第5頁共5頁關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)心得體會2篇幼兒園老師培訓(xùn)心得體會1短暫的培訓(xùn)已經(jīng)完畢了，但是漫長的教育之路，我們才剛剛啟程。在這次的培訓(xùn)之后，我覺得我在老師這個職業(yè)上，又有了新的體會。并且，我也認(rèn)識到，作為一名幼兒老師，我們不能以一名普通老師的目光來對待自己。在此，我對自己在這次的培訓(xùn)中的收獲和體會總結(jié)如下，希望在將來的工作中我能有更多的收獲，讓工作能更加的順利的完成。以下是我的心得體會：一、培訓(xùn)開場前的感受在這次的培訓(xùn)之前，我對這次的培訓(xùn)其實還帶著一絲猶豫，作為一名老師，及時是在假期的時候，我們也有很多的事情需要去準(zhǔn)備，突然讓我停下來去額外參加一次的培訓(xùn)，這真的讓我很為難。但是仔細(xì)的考慮下來，作為一名老師，不正是應(yīng)該去提升自己，增長自己嗎？為此，我最終還是來到了這次的培訓(xùn)。二、培訓(xùn)的感受在這次的培訓(xùn)中，我收獲了許多的經(jīng)歷體會。其中培訓(xùn)老師給我們帶來的講課和指點，讓我在收獲滿滿。在過去的工作中我也感受到了很多的缺乏和問題，但是卻沒有時機仔細(xì)的去反省。如今，在培訓(xùn)老師的指點下，我終于認(rèn)清了自己在工作中的問題和缺乏，為此，我的教育方式也得到了極大的改良！此外，老師們給我們展示的教育例如也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。這讓我不禁對將來的工作更加的躍躍欲試，期待著能用自己在這次的學(xué)習(xí)中的收獲去提升自己的課堂。當(dāng)然，除了培訓(xùn)的課堂之外，我們這些老師也進展了一些詳細(xì)的討論和互助。我們通過討論和請教的方式，認(rèn)識了多種的教育方式，并且還擴大了交流圈子。三、對自我成長的體會在這短短的培訓(xùn)課上，我收獲了太多過去沒有的經(jīng)歷，這不僅讓我更加的感慨，作為老師，也不能停下自己前進的腳步！這次的課堂讓我在幼兒的教育事業(yè)才能上有了新的打破。并且，我通過自我的認(rèn)識，發(fā)覺到我在思想方面的進步和提升！我相信，在將來的工作中我會有更大的進步！如今，培訓(xùn)盡管已經(jīng)完畢了，但是我前進的腳步卻沒有停頓，為了能更好的面對我?guī)е膶W(xué)生們，我會讓自己在工作前做好更充分的準(zhǔn)備！讓自己在工作中能給他們帶來更多的歡樂！為此，我一定會更加努力！幼兒園老師培訓(xùn)心得體會2轉(zhuǎn)眼間這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)完畢，很榮幸自己可以參加這次由樂嘟嘟總部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次的培訓(xùn)與實例結(jié)合，浸透到幼兒園每一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，課程豐富多樣，全方位的精心詮釋成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。隨著社會的不斷開展，教育的理念也在不斷的更新，為了適應(yīng)孩子的求知需要，我們要不斷的學(xué)習(xí)，為自己補充能量。過去，我們是領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí)，如今，我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的知識海洋裝滿。怎么能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河呢?幼兒在園的一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題。《幼兒一日生活活動中組織與施行》針對此問題老師為我們展開深化的研究。首先我針對我們幼兒園，談?wù)勎覀€人的想法。在一個大家庭生活，我們不僅要學(xué)會寬容，團結(jié)，更要學(xué)會的是合作，這學(xué)期，我們來了幾位新老師，也許她們自從上完幼兒園，還沒有踏入過這片純潔的土地，所以工作起來，比擬緊張，苦惱，然而我們的老老師卻也覺得工作起來沒有秩序感了。我們班長老師，要制定一套詳細(xì)，合適本班的一日生活常規(guī)的細(xì)那么。這樣新老師工作起來就會輕松多了，我們賈芳老師這點做的非常好，因此我們可以看出她們孩子的常規(guī)等一切都很好。作為一名幼兒園老師，不僅做到要施行創(chuàng)新教育理念，對于孩子的平安是我們工作的重中之重。大概，所有的幼兒園老師都認(rèn)為自己班的小朋友總愛跑，手就沒有停下的時候?因為我們老師沒有給孩子跑和充分的讓他們的小手得到自由的時機。關(guān)于跑得問題，我們可以經(jīng)常領(lǐng)著孩子玩一些輕器械比方：籃球可以拍、投、傳等，還有輪胎也可以跳、推，這樣他們既得到了運動，也消耗了體力，回到教室就不會跑的那么猛了。我們園的老師們在走廊布置了一項小手?jǐn)Q一擰的活動，我認(rèn)為這點做的很好，就是讓幼兒擰瓶蓋，孩子手上的肌肉得到了開展，老師也不用擔(dān)憂他們的小手出如今其他小朋友的臉上了。本次的學(xué)習(xí)中，老師講的家園溝通策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園的重要的合作伙伴應(yīng)本著尊重，平等，合作的原那么，爭取家長的理解，支持和主動參與。并積極支持，幫助家長進步教育才能，“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情不是我們幼兒園或者家庭一方面可以單獨勝任的，必須是兩方面共同合作才能得到充分的成效，溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，在與家長溝通的過程中，必須理解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象在不同的情況，以真誠態(tài)度，充滿愛心，運用靈敏的溝通技巧，才能有好的效果，家園合作，使家園協(xié)作更親密，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長要更安康。要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)，