2023學(xué)年度 有幾瓶牛奶學(xué)思達(dá)_第1頁
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授課教師:呂蓓英授課班級:一（2）授課時間:2022年11月26日教學(xué)內(nèi)容《有幾瓶牛奶》第_14周第____課時總____課時教學(xué)目標(biāo)1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生自己得出計算9加幾的進(jìn)位加法的方法，初步感知計算方法的多樣性，并能處理生活中一些簡單問題。2、通過實際地動手操作，經(jīng)歷探索計算方法的過程，理解“湊十”的計算方法。3、通過合作交流，初步形成合作意識。教學(xué)重點使學(xué)生掌握9＋？的進(jìn)位加法。教學(xué)難點經(jīng)歷探索計算方法的過程，理解“湊十”的計算方法。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計有幾瓶牛奶9+5=149需要1湊成10，把5分成1和41+9=1010+4=14課后反思在本節(jié)課教學(xué)中要體現(xiàn)算法的多樣化,算法多樣化是課堂標(biāo)準(zhǔn)中的一個重要思想,鼓勵學(xué)生探索不同的方法,并不是指讓學(xué)生掌握多種方法.實際教學(xué)中學(xué)生們只感知了湊十的方法,學(xué)會了9加幾的計算,在教學(xué)中,我還應(yīng)該放手讓學(xué)生說,開拓學(xué)生的思維,只要學(xué)生說得出來的方法,就是好方法。教學(xué)流程一、引：1．揭示課題：（課件出示情境圖）今天是小花(貓)9歲的生日，好朋友們都來給她開慶祝會，小狗點點提來了牛奶，以示慶賀。數(shù)一數(shù)，有幾瓶?？粗」伏c點的禮物，兩手空空的小兔飛飛覺得很不好意思，她趕緊跑回家，把家里所有的牛奶都提來了，小朋友，你們數(shù)數(shù)看，她提了幾瓶牛奶?二：目標(biāo)呈現(xiàn)1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生自己得出計算9加幾的進(jìn)位加法的方法，初步感知計算方法的多樣性，并能處理生活中一些簡單問題。2、通過實際地動手操作，經(jīng)歷探索計算方法的過程，理解“湊十”的計算方法。3、通過合作交流，初步形成合作意識。三：問題導(dǎo)學(xué)認(rèn)真看情境圖,一共有機瓶牛奶？擺一擺，說一說。方法如下：圈一圈，算一算。四．“三學(xué)”解疑1.認(rèn)真觀察情景圖？你能列出什么算式？2.比較幾種算法，你最喜歡哪種?為什么?3.這種方法你覺得好嗎?你能試著說一說嗎?五、拓展訓(xùn)練1.練一練，填一填。2看圖列算式。3.口算9+19+29+3

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