第第頁(yè)小班教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》

小班教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中培育幼兒的觀測(cè)力，留意力，思維力，想象力，語(yǔ)言表達(dá)技能和閱讀技能。

2、培育在生活中喜愛(ài)學(xué)習(xí)，把生活和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起

活動(dòng)預(yù)備：

數(shù)字卡片、多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)《我愛(ài)你爸爸媽媽》

2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)

參觀數(shù)字王國(guó)，數(shù)字王國(guó)的大門(mén)要敲3下才能開(kāi)，數(shù)字王國(guó)的大門(mén)打開(kāi)后，你都看見(jiàn)了什么？

Y:三只長(zhǎng)頸鹿用數(shù)字3表示

Y:一頭大象用數(shù)字1表示

S:小喜鵲邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^森林舞會(huì)，舞臺(tái)上有6位小伙伴在跳舞，又來(lái)了一位，現(xiàn)在是幾位呢？用數(shù)字幾表示？

Y:舞臺(tái)上有6位小伙伴，又來(lái)了1位，現(xiàn)在是7位，7個(gè)小伙伴用數(shù)字7表示。

S:我們今日就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字7,7像鐮刀割青草，7還像什么？

Y:還像拐杖，尺子

3、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)填到括號(hào)里

活動(dòng)延伸：

S:在我們生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)數(shù)字7，說(shuō)一說(shuō)？

Y:電話上、車(chē)牌上、衣服上等等

S:老師在生活中搜集到了一些帶有數(shù)字7的圖片，我們一起來(lái)觀賞一下吧！

小班教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》2

活動(dòng)目標(biāo)

⒈能正確的感知數(shù)字7，知道它們能表示物體的數(shù)量。

⒉能寧?kù)o的.傾聽(tīng)老師和同伴的講話，以及能心情開(kāi)心的參與小組活動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

音樂(lè)磁帶《黑貓警長(zhǎng)》、老鼠卡片假設(shè)干、小河假設(shè)干條。

活動(dòng)過(guò)程

㈠游戲捕魚(yú)

⒈老師：今日天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來(lái)到哪里啊?(小河)

讓我們一起來(lái)釣魚(yú)吧!

⒉個(gè)別幼兒講解并描述釣了幾條魚(yú)，并送到相應(yīng)的籃子里。

⒊集體送魚(yú)。

㈡認(rèn)識(shí)數(shù)字7

⒈老師：小鴨子想吃魚(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子?小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好方法?《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現(xiàn)在哪個(gè)多?要讓他們數(shù)量一樣多有什么好方法?《去掉一條魚(yú)》

⒉老師：數(shù)字7象什么?數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?

㈢游戲貓捉老鼠

⒈老師：聽(tīng)，誰(shuí)的聲音?(老鼠)教室里有很多的老鼠，請(qǐng)寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。

⒉幼兒操作

㈣聽(tīng)音樂(lè)玩游戲(貓捉老鼠)

活動(dòng)評(píng)價(jià)。

小班教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》3

活動(dòng)目標(biāo)

１．能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。

２．能寧?kù)o的傾聽(tīng)老師和同伴的講話，以及能心情開(kāi)心的參與小組活動(dòng)的習(xí)慣。

３．激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

４．引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

音樂(lè)磁帶《黑貓警長(zhǎng)》、老鼠卡片假設(shè)干、小河假設(shè)干條。

活動(dòng)過(guò)程

㈠游戲捕魚(yú)⒈老師：今日天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來(lái)到哪里?。俊残『印匙屛覀円黄饋?lái)釣魚(yú)吧！

⒉個(gè)別幼兒講解并描述釣了幾條魚(yú)，并送到相應(yīng)的籃子里。

⒊集體送魚(yú)。

㈡認(rèn)識(shí)數(shù)字7⒈老師：小鴨子想吃魚(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子？小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好方法？《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現(xiàn)在哪個(gè)多？要讓他們數(shù)量一樣多有什么好方法？《去掉一條魚(yú)》

⒉老師：數(shù)字7象什么？數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？

㈢游戲貓捉老鼠⒈老師：聽(tīng)，誰(shuí)的聲音？〔老鼠〕教室里有很多的老鼠，請(qǐng)寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。

⒉幼兒操作㈣聽(tīng)音樂(lè)玩游戲〔貓捉老鼠〕

活動(dòng)反思：

通過(guò)這次教研活動(dòng)，孩子們對(duì)7有了初步的認(rèn)