附件1職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標一、中等職業(yè)學校達標學校范圍包括縣級以上地方人民政府或者有關(guān)部門按照規(guī)定權(quán)限審批設立招收全日制學生并具有實際辦學行為（學校在中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)中具有招生資格，技工學校在全國技工院校信息管理系統(tǒng)中具有招生資格）的中等職業(yè)學校，不包括附設中職班學校和2022年（含）以后新設學校。達標分類標準如下。（一）一般類中職學校。參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學校設置標準〉的通知》（教職成〔2010〕12號）的各項標準，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標釋義。重點監(jiān)測指標4類。1.校園建設。校園占地面積不低于40000平方米，生均用地面積指標不少于33平方米。校舍建筑面積不少于24000平方米，生均校舍建筑面積指標不少于20平方米。2.教師配備。專任教師不低于60人，師生比達到1：20。3.儀器設備。儀器設備總值不低于300萬元，生均儀器設備值不低于2500元。4.圖書配備。生均圖書不少于30冊。（二）技工學校。以《人力資源和社會保障部關(guān)于印發(fā)技工院校設置標準（試行）的通知》（人社部發(fā)〔2012〕8號）的各項要求為標準。重點監(jiān)測指標3類。1.校園建設。技工學校校園占地面積不少于30000平方米，校舍建筑面積不少于18000平方米，生均校舍建筑面積不少于20平方米。高級技工學校校園占地面積不少于66000平方米，校舍建筑面積不少于50000平方米。技師學院校園占地面積不少于100000平方米，校舍建筑面積不少于80000平方米。2.教師配備。技工學校、高級技工學校學制教育師生比不低于1:20，技師學院學制教育師生比不低于1:18。各類技工學校兼職教師人數(shù)不超過教師總數(shù)的1/3。3.儀器設備。技工學校實習、實驗設備總值不少于300萬元。高級技工學校實習、實驗設備總值不少于1500萬元。技師學院實習、實驗設備總值不少于4000萬元。（三）體育類中職學校。參照《國家體育總局教育部關(guān)于印發(fā)〈中等體育運動學校設置標準〉的通知》（體青字〔2011〕88號）中的各項標準，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標釋義。重點監(jiān)測指標4類。1.校園建設。校園占地面積不少于30000平方米，生均用地面積不少于45平方米。教學、訓練用房建筑面積不少于25000平方米，生均建筑面積（教學、訓練及學生生活用房）不少于24平方米。2.教師配備。專職教師應按班級1:2.5—1:3的比例配備。3.儀器設備。生均儀器設備值不低于2500元。4.圖書配備。生均圖書不少于30冊。（四）藝術(shù)類中職學校。以中職國家標準主要監(jiān)測指標為基礎，由省級教育行政部門制定具體標準。（五）特殊教育類中職學校。參照《中國殘聯(lián)、教育部關(guān)于印發(fā)〈殘疾人中等職業(yè)學校設置標準（試行）〉的通知》（殘聯(lián)發(fā)〔2007〕16號）中的各項標準，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標釋義。重點監(jiān)測指標3類。1.校園建設。校園占地面積不少于20000平方米，生均用地面積指標不少于80平方米。校舍建筑面積不少于10000平方米，生均校舍建筑面積指標不少35平方米。2.教師配備。教學班與教職工比例不低于1:5。3.圖書配備。生均圖書不少于30冊。（六）邊遠脫貧地區(qū)中職學校。以中職國家標準主要監(jiān)測指標為基礎，相應的辦學條件標準可適當放寬，具體標準由省級教育行政部門制定。表1：中等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標釋義序號指標名稱單位計算公式注釋說明校園占地面積平方米學校產(chǎn)權(quán)校園占地面積+非學校產(chǎn)權(quán)獨立使用校園占地面積學校產(chǎn)權(quán)校園占地面積：是指學校具有國家頒發(fā)的土地使用權(quán)證所占用的土地面積。非學校產(chǎn)權(quán)獨立使用校園占地面積：是指學校獨立使用，使用年限在一年以上的不屬于學校產(chǎn)權(quán)的校園占地面積。以上均不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構(gòu)生均用地面積平方米/生校園占地面積/在校生數(shù)校舍建筑面積平方米學校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積+非學校產(chǎn)權(quán)獨立使用校舍建筑面積學校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積：是指學校擁有產(chǎn)權(quán)，已交付使用的校舍建筑面積。