2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在人類史上第一次實(shí)現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中，蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A．鈦、鎳均屬于金屬元素 B．鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22C．鎳原子核外電子數(shù)為28 D．鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.692．實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是A．讀取液體體積B．蒸發(fā)C．傾倒液體D．制取二氧化碳3．某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是()A．反應(yīng)物中共有兩種原子B．反應(yīng)前后分子不可分C．圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D．圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒4．檢驗(yàn)一瓶二氧化碳?xì)怏w中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是（）A．點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察氣體是否燃燒B．通入灼熱的氧化銅，觀察固體顏色是否變化C．聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味D．倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁5．A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2價(jià)，則由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A．A2B2C B．ABC C．A2BC4 D．ABC46．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是A．CO2和NaOH溶液B．稀鹽酸和CaCO3C．Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液D．A1和CuSO4溶液7．向稀鹽酸中加入Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示，則Z物質(zhì)是（）A．H2O B．AgNO3固體 C．濃鹽酸 D．KOH固體8．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．測(cè)定空氣中O2的含量B．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A．A B．B C．C D．D9．下列物質(zhì)不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（）A．氧化銅粉末 B．硝酸鋇溶液 C．氯化鉀溶液 D．細(xì)鐵絲10．下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A．地球上可供利用的淡水資源缺乏B．水是由氫分子和氧原子組成的C．生活中通過煮沸可降低水的硬度D．自然界中的水基本為混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有①石墨②二氧化碳③乙醇④碳酸鈣，選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空（1）可作補(bǔ)鈣劑的是_____；（2）可作干電池電極的是_____；（3）可作氣體肥料的是_____；（4）可用作燃料的是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．硝酸銀有收斂、腐蝕和殺滅細(xì)菌的作用，對(duì)淋球菌特別敏感，臨床上常用含低濃度硝酸銀的眼藥水為新生兒預(yù)防眼炎。向17g某含硝酸銀的眼藥水中加入含0.0585g氯化鈉的溶液，恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算該眼藥水中硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假設(shè)眼藥水中其他成分不與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2018年起，太原市推行生活垃圾分類回收。我校也積極響應(yīng)號(hào)召，在晉陽校區(qū)內(nèi)設(shè)立了回收垃圾智能分類點(diǎn)。請(qǐng)回答：塑料不易降解，因塑料用做包裝材料多為白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_____（填序號(hào)）①破壞土壤結(jié)構(gòu)②降低土壤肥效③焚燒產(chǎn)生有毒氣體④引起火災(zāi)隱患⑤污染地下水進(jìn)行垃圾分類的好處有_____（寫一點(diǎn)）。14．純堿工業(yè)始于18世紀(jì),我國制堿工業(yè)先驅(qū)——侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有:①NH3+X+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。反應(yīng)①中的X的化學(xué)式為________。反應(yīng)②所得的NH4Cl屬于化肥中的________肥。NH4Cl中N的化合價(jià)為_______。所制得的“堿”的化學(xué)名稱為______

。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；?。簹怏w是SO2和H2為了驗(yàn)證上述猜想。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是_____。實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。B裝置的作用是_____。C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是_____。加熱一段時(shí)間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？簡(jiǎn)述原因：_____。②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____。16．實(shí)驗(yàn)室在做有關(guān)CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學(xué)想用以下A、B兩組對(duì)比試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；（1）上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，除了觀察到B中變渾濁，通過______現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應(yīng)后的廢液，過濾后對(duì)廢液的成分進(jìn)行分析；（提出問題）廢液溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為NaOH猜想二：溶質(zhì)為_________________；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸無氣泡產(chǎn)生猜想三不成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液_________________猜想三成立（討論交流）小亮同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足，請(qǐng)寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示）。（反思與評(píng)價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時(shí)應(yīng)將___________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。（2）將上述廢液直接排放會(huì)造成污染，應(yīng)進(jìn)行的處理措施是____________________。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】

A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁，所以兩種元素均屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以鈦原子核內(nèi)中子數(shù)不是22，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù)，所以鎳原子核外電子數(shù)為28，選項(xiàng)正確；D、元素周期表中元素信息下方的數(shù)字就是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，則鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，選項(xiàng)正確，故選B。【答案點(diǎn)睛】原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。2、A【答案解析】

A、讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，選項(xiàng)正確；C、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選擇固-液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)正確。故選A。3、C【答案解析】

A、反應(yīng)物中共有3種原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子可以再分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生，不是置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒，因?yàn)榧淄槿紵a(chǎn)生水和二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、B【答案解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳?xì)怏w是無法燃燒的，無法鑒別，錯(cuò)誤；B、通入灼熱的氧化銅，如果混有一氧化碳，黑色的氧化銅會(huì)被還原成紅色的銅，故可以鑒別，正確；C、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，無法鑒別，況且一氧化碳有毒，最好別聞，錯(cuò)誤；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng)，故無法確定是否有一氧化碳，錯(cuò)誤。故選B。5、C【答案解析】

