靈異第六感心理分析靈異第六感心理分析靈異第六感心理分析資料僅供參考文件編號：2022年4月靈異第六感心理分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：《靈異第六感》電影賞析這是一部讓人印象深刻的心理電影，一個圍繞有陰陽眼的小男孩科爾以及心理醫(yī)生邁克所展開的故事。兩個人實際上都是心理病患者，一個整日受恐懼籠罩以及不受信任而變得孤僻不安，另一個則是不愿面對現(xiàn)實的逃避心態(tài)。開頭的槍殺及之后男孩怪異驚恐的表現(xiàn)給人一種詭異的感覺，但慢慢地兩人逐漸搭起信任的橋梁，邁克得以打開男孩的心扉，讓他最終得以擺脫掉恐懼，獲得自信與快樂，并贏得母親的信任與理解，而男孩也同樣引導(dǎo)著邁克去正視自己的婚姻及同妻子的隔閡，并最終發(fā)現(xiàn)事實的真相，放下心中的包袱，安然離去。在這過程中，我們感受到了相互間信任在心理治療的過程具有極其重要的作用。首先，先來分析下小男孩的怪異行為。在出門時穿著披風(fēng)，表明了強烈的自我防衛(wèi)意識，出門后左顧右盼，神情緊張，眉頭緊鎖，步伐急促，則表現(xiàn)了內(nèi)心的恐懼與不安。喜歡跑到教堂，并收藏一大堆的圣像，既恐懼又無助的表現(xiàn)，無法從別人那得到信任與幫助，只能祈求圣靈來庇佑自己。不喜歡別人盯著自己，如上課時老師緊盯他時他就變得焦躁不安，是由于長期受到鬼魂的侵擾，卻得不到傾訴，而變得敏感不安，對周圍人保持戒備態(tài)度，極易因一點小事就一觸即發(fā)，從而成為宣泄口。喜歡獨來獨往，沒有朋友，是由于自己得不到信任與理解而變得孤僻，可能也帶有對他人輕微的仇視，以及一定程度的不自信感。戴著爸爸離開家時落下的手表和眼鏡，表明對父親的思念及因家庭離異心靈所受的傷害，極力希望能回復(fù)到過去的心情。在紙上寫下心底的真實感受，由于周圍人包括母親的不理解，他只能保持沉默，因而只能通過這種方式來緩解內(nèi)心的壓抑，恐懼。畫具有恐怖場景的圖畫，是因為每日與鬼魂為伍，是他內(nèi)心里都填滿了恐懼，而恐懼會臆造出許多相關(guān)的想象，因而自然而然地就畫出一些可怕的畫面。剛開始時對邁克說：“你幫不了我的。”由于長期受精神折磨，卻得不到幫助，因而心灰意冷，且對他人失去信任。邁克前后兩次為病癥相似的男孩治療的心態(tài)差異：當年邁克可能為了滿足自己能受到別人肯定的心理需求，而急于在心理診斷上作出評斷，忽視了心理治療中彼此信任是基礎(chǔ)的重要因素。諷刺地是正當他獲得政府表彰的那天卻被當年那個被他錯誤診斷的男孩溫森特槍殺。后來，這次事件使他深深自責，決定為同溫森特病例類似的科爾治療，以獲得自己的原諒。而這一回，他記住了上次的教訓(xùn)，即使剛開始科爾不愿接受他信任他，但他的真誠與堅持還是最終使科爾得以打開心扉，信任自己。現(xiàn)在分析邁克是如何一步步打開小男孩科爾的心扉。1.當他們第一次在教堂交談時，科爾問邁克：“你是位好醫(yī)生嗎”邁克回答：“曾經(jīng)是?！闭沁@樣一開始的坦誠觸動了科爾，他說：“我還能再見到你嗎”隨后才有了進一步接觸的可能。2.第二次到男孩家時，首先通過一個“思維猜想”的游戲來引起男孩的興趣，從而使邁克能進一步了解男孩的內(nèi)心。盡管后來他的幾項猜想都失敗了，因而沒能更深入地進行交談，而科爾也說出：“你幫不了我?！边@樣的話，但他卻逐漸對邁克有了好感。3．之后科爾逐漸對邁克有了信任，當他稱自己是怪物時，邁克對他說：“你不是，永遠也不要相信這個。”邁克的信任與理解觸動了科爾的心。4.其后有一次科爾在課堂上受老師和同學(xué)排斥，心里悶悶不樂，于是科爾拿出一個硬幣玩了個魔術(shù)，雖然被科爾說無聊搞笑而結(jié)束，但也在科爾心中留下深刻的反應(yīng)，以至于他在同學(xué)生日宴會上想拿此大顯身手。5.在生日宴會中的事故后，科爾受驚嚇而住了醫(yī)院。在醫(yī)院里，邁克看到神情憂郁的柯爾，知道這時候說些安慰的話起不到什么作用，于是講了一個故事，正是這個故事使得柯爾打開了話語，有了交流。當科爾問邁克為何不開心，邁克便說出了自己婚姻上的危機，正是這樣的自我暴露使得科爾真正地信任了邁克，并最終將秘密告訴了他。在這一過程中我們可以發(fā)現(xiàn)兒童心理咨詢的一些理論與技術(shù)。游戲療法：游戲療法是兒童臨床工作中一種非常有效的介入方法，會將孩子帶入一個精神放松的狀態(tài)，在表露兒童情感，起到釋放和宣泄的作用，治療師也可以和兒童建立良好的治療關(guān)系。故事療法：故事療法是借用精神分析的架構(gòu)，在流動的，自由聯(lián)想的故事中和孩子進行連接，從而賦予一定的意義。自由聯(lián)想：自由聯(lián)想是弗洛伊德進行精神分析的一種方法，通過自由聯(lián)想從而獲得患者潛意識的一些消息。自我暴露：又稱自我開放，指咨詢師提出自己的情感，思想，經(jīng)驗與求助者共同分享，拉近與患者間的距離，產(chǎn)生信任感。行為治療：教會患者一種與焦慮、恐懼相抗衡的反應(yīng)方式，即松弛反應(yīng)，循序漸進地把那些由于不良條件反射而形成的焦慮反應(yīng)，由弱到強一個一個地予以消除，使患者感到輕松而解除焦慮。異常行為被克服了，患者也重新建立了一種習(xí)慣于接觸有害刺激而不再敏感的正常行為。最為典型的是邁克和柯爾一起去幫助一些死去亡靈的過程，這是一個積極地反應(yīng)行為。從這過程中柯爾逐漸戰(zhàn)勝了恐懼，而且在助人在過程中感受到了快樂。這是一部溫情的電影。我們很高興地是小男孩科爾最終擺脫了恐懼，重新?lián)碛泻⒆釉撚械膯渭兛鞓?，而邁克也最終正視了自己的問題。影片里邁克與科