六年級語文上冊第六單元第18課只有一個地球同步練習(xí)冊新人教版_第1頁
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18.只有一個地球、看拼音,寫詞語。yaolanbaoguojingying()()()gongxiankangkaiziyuan()()()二、形近字組詞。裹()慨()賭()衷()溉()睹()濫()礦()籃()曠()三、選詞填空。()可親映入()相互()()提供不加()四、選詞填空。希望指望愿望1.想到月球去居住,()是好的,但是現(xiàn)在不可能。我們()大家都能夠重視對環(huán)境的保護(hù)。這件事沒做好,他想受表揚是沒()了五、寫出各句使用的說明方法,將序號填在句后的括號里A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁舟。()地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。()同茫茫宇宙相比,地球是渺小的()科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()六、課內(nèi)閱讀(一)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄()薄的水藍(lán)色“紗衣”地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁()舟。它只有這么大,不會再長大。給文中加點的字注音。TOC\o"1-5"\h\z2?地球在宇航員的眼中是這樣的:。3?劃“—”的句子用了、、的說明方法,說明了4?劃"”的句子用了、的修辭手法,將地球比作、,形象生動地說明了??催^這段話后,你對地球母親有什么話想說:(二)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它()上帝的恩賜,()經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,()使它們不能再生,()造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。文中提到的可再生資源有:“不能再生”的原因是什么?“生態(tài)災(zāi)難”是什么意思?請舉例說明生態(tài)災(zāi)難給人類帶來的嚴(yán)重威脅。根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計一條保護(hù)和節(jié)約資源資源的宣傳語。答案:一、yaolanbaoguojingying(搖籃)(包裹)(晶瑩)gongxiankangkaiziyuan(貢獻(xiàn))(慷慨)(資源)二、形近字組詞。裹(包裹)慨(慷慨)賭(賭博)衷(由衷)溉(灌溉)睹(目睹)濫(泛濫)礦(礦山)籃(籃球)曠(空曠)三、選詞填空。(和藹)可親映入(眼簾)相互(交錯)(慷慨)提供不加(節(jié)制)四、愿望希望指望五、打比方列數(shù)字作比較舉例子六、(一)1、baopian2、地球在宇航員的眼中是這樣的:藍(lán)白相間晶瑩的球體。3、用了作比較、打比方、列數(shù)字的說明方法,說明了地球?qū)θ祟惖恼滟F(人類的活動范圍非常有限),人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。4、用了比喻、擬人的修辭手法,將地球比作搖籃、母親,形象生動地說明了地球與人類密不可分的關(guān)系。5、您對我們這么的無私,而我們卻對您做出了這么多傷害您的事情,現(xiàn)在的各種自然災(zāi)害是我們罪有應(yīng)得,希望能得到您的原諒。(二)1.不是而是不但還土地資源、水資源、生物資源等因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品。生態(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞,

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