A、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物A2B2C中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）×2+（+6）×2+（-2）=+12≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物A2BC3中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）+（+6）+（-2）=+5≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物A2BC4中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）×2+（+6）+（-2）×4=0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式有可能，故選項(xiàng)正確；D、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物ABC4中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）+（+6）+（-2）×4=-1≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、B【答案解析】

A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確；C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物，則溶液的質(zhì)量減小。C錯(cuò)誤；D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。D錯(cuò)誤。故選B。7、B【答案解析】試題分析：A、向稀鹽酸中加入水，酸性逐漸變?nèi)?，pH越小，pH應(yīng)逐漸變大，錯(cuò)誤；B、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)前后酸性強(qiáng)弱程度不變，pH不變，正確；C、向稀鹽酸中加入濃鹽酸，酸性增強(qiáng)，pH應(yīng)逐漸變小，錯(cuò)誤；D、向稀鹽酸中加入氫氧化鉀固體，生成氯化鉀和水，完全反應(yīng)時(shí)顯中性，繼續(xù)加入氫氧化鉀，顯堿性，pH逐漸變大，錯(cuò)誤。故選B．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系8、B【答案解析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長(zhǎng)頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會(huì)把液體與固體分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。9、C【答案解析】

A、滴加氧化銅粉末，出現(xiàn)藍(lán)色的溶液為稀硫酸溶液，無明顯現(xiàn)象的溶液為氫氧化鈉，所以氧化銅能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；B、滴加硝酸化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的溶液為稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的溶液則為氫氧化鈉溶液，所以硝酸鋇溶液能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；C、滴加氯化鉀溶液，稀硫酸、氫氧化鈉鈉溶液均不能與氯化鉀發(fā)生反應(yīng)，所以氯化鉀溶液不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；D、滴加細(xì)鐵絲，有氣泡產(chǎn)生的溶液為稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的溶液則為氫氧化鈉溶液，所以細(xì)鐵絲能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。故選C。10、B【答案解析】

A、地球上雖然總儲(chǔ)水量很大，但淡水很少，而且分布很不均勻，可供利用的淡水資源約占總水量的不到1%，因此可供利用的淡水資源缺乏，選項(xiàng)A正確；B、水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，而一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，水不是由氫分子和氧原子組成的，選項(xiàng)B不正確；C、水的硬度是由水中可溶性鈣鎂化合物的含量決定的，生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來，降低了水的硬度，選項(xiàng)C正確；D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有許多雜質(zhì)，都是混合物，選項(xiàng)D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CaCO3CCO2C2H5OH【答案解析】

（1）提供的物質(zhì)中碳酸鈣含有鈣元素，可作補(bǔ)鈣劑；化學(xué)式為：CaCO3；（2）石墨易導(dǎo)電，可作干電池電極；化學(xué)式為：C；（3）二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料；化學(xué)式為：CO2；（4）乙醇具有可燃性，可以做燃料；化學(xué)式為：C2H5OH。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1%【答案解析】

設(shè)硝酸銀的質(zhì)量是x。x＝0.17g該眼藥水中硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答：該眼藥水中硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、①②③④⑤變廢為寶，合理利用資源（合理即可）【答案解析】

（1）白色污染的危害主要有：①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水；（2）進(jìn)行垃圾分類的好處有變廢為寶，合理利用資源（合理即可）?！敬鸢更c(diǎn)睛】（1）白色污染的危害主要有：①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水。14、CO2氮-3碳酸鈉【答案解析】

（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)①中的X的化學(xué)式為CO2；（2）反應(yīng)②所得的NH4Cl只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于化肥中的氮肥；（3）化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)NH4Cl中N的化合價(jià)為x，則x+(+1)×4+（-1）=0，x=-3；（4）所制得的“堿”是指純堿，化學(xué)名稱為碳酸鈉

。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中不含有碳元素二氧化硫吸收水蒸氣排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣不產(chǎn)生二氧化硫【答案解析】

（1）同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是反應(yīng)物中不含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后不能生成二氧化碳，故填反應(yīng)物中不含有碳元素。（2）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有二氧化硫，故填二氧化硫。（3）濃硫酸具有吸水性，所以B裝置的作用是吸收水蒸氣，干燥氣體，故填吸收水蒸氣。（4）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸，故填排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸；加熱一段時(shí)間后，觀察到玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是因?yàn)檠趸~和氫氣反應(yīng)生成了水，證明氣體中含有H2，故填玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。（5）①在反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣，是因?yàn)殡S著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，故填隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸變成稀硫酸，