非學校產(chǎn)權(quán)獨立使用校舍建筑面積：是指學校獨立使用的不屬于學校產(chǎn)權(quán)的校舍建筑面積。以上均不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構(gòu)生均校舍建筑面積平方米/生校舍建筑面積/在校生數(shù)專任教師數(shù)人專任教師數(shù)專任教師：是指在學校專職從事教學工作的人員師生比——折合教師數(shù)/在校生數(shù)折合教師數(shù)=專任教師數(shù)+校外教師數(shù)*0.5+行業(yè)導師數(shù)*0.5+外籍教師數(shù)。校外教師：是指聘請外?；蛲鈫挝痪哂小吨腥A人民共和國教師法》《教師資格條例》規(guī)定的中等職業(yè)學校、高等教育學校教師資格，聘期在一學期以上，從事教學工作的人員。包括其他學校退休教師和本校退休教師。行業(yè)導師：是指學校按照聘用流程，聘請的校外行業(yè)、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等無教師資格證但參與協(xié)助教學工作的高技能人才，聘期為一學期及以上。外籍教師：是指由學校聘任、取得外國人來華工作許可和工作類居留證件、在學校從事教育教學工作的外籍人員。聘請校外教師和行業(yè)導師經(jīng)折算后計入教師總數(shù)，原則上聘請校外教師和行業(yè)導師總數(shù)不超過專任教師總數(shù)的四分之一儀器設備值萬元教學、實習儀器設備值教學、實習儀器設備值:是指學校固定資產(chǎn)中用于教學、實驗、實習等儀器設備的資產(chǎn)值生均儀器設備值元/生教學、實習儀器設備值/在校生數(shù)生均圖書冊/生圖書冊數(shù)/在校生數(shù)圖書：參照高等職業(yè)學校指標釋義，包括紙質(zhì)圖書和數(shù)字資源。紙質(zhì)圖書：是指學校圖書館及資料室擁有的正式出版的紙質(zhì)書籍。數(shù)字資源：是指電子圖書（包括與圖書類似的出版物，如研究報告、會議論文集、標準等）、電子期刊（包括與期刊類似的連續(xù)出版物）、學位論文（包括本校原生的和付費購買的學位論文）及音視頻（包括自建的和付費購買的音視頻資料），試用的數(shù)字資源和免費使用的數(shù)字資源及隨紙本書刊所配的光盤以及非書資料等不作為數(shù)字資源計量。數(shù)字資源折合后計入圖書資源總量，且所占比例最高不超過圖書資源總量的40%附在校生數(shù)人中職學歷教育在校生數(shù)在校生數(shù)：是指注冊全日制與非全日制中職學籍，按照國家相關(guān)規(guī)定在校學習的學生數(shù)，包含進行崗位實習、尚未畢業(yè)的學生二、高等職業(yè)學校達標學校范圍包括教育部門審批并備案的高職（專科）學校，不包括職業(yè)本科學校和2022年（含）以后新設的高職（?？疲W校。參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學?；巨k學條件指標（試行）〉的通知》（教發(fā)〔2004〕2號）規(guī)定中的學校分類和合格標準，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標釋義。表2：高等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標學校類別生師比具有研究生學位教師占專任教師的比例（%）生均教學行政用房（平方米/生）生均教學科研儀器設備值（元/生）生均圖書（冊/生）綜合、師范、民族院校181514400080工科、農(nóng)、林院校181516400060醫(yī)學院校161516400060語文、財經(jīng)、政法院育院校131522300050藝術(shù)院校131518300060表3：高等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標釋義序號指標名稱單位計算公式注釋說明生師比——折合學生數(shù)/折合教師數(shù)折合學生數(shù)=高職（?？疲┰谛Ｉ鷶?shù)+專科留學生在校生數(shù)+普通預科生注冊生數(shù)+成人脫產(chǎn)在校生+成人業(yè)余在校生數(shù)*0.3+成人函授在校生數(shù)*0.1+附設中職班在校生*0.75。折合教師數(shù)=專任教師數(shù)+校外教師數(shù)*0.5+行業(yè)導師*0.5+外籍教師。專任教師：是指在學校專職從事教學工作的人員。校外教師：是指聘請外校或外單位具有《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》規(guī)定的高等教育學校教師資格，聘期在一學期以上，從事教學工作的人員。包括其他學校退休教師和本校退休教師。