì)生活那完備的敬仰。
鄰近黃昏,夕陽(yáng)西下,落日的絢爛撒在了每個(gè)人的臉上,泛起了大大的笑容,那個(gè)個(gè)活潑的身影,一張張璀璨的笑容,一聲聲張揚(yáng)的笑聲,印在了這一潭湖水上,印在了少女的心中,刻在了這完備的季節(jié)里。
夜幕惠臨,繁星閃爍,合家快樂(lè),完備季節(jié)。
小學(xué)生作文大全600字篇3
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!
——題記
一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)樸、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車?yán)響?yīng)是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。
如今,有人研發(fā)了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人研發(fā)了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人研發(fā)了麻醉劑,制止了被病魔磨折著的人們又一層的痛楚。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小?,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再得志于物質(zhì)的享受,更多的那么是精神上的安逸。燒香拜佛仍舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
進(jìn)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中全體常見(jiàn)的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)進(jìn)展的突飛猛進(jìn),給原本奇怪心猛烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與研發(fā)的同時(shí)給自我價(jià)值以斷定,人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了喜悅。
曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng),人們思量著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思量著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的氣力,從而使我們的生活更美好!
小學(xué)生作文大全600字篇4
“呵……”“媽呀,有鬼呀!”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí),我才察覺(jué)是我們家的老太,也就是我媽的媽,我的外婆。外婆總是熱愛(ài)在蒼老的臉頰上路出微笑,讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色,在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了,請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。
“哎喲喂……”
“咦,怎么啦?外婆?”
“可惡,昨天,我把自家的油給別人了,竟然忘卻家里只剩下一桶油了?!?/p>
“外婆,你可要變成我們家的‘功臣’了呀,說(shuō)實(shí)話,你的心腸也‘太好了’吧!”我外婆丈二和尚摸不著頭腦,一愣一愣地走了。
一個(gè)早上,我在外面買了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái),想著養(yǎng)著好玩,結(jié)果誰(shuí)都知道,外婆在我的房間里察覺(jué)了,竟然叫了聲:“媽呀!生化危機(jī)呀!”
我拿起毛毛蟲(chóng),對(duì)外婆說(shuō):“外婆,它很乖的,不信,你摸摸它?!蓖馄偶泳o捂住眼睛,從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是,我就有意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前,外婆懼怕地說(shuō):
“快把這僵尸拿走!”
“不嘛不嘛!”我便對(duì)外婆撒嬌了,于是外婆加緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上,我問(wèn)外婆說(shuō):“外婆,有沒(méi)有蠟燭?”
外婆不解地問(wèn):“有,你要蠟燭干啥?”
“我要變個(gè)魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。
外婆幫我找到蠟燭后,我便把蠟燭點(diǎn)上火,手上拿著一張紙,在火心上一會(huì)停,一會(huì)離開(kāi),一會(huì)又?!谑?,我興趣大發(fā),那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆:“外婆,你也來(lái)試一下?”
外婆口是心非地說(shuō):“大人、小孩都不能玩火?!薄拔馄牛奶摿?!”
我們家,就是由于有了這樣一位老太太,給家里添加了大量的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文大全600字篇5
在五月如花的季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)校小學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)周。本次活動(dòng)以“健康,喜悅,成長(zhǎng)”為主題,宣傳心理健康學(xué)識(shí),舉辦各種活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解心理健康學(xué)識(shí),樹(shù)立正確的健康觀念?;顒?dòng)的形式活潑多樣,學(xué)生在節(jié)目表演、學(xué)識(shí)搶答、詩(shī)朗誦中受到啟示。
“心靈感應(yīng)”活動(dòng)是以合作為主題的團(tuán)體心理嬉戲,培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,在合作的過(guò)程中感受喜悅,體驗(yàn)成長(zhǎng)。團(tuán)體心理嬉戲包括:心有靈犀,價(jià)值大拍賣,走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒(méi)有語(yǔ)言交流并戴上眼罩的處境下舉行的數(shù)字接。嬉戲過(guò)程中需要每個(gè)隊(duì)員都能心平氣和,彼此崇敬,相信身邊的人,在一次次的失敗中,不斷摸索告成的途徑,不斷達(dá)成心靈的默契。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們熟悉到團(tuán)隊(duì)精神和心靈相犀的重要性,多與身邊的人溝通理解。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子,只要共同努力,達(dá)成共識(shí)就能創(chuàng)造奇跡。
“人生感悟”是同學(xué)們自己的人生閱歷和教訓(xùn)的總結(jié),通過(guò)與他人共享促進(jìn)共同的進(jìn)展。心理健康手抄報(bào)比賽提高宏大同學(xué)參與心理健康教導(dǎo)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。在收集資料的過(guò)程中更多的接觸,了解心理健康。開(kāi)展“心靈之約”交友會(huì),“心理小課堂”比賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都為同學(xué)們供給一個(gè)平臺(tái)了解,關(guān)注,參與心理健康。
我們學(xué)校一向很重視學(xué)生的心理健康。記得有一段時(shí)間,我班同學(xué)劉怡,原來(lái)勞績(jī)很好,在這段時(shí)間里,勞績(jī)卻是一路下滑,而且下課不再和同學(xué)玩耍。老師和同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁,經(jīng)過(guò)老師調(diào)查,原來(lái)是
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