【教學課件】演唱《共產(chǎn)兒童團歌》示范課件_第1頁
【教學課件】演唱《共產(chǎn)兒童團歌》示范課件_第2頁
【教學課件】演唱《共產(chǎn)兒童團歌》示范課件_第3頁
【教學課件】演唱《共產(chǎn)兒童團歌》示范課件_第4頁
【教學課件】演唱《共產(chǎn)兒童團歌》示范課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第二課共產(chǎn)兒童團歌二年級下冊情境導入

長征途中，13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了讓大家有足夠的干糧吃，堅持沒告訴他們，還裝成沒事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在班長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點干糧給她，讓她體會到了家的溫暖。探究新知

今天老師就和大家一起學習一首這個時期的歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》。同學們聽過一遍之后有什么感受呢？探究新知和老師一起朗讀歌詞。探究新知

請同學們回憶一下歌曲的旋律，跟著老師一起拍擊出歌曲的旋律。拍擊方法：強拍握拳擊桌，弱拍手指點擊桌面，次強拍手心拍桌面。探究新知

這一次伴隨著音樂，請同學們與老師一起輕聲哼唱歌曲，注意緊跟歌曲的旋律。藝術實踐

請同學們一起完整有感情地演唱歌曲。演唱過程中要把握歌曲旋律和堅定、熱情、飽滿的精神狀態(tài)。教師點評

請同學單獨或分組演唱歌曲。課堂總結

今天老師和大家一起感受了兒童團員保衛(wèi)祖國的熱情，我們一起帶著同樣的熱情唱著歌兒謝謝他們吧，希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論