42/43網(wǎng)絡(luò)唯一標(biāo)準(zhǔn)答案參見(jiàn)真題視頻解析課程科目代碼：230科目代碼：2302010年5月人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理咨詢(xún)師級(jí)等級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)二：技能選擇題案例問(wèn)答題注意事項(xiàng)：1、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫(xiě)在試卷冊(cè)、答卷紙和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對(duì)應(yīng)信息位。2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁(yè)右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊(cè)包括選擇題和案例問(wèn)答題兩部分。第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答；第二部分，案例問(wèn)答題，在答題紙上作答。4、第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)處涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦潔凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。所有答案均不能答在試卷上。不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無(wú)效。5、第二部分案例問(wèn)答題，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫(xiě)明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆等作答，字跡工整，易于識(shí)不．請(qǐng)勿在試卷上書(shū)寫(xiě)與考試無(wú)關(guān)的內(nèi)容。6、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。地區(qū)：姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分技能選擇題（1—100題，共100道題）本部分由十三個(gè)案例組成。請(qǐng)分不依照案例回答1—100題，共100道題。每題1分，滿(mǎn)分100分。每小題有一個(gè)成多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，女性，18歲，大專(zhuān)學(xué)生。下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話：心理咨詢(xún)師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問(wèn)題，咱們談?wù)劙桑∏笾撸何倚那閷?zhuān)門(mén)不行，總是煩躁，老感到有什么情況要發(fā)生，你能幫幫我嗎？心理咨詢(xún)師：你能談?wù)勑那槿绾瘟藛?？什么讓你煩躁？求助者：我原先學(xué)習(xí)一直專(zhuān)門(mén)好，一年前因?yàn)轭^痛期末考試沒(méi)考好，以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來(lái)，不愿去教室，在教室里總感到心慌，看書(shū)也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)感到渾身不舒服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫(xiě)字手會(huì)發(fā)抖。專(zhuān)門(mén)煩躁，睡眠也不行。你講我該如何辦？我不學(xué)習(xí)沒(méi)方法畢業(yè)，前途就毀了。心理咨詢(xún)師：哦，聽(tīng)了你講的情況我也專(zhuān)門(mén)為你著急，本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？求助者：是的，因此就來(lái)求你告訴我該如何辦。心理咨詢(xún)師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，因此，我專(zhuān)門(mén)理解你現(xiàn)在的心情。求助者：你能告訴我該如何辦嗎？心理咨詢(xún)師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一步如何辦，好嗎？單選：1、該求助者當(dāng)眾寫(xiě)字手發(fā)抖最可能是一種（）（A）情緒癥狀（B）軀體疾病（C）行為癥狀（D）精神疾病單選：2、該求助者的情緒癥狀不包括（）（A）痛苦（B）苦惱（C）焦慮（D）氣憤單選：3、該求助者的行為癥狀最突出的是（）（A）生活退縮（B）沖動(dòng)失控（C）學(xué)習(xí)困難（D）社交困難單選：4、該求助者的求助行為表現(xiàn)為（）（A）主動(dòng)求助（B）被動(dòng)求助（C）家人強(qiáng)迫（D）大夫轉(zhuǎn)介單選：5、該求助者的自知力表現(xiàn)在對(duì)（）（A）軀體疾病的了解（B）心理問(wèn)題的解釋?zhuān)–）內(nèi)心感受的覺(jué)察（D）生活現(xiàn)實(shí)的分析單選：6、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的最要緊緣故是（）（A）嚴(yán)峻軀體疾?。