—二年級(jí)德育工作計(jì)劃范文時(shí)間是箭，去來迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時(shí)分抽出時(shí)間寫寫工作方案了。下面是整理的20XX有關(guān)二班級(jí)德育工作方案范文，希望能夠幫忙到大家。20XX有關(guān)二班級(jí)德育工作方案范文1新學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)任的二班級(jí)X班的班主任工作，另外我還將擔(dān)任此班的數(shù)學(xué)教學(xué)?？粗@一群可以的同學(xué)們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有同學(xué)們更好的將來。依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二班級(jí)德育工作方案：一、指導(dǎo)思想立足本級(jí)實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)利于同學(xué)身心健康、歡樂成長的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以進(jìn)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)1、形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。開展X活動(dòng)，值X到來之際，面對(duì)全體同學(xué)開展了X，激勵(lì)教育同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)哺育之恩。X主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以X為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動(dòng)，培育同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。X主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高同學(xué)自護(hù)意識(shí)。連續(xù)采納走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、同學(xué)征文、參觀展覽等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制教育，增加同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識(shí)。開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱忱歌頌祖國，充足反映德小同學(xué)樂觀開朗、主動(dòng)向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮亮的時(shí)期特征、校內(nèi)特色和同學(xué)特點(diǎn)，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、重視學(xué)科浸透，強(qiáng)化德育科研。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要連續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。緊緊把握教改脈搏，在二班級(jí)開展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校內(nèi)文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)主動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐，不斷提高同學(xué)社會(huì)實(shí)踐力量，并將同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成果考評(píng)工程。20XX有關(guān)二班級(jí)德育工作方案范文2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)身心健康歡樂成長。二、詳細(xì)工作（一）連續(xù)強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育1、每天利用晨會(huì)，班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。強(qiáng)化同學(xué)的安全意識(shí)，查找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2樓，肯定強(qiáng)調(diào)同學(xué)上下樓梯的安全。樓道內(nèi)護(hù)導(dǎo)要按時(shí)到位，如有事情肯定要找人臨時(shí)期替。2、連續(xù)強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育，師生共學(xué)新版《中小同學(xué)守則》。把行為標(biāo)準(zhǔn)教育溶入到同學(xué)的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。3、充足挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源，給予時(shí)期氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、課堂使同學(xué)擁有一顆仁愛之心，老實(shí)守信，具有樂觀開朗的天性。（二）結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)有效開展系列教育活動(dòng)。1、把培育“愛心、誠信、樂觀”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內(nèi)容有機(jī)整合，通過課程設(shè)置、學(xué)科融合、活動(dòng)設(shè)計(jì)等途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)同學(xué)價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。2、連續(xù)關(guān)注同學(xué)“感知”，引導(dǎo)同學(xué)感受身邊的新改變，激發(fā)同學(xué)對(duì)個(gè)人將來的憧憬，對(duì)“中國夢”的向往。3、緊密結(jié)合小學(xué)課程改革要求，強(qiáng)化學(xué)科德育的實(shí)踐與研討。與教導(dǎo)處合作，充足發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，主動(dòng)開展“兩綱進(jìn)課堂”的實(shí)踐探究，對(duì)品社、語文、音樂等學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)踐。4、強(qiáng)化二班級(jí)同學(xué)的心理健康輔導(dǎo)，有針對(duì)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康學(xué)問的教育，使同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。（三）強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)工作1、按時(shí)召開班級(jí)家長會(huì)，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，形成教育合力。2、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，組織開展親子活動(dòng)，幫忙家長與孩子溝通，共同進(jìn)步。3、重視家校聯(lián)系工作。老師通過家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映同學(xué)在校思想情況，增進(jìn)與家長的溝通。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。三、工作布置：九月：1、各班制訂德育工作方案。2、班級(jí)布置、衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。3、集中學(xué)習(xí)《中小同學(xué)守則》，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，參與學(xué)問競答。4、行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化訓(xùn)練，主要落實(shí)課間文明休息、文明禮儀、文明用餐。十月：1、國慶慶祝活動(dòng)，愛祖國教育。（黑板報(bào)）2、學(xué)習(xí)新版《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，。3、家長會(huì)召開；十一月：1、開展防火訓(xùn)練，緊急逃命方法訓(xùn)練。2、行規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。20XX有關(guān)二班級(jí)德育工作方案范文3我們都明白，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學(xué)高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。從二班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身名貴的品德與綜合素養(yǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作方案：（一）開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容1、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。常常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高同學(xué)的自護(hù)意識(shí)。通過法制專題講座、同學(xué)征文、參觀展覽等對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制方面的教育，增加同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺性和自我愛護(hù)意識(shí)。2、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培育同學(xué)的愛好、愛好。（二）重視學(xué)科浸透，拓展德育途徑1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地，要連續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等。