行業(yè)導師：是指學校按照聘用流程，聘請的校外行業(yè)、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等無教師資格證但參與協(xié)助教學工作的高技能人才，聘期為一學期及以上。外籍教師：是指由學校聘任、取得外國人來華工作許可和工作類居留證件、在學校從事教育教學工作的外籍人員。聘請校外教師和行業(yè)導師經(jīng)折算后計入教師總數(shù)，原則上聘請校外教師和行業(yè)導師總數(shù)不超過專任教師總數(shù)的四分之一具有研究生學位教師占專任教師的比例%具有研究生學位專任教師數(shù)/專任教師數(shù)生均教學行政用房面積平方米/生（教學科研及輔助用房面積+行政用房面積）/全日制學生數(shù)教學科研及輔助用房：包括教室、圖書館、實驗室、實習場所、專用科研用房、體育館、會堂等。行政用房：包括校行政辦公用房和學院辦公用房。校行政辦公用房包括校級黨政辦公室、會議室、校史室、檔案室、文印室、廣播室、接待室、網(wǎng)絡中心、財務結(jié)算中心。全日制學生數(shù)：普通專科（高職）在校生數(shù)+留學生?？圃谛Ｉ鷶?shù)+預科生數(shù)+進修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學生數(shù)+本校中職在校生數(shù)生均教學科研儀器設備值元/生教學科研儀器設備資產(chǎn)總值/全日制學生數(shù)教學科研儀器設備：使用學校預算經(jīng)費、科研經(jīng)費、基建經(jīng)費、校內(nèi)部門自籌經(jīng)費購買或接受捐贈的耐用時間在一年以上，單價1000元以上的教學、科研儀器設備，均應納入儀器設備管理范圍。主要包括學校固定資產(chǎn)中用于教學、科研、實驗、實習等儀器設備的資產(chǎn)值生均圖書冊/生圖書冊數(shù)/折合學生數(shù)圖書：包括紙質(zhì)圖書和數(shù)字資源。紙質(zhì)圖書：是指學校圖書館及資料室擁有的正式出版的紙質(zhì)書籍。數(shù)字資源：是指電子圖書（包括與圖書類似的出版物，如研究報告、會議論文集、標準等）、電子期刊（包括與期刊類似的連續(xù)出版物）、學位論文（包括本校原生的和付費購買的學位論文）及音視頻（包括自建的和付費購買的音視頻資料），試用的數(shù)字資源和免費使用的數(shù)字資源及隨紙本書刊所配的光盤以及非書資料等不作為數(shù)字資源計量。數(shù)字資源折合后計入圖書資源總量，且所占比例最高不超過圖書資源總量的40%

附件2職業(yè)學校辦學條件達標工作實施方案（模板）一、基本情況本地職業(yè)學校辦學條件達標基本情況，包括職業(yè)學?；厩闆r、達標情況、已有工作基礎等。二、組織領(lǐng)導包括省級黨委教育工作領(lǐng)導小組方案審議情況，專班構(gòu)成、協(xié)調(diào)機制等。三、工作安排結(jié)合地方實際情況，明確達標工作的學校分類、整合方案、工作任務、時間節(jié)點、責任部門等，并分別填寫相關(guān)表格，詳見附表。四、制度保障包括地方出臺配套政策、經(jīng)費投入、考核激勵等相關(guān)安排。附表1藝術(shù)類中等職業(yè)學校辦學條件達標省級主要監(jiān)測指標標準省級教育行政部門（蓋章）標準指標校園占地面積（平方米）生均用地面積（平方米）校舍建筑面積（平方米）生均校舍建筑面積（平方米）專任教師數(shù)（人）生師比儀器設備總值（萬元）生均儀器設備值（元）生均圖書（冊）省級標準

附表2邊遠脫貧地區(qū)中等職業(yè)學校辦學條件達標省級主要監(jiān)測指標標準省級教育行政部門（蓋章）標準指標校園占地面積（平方米）生均用地面積（平方米）校舍建筑面積（平方米）生均校舍建筑面積（平方米）專任教師數(shù)（人）生師比儀器設備總值（萬元）生均儀器設備值（元）生均圖書（冊）省級標準附表3職業(yè)學校合并或集團化辦學信息統(tǒng)計表省級教育行政部門（蓋章）序號合并或集團化辦學學校組成類型學校1學校2學校3機構(gòu)編碼學校名稱機構(gòu)編碼學校名稱機構(gòu)編碼學校名稱1234注：類型包括：合并、集團化辦學合并或集團化辦學學校組成可為：中職學校（含技工學校）、普通高中、高等職業(yè)學校（含本科層次職業(yè)學校）、普通本科學校等附表4中職學校（不含技工學校）辦學條件達標計劃安排表（2022年—2025年）省級教育行政部門（蓋章）序號單位名稱學校設置規(guī)劃分類學校分類新增校園面積（平方米）新增校舍面積（平方米）新增專任教師（人）新增儀器設備（萬元）新增圖書（冊）1XX市（合計）————1.1XX縣（合計）————1.1.1XX中職學校1.1.2...注：學校設置規(guī)劃分類包括繼續(xù)舉辦、終止辦學、合并、集團化辦學。學校分類包括一般類、體育類、藝術(shù)類、特殊教育類、邊遠脫貧地區(qū)。附表5技工學校辦學條件達標計劃安排表（2022年—2025年）省級人力資源社會保障部門（蓋章）序號單位名稱學校設置規(guī)劃分類學校分類新增校園面積（平方米）新增校舍面積（平方米）新增