˙）缺乏社交（C）缺乏社會(huì)理解（D）認(rèn)知偏差多選：7、該求助者心理沖突的性質(zhì)是（）的。（A）道德性（B）變形（C）非道德性（D）常形多選：8、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中使用的提問(wèn)方式包括（）。（A）間接詢(xún)問(wèn)（B）直接逼問(wèn)（C）開(kāi)放提問(wèn)（D）封閉提問(wèn)單選：9、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是（）。（A）間接詢(xún)問(wèn)（B）直接逼問(wèn)（C）開(kāi)放提問(wèn)（D）封閉提問(wèn)多選：10、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中使用的技術(shù)包括（）。（A）情感表達(dá)（B）情感反應(yīng)（C）內(nèi)容反應(yīng)（D）內(nèi)容表達(dá)單選：11、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中使用過(guò)的技術(shù)是（）。（A）自我開(kāi)放（B）解釋技術(shù)（C）面質(zhì)技術(shù)（D）指導(dǎo)技術(shù)多選：12、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中表現(xiàn)出（）。（A）完全接納（B）感同身受（C）通情達(dá)理（D）耐心指導(dǎo)單選：13、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中沒(méi)有（）。（A）表達(dá)共情（B）表達(dá)熱情（C）積極關(guān)注（D）表達(dá)尊重多選：14、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中應(yīng)該（）。（A）明確表明態(tài)度（B）介紹求助者權(quán)利（C）介紹保密原則（D）給出具體指導(dǎo)多選：15、心理咨詢(xún)師在下段咨詢(xún)中最可能進(jìn)行的工作包括（）。（A）商定咨詢(xún)目標(biāo)（B）商定咨詢(xún)方案（C）評(píng)估咨詢(xún)效果 （D）修正錯(cuò)誤認(rèn)知案例二：一般資料：求助者，女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。案例介紹：求助者三個(gè)月前，偶然得知十七歲的女兒談戀愛(ài)了，男友是外來(lái)打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無(wú)故缺課，成績(jī)逐步下滑。求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲批判女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來(lái)往。常為瑣事和女兒吵架，溝通困難。求助者近期經(jīng)常失眠，吃不下睡不著，愛(ài)忘事。為女兒的事阻礙了工作，不想去上班，甚至想辭職，專(zhuān)門(mén)管女兒。在朋友的勸講下來(lái)咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀看了解到的情況：求助者好強(qiáng)，辦事干練，同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，經(jīng)歷力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)常缺席公司的例會(huì)。多選：16、該求助者與認(rèn)知有關(guān)的癥狀包括（）。（A）注意力不集中（B）興趣下降（C）經(jīng)歷力減退（D）苦惱失眠單選：17、該求助者的心理狀態(tài)要緊是（）。（A）強(qiáng)迫（B）抑郁（C）焦慮（D）恐懼多選：18、該求助者社會(huì)功能受損的標(biāo)志不包括（）。（A）經(jīng)歷力減退（B）工作效率下降（C）經(jīng)常發(fā)脾氣（D）經(jīng)常一人發(fā)呆多選：19、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的可能緣故包括（）。 （A）女兒戀愛(ài)（B）個(gè)性強(qiáng)（C）工作壓力（D）更年期單選：20、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（）。（A）一般心理問(wèn)題（B）器質(zhì)性疾病（C）嚴(yán)峻心理問(wèn)題（D）精神類(lèi)疾病多選：21、本案例最恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)目標(biāo)包括（）。（A）重新認(rèn)識(shí)女兒的問(wèn)題（B）促使女兒加緊學(xué)習(xí)（C）改善求助者情緒狀態(tài)（D）促使女兒停止戀愛(ài)多選：22、該求助者存在（）。