2、開展實(shí)踐活動(dòng)：通過公益活動(dòng)、為民服務(wù)、科技文化活動(dòng)主動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐力量，并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成果考評(píng)工程。總之，低班級(jí)小同學(xué)正處在人生的起步階段，在此階段要強(qiáng)化根本的道德品質(zhì)的培育，留意行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí)，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著確定性的影響。20XX有關(guān)二班級(jí)德育工作方案范文4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，要依據(jù)學(xué)校德育工作方案，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二班級(jí)同學(xué)獨(dú)特特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的一直，在二班級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。二、班級(jí)情況分析本班共有同學(xué)32人，其中男生22人，女生10人。這些孩子都聰慧活潑，頑皮可愛；雖然已經(jīng)能順應(yīng)學(xué)校的生活，能明白自己是一名小同學(xué)應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主力量較差，不能離開老師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、主要工作及目標(biāo)工作重點(diǎn)是培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)；課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣；努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競爭意識(shí)。（一）以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。（1）文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動(dòng)。連續(xù)落實(shí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動(dòng)。并把自己對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行溝通。（3）負(fù)責(zé)教育：開展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國負(fù)責(zé)系列活動(dòng)（4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。（5）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩社會(huì)、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。（6）“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培育同學(xué)互相協(xié)作，互相幫忙，同心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。（二）強(qiáng)化同學(xué)干部隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)于學(xué)校布置的工作要主動(dòng)的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作。總結(jié)本班同學(xué)的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。（三）制造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，主動(dòng)營建和諧校內(nèi)氣氛。1、深化開展創(chuàng)立和諧校內(nèi)活動(dòng)。依據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，制造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)，主動(dòng)探究，引導(dǎo)制造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。2、開展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物愛護(hù)和同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校內(nèi)環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，逐步使班級(jí)的墻壁到處成為育人的教材，到處成為美的景觀。3、強(qiáng)化家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的看法和建議，強(qiáng)化溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。（四）強(qiáng)化同學(xué)的教育，建設(shè)和諧的班集體。關(guān)懷和愛惜同學(xué)，耐煩細(xì)致地作好同學(xué)的思想教育工作。幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。以《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)教育，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。搞好德育工作。20XX有關(guān)二班級(jí)德育工作方案范文5這學(xué)期我擔(dān)任二班級(jí)的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作方案：一、學(xué)情分析我班本學(xué)期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比擬協(xié)調(diào)。從從前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分同學(xué)都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和典范。當(dāng)然也有不部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律松散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。二、工作目標(biāo)確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步完成目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)盛的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在完成班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充足發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)：在同學(xué)中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。1、通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的`文化底蘊(yùn)。3、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使完成目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的完成，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。4、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。常規(guī)教育：1、充足利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱忱問好，學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的根本禮儀。2、充足發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體、比方：可以利用品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為教育、，通過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣。班級(jí)紀(jì)律：1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法、這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是說到做到，言行全都。2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、使同學(xué)既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂、3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，順應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、做到快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。衛(wèi)生：1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。班干部的培育班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我仍將培育做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。強(qiáng)化家校聯(lián)系：孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的長處和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行腳踏實(shí)地的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。其他方面：班級(jí)