（A）情緒問(wèn)題（B）明顯人格障礙（C）錯(cuò)誤觀念（D）社會(huì)功能受損單選：23、關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，錯(cuò)誤的理解是，傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)該（）。（A）做適當(dāng)反應(yīng)（B）關(guān)注地聽(tīng)（C）積極參與（D）認(rèn)真地聽(tīng)多選：24、心理咨詢(xún)師若不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用咨詢(xún)技巧，易出現(xiàn)的問(wèn)題包括（）。（A）詢(xún)問(wèn)過(guò)多（B）不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容反應(yīng)（C）概述過(guò)多（D）不適當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)單選：25、依照心理咨詢(xún)的性質(zhì)，心理咨詢(xún)師在解決求助者心理問(wèn)題時(shí)的作用是（）。（A）教育（B）協(xié)助（C）誘導(dǎo)（D）訓(xùn)練案例三：一般資料：求助者，男性，18歲，某部新兵。案例介紹：求助者從外地入伍，開(kāi)始了部隊(duì)生活．每日的訓(xùn)練專(zhuān)門(mén)緊張，專(zhuān)門(mén)辛苦，有些手忙腳亂，感到疲乏。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食適應(yīng)，常常聽(tīng)不明白戰(zhàn)友們的方言，也不知該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)專(zhuān)門(mén)難聽(tīng)到自己家鄉(xiāng)的口音，感受自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，內(nèi)心專(zhuān)門(mén)孤獨(dú)特不想家。電話也不能隨便打，新兵連規(guī)定每人每周只可與家里通一次話．為此心情沉重，有時(shí)因想家睡不著，甚至有幾次夢(mèng)到父母后哭醒了。訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常走神，做事效率不高，無(wú)心參加連里的集體活動(dòng)，就盼著早點(diǎn)回家．入伍一個(gè)多月來(lái)心情不行，內(nèi)心苦悶，積極性不高經(jīng)指導(dǎo)員做工作后沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn)，自己來(lái)心理咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀看了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒(méi)有單獨(dú)離開(kāi)過(guò)家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事差不多都由父母料理，自己連衣服鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。多選：26、該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀要緊包括（）。（A）孤獨(dú)（B）失眠（C）疲乏（D）苦悶單選：27、該求助者最要緊的心理問(wèn)題是（）。（A）錯(cuò)誤觀念（B）適應(yīng)問(wèn)題（C）想家失眠（D）軀體問(wèn)題多選：28、該求助者遇到的生活事件包括（）。（A）異地當(dāng)兵（B）希望早回家（C）內(nèi)心孤獨(dú)（D）不適應(yīng)飲食多選：29、引發(fā)該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的可能緣故包括（）。（A）思鄉(xiāng)想家（B）人格因素（C）軀體瘦弱（D）異地當(dāng)兵單選：30、對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）。（A）軀體疾病（B）一般心理問(wèn)題（C）精神疾?。―）嚴(yán)峻心理問(wèn)題多選：31、咨詢(xún)中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式包括（）。（A）開(kāi)放式提問(wèn)（B）道德性提問(wèn)（C）封閉式提問(wèn)（D）多重性提問(wèn)多選：32、對(duì)該求助者的隱私問(wèn)題，心理咨詢(xún)師恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎˋ）無(wú)需保密（B）絕對(duì)保密（C）酌情保密（D）考慮例外多選：33、心理咨詢(xún)師與該求助者會(huì)談的種類(lèi)包括（）。（A）攝入性會(huì)談（B）指導(dǎo)性會(huì)談（C）咨詢(xún)性會(huì)談（D）啟發(fā)性會(huì)談多選：34、在阻礙咨詢(xún)關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括（）（A）咨詢(xún)動(dòng)機(jī)（B）年齡性不（C）合作態(tài)度（D）文化職業(yè)多選：35、在本案例中咨詢(xún)方案應(yīng)包括（）。 （A）咨詢(xún)目標(biāo)（B）咨詢(xún)地點(diǎn)（C）咨詢(xún)方法（D）咨詢(xún)時(shí)刻案例四：一般資料：求助者，女性，67歲，農(nóng)民。案例介紹：求助者當(dāng)過(guò)會(huì)計(jì)，十年前遇車(chē)禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)清晰，檢查無(wú)明顯創(chuàng)傷．從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)榭膳鲁鲥e(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過(guò)去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒?、不愿出門(mén)，八個(gè)月前，孫子要來(lái)家住，需要整理房間，自己又無(wú)能為力，著急上火。后來(lái)女兒、女婿回來(lái)解決了問(wèn)題。但從那以后覺(jué)得自己什么都不行了，兒子都在外地希望不上。她想重修舊屋，但兒子們與她意見(jiàn)不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降。感到生活無(wú)意義，但無(wú)自殺傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。但情緒始終無(wú)法改善，尋求心理關(guān)心。單選：36、該求助者的病程是（）。（A）十年（B）六個(gè)月（C）九年（D）八個(gè)月單選：37、該求助者最要緊的情緒癥狀是（）。 （A）失眠（B）抑郁（C）胃痛（D）焦慮單選：38、該求助者社會(huì)功能受損的表現(xiàn)是（）。（A）不愿出門(mén)（B）興趣下降（C）能力下降（D）入睡困難多選：39、十年前的車(chē)禍對(duì)該求助者的要緊阻礙表現(xiàn)在（）。（A）意識(shí)障礙（B）性格改變（C）可怕出錯(cuò)（D）抑郁情緒單選：40、該求助者的要緊問(wèn)題是（）。（A）情緒問(wèn)題（B）兒子在外地（C）生活矛盾（D）性格有變化單選：41、為確定咨詢(xún)目標(biāo)，應(yīng)圍繞（）幾個(gè)問(wèn)題來(lái)收集該求助者的資料。（A）6（B）7（C）8（D）9多選：42、對(duì)收集到的資料進(jìn)行可靠性驗(yàn)證時(shí)，方法包括（）。（A）補(bǔ)充提問(wèn)（B）比較不同的來(lái)源（C）心理測(cè)驗(yàn)（D）多個(gè)咨詢(xún)師會(huì)診多選：43、心理咨詢(xún)師對(duì)該求助者的恰當(dāng)處理包括（）。（A）不必處理（B）轉(zhuǎn)介治療（C）宣泄情緒（D）改變認(rèn)知案例五：一般資料：求助者，男性，28歲，職員。案例介紹：求助者家庭條件優(yōu)越，從小父母寵愛(ài)有加，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直都專(zhuān)門(mén)順利。半年前留學(xué)回國(guó)工作，明顯不適應(yīng)國(guó)內(nèi)的環(huán)境。工作條件與設(shè)想的落差專(zhuān)門(mén)大，生活上也處處不盡如意，感到專(zhuān)門(mén)失落，壓力也專(zhuān)門(mén)大。覺(jué)得單位人際關(guān)系復(fù)雜，與同事之間交往專(zhuān)門(mén)少，不愿參加單位活動(dòng)。整日悶悶不樂(lè)、沒(méi)精打采。為工作上的事經(jīng)常對(duì)家人發(fā)脾氣。與女朋友為小事發(fā)生爭(zhēng)吵，后來(lái)進(jìn)展到幾乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天頭暈頭痛，飲酒明顯增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他覺(jué)得自己一事無(wú)成，所有的夢(mèng)想都成了泡影，這輩子完了。家人不忍心看他就此沉淪，送他來(lái)求助。心理咨詢(xún)師觀看了解到的情況：求助者父母均為大學(xué)教授，專(zhuān)門(mén)忙，與求助者交流專(zhuān)門(mén)少．求助者是獨(dú)生子，內(nèi)向，不善言談。多選：44、通過(guò)案例介紹，心理咨詢(xún)師能夠掌握的資料包括（）。（A）求助者成長(zhǎng)史（B）求助者的癥狀（C）求助者婚戀觀（D）求助者的個(gè)性單選：45、該求助者的生理癥狀不包括（）。（A）失眠（B）頭暈（C）心慌（D）頭痛多選：46、該求助者的情緒癥狀包括（）。（A）情緒低落（B）頭痛頭暈（C）易發(fā)脾氣（D）擔(dān)心可怕多選：47、該求助者的行為癥狀包括（）。（A）生活消沉（B）工作消極被動(dòng)（C）飲酒增多（D）回避社交活動(dòng)多選：48、該求助者面對(duì)的壓力事件包括（）。（A）戀愛(ài)（B）同時(shí)性疊加壓力（C）工作（D）繼時(shí)性疊加壓力單選：49、該求助者面對(duì)的壓力源是（）。（A）生物性壓力源（B）疊加性壓力源（C）社會(huì)性壓力源（D）破壞性壓力源單選：50、該求助者目前心理狀態(tài)是（）。（A）正常心理狀態(tài)（B）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題（C）健康心理狀態(tài)（D）精神病性精神障礙單選：51、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（）。（A）一般心理問(wèn)題（B）心身疾?。–）嚴(yán)峻心理問(wèn)題（D）精神疾病單選：52、針對(duì)該求助者的問(wèn)題，心理咨詢(xún)師不必關(guān)心求助者的是（）。（A）分析查找緣故（B）積極調(diào)節(jié)情緒（C）查找其他工作（D）發(fā)掘自身資源多選：53、若要結(jié)束本案例的咨詢(xún)，可參考的依據(jù)包括（）。（A）咨詢(xún)師的經(jīng)驗(yàn)（B）咨詢(xún)方案規(guī)定的時(shí)刻（C）求助者的感受（D）雙方都認(rèn)為能夠結(jié)束案例六：一般資料：求助者，女性，39歲，公司主管。案例介紹：求助者半年前在某小區(qū)購(gòu)得一處二手房，她對(duì)房子的地段、質(zhì)量、價(jià)位等都專(zhuān)門(mén)中意。裝修后搬到里面去不久，偶然聽(tīng)講原房主的妻子因抑郁癥在這房子里自殺了．因此房主才以低價(jià)賣(mài)房．求助者專(zhuān)門(mén)氣憤，多次找到原房主，要求退房，但因早已辦理完房屋買(mǎi)賣(mài)手續(xù)，原房主堅(jiān)稱(chēng)與自己沒(méi)有關(guān)系了。求助者把原房主告上了法庭，但法院判決該房屋的買(mǎi)賣(mài)合法．求助者特不氣憤，但也沒(méi)有方法，只好賣(mài)房。但不人一聽(tīng)講這房子里死過(guò)人，就都不買(mǎi)了．求助者明白死人的事后，就從房子搬出來(lái)了?？粗约貉b修好的房子不能住，賣(mài)又賣(mài)不掉，特不煩．吃不下，睡不著，無(wú)心思干其他事，總覺(jué)得胸口堵得慌。求助者就像變了一個(gè)人，郁郁寡歡，不愛(ài)出門(mén)，不愿與他人來(lái)往，明顯消瘦。工作也受到了阻礙，還被總經(jīng)理批判了幾次。心理咨詢(xún)師觀看了解到的情況：求助者辦事認(rèn)真認(rèn)真，夫妻關(guān)系及人際關(guān)系良好，工作勤奮，家庭條件較好。問(wèn)題發(fā)生后，夫君、朋友都勸她，但沒(méi)什么效果。多選：54、對(duì)該求助者還需深入了解的資料包括（）。（A）軀體癥狀 （B）對(duì)該房的具體看法（C）情感癥狀 （D）過(guò)去的行為模式多選：55、求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括（）。（A）出現(xiàn)了泛化（B）阻礙了社會(huì)功能（C）未出現(xiàn)泛化 （D）未阻礙社會(huì)功能多選：56、心理咨詢(xún)師在進(jìn)行本案例咨詢(xún)時(shí)，恰當(dāng)?shù)乃悸钒ǎǎ?。（A）鼓舞接納現(xiàn)實(shí)（B）改變錯(cuò)誤認(rèn)知（C）改善情緒狀態(tài)（D）討論如何賣(mài)房單選：57、與求助者商定咨詢(xún)目標(biāo)時(shí)可不考慮的是（）。（A）簡(jiǎn)單易行（B）積極可評(píng)估（C）具體量化（D）多層次統(tǒng)一多選：58、對(duì)咨詢(xún)效果進(jìn)行評(píng)估的維度包括（）。（A）求助者的主觀體驗(yàn)（B）心理測(cè)驗(yàn)（C）咨詢(xún)師的客觀觀看（D）他人評(píng)價(jià)多選：59、心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中非言語(yǔ)行為的作用包括（）。（A）加強(qiáng)言語(yǔ)（B）傳達(dá)情感（C）配合言語(yǔ)（D）實(shí)現(xiàn)反饋多選：60、若該求助者對(duì)心理咨詢(xún)師出現(xiàn)了移情而心理咨詢(xún)師難以應(yīng)對(duì)時(shí)，不恰當(dāng)?shù)奶幚戆ǎǎ＃ˋ）欣然同意（B）轉(zhuǎn)介（C）斷然拒絕（D）漠視多選：61、不能作為心理咨詢(xún)師結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系的條件包括（）。（A）是否做完規(guī)定次數(shù)（B）求助者賣(mài)掉房子（C）是否達(dá)到規(guī)定時(shí)刻（D）雙方商定的時(shí)刻案例七：一般資料：求助者，男性，13歲，初一學(xué)生．案例介紹：求助者從小生活在農(nóng)村奶奶家，九歲被父母接到城里上學(xué)。由于講方言，經(jīng)常被同學(xué)們笑話，求助者覺(jué)得自己是從鄉(xiāng)下來(lái)的，專(zhuān)門(mén)自卑。一直努力學(xué)習(xí)，并考上一所重點(diǎn)中學(xué)。上初中后仍特不害羞，一講話就臉紅，不敢凝視對(duì)方的眼睛，平常幾乎不與不人來(lái)往，不愿參加集體活動(dòng)。父母覺(jué)得男小孩不應(yīng)該如此，求助者自己也希望能象其他同學(xué)那樣有良好的人際關(guān)系，因此來(lái)心理咨詢(xún)。下面是心理咨詢(xún)師和求助者的一段咨詢(xún)談話：求助者：我一跟不人講話就緊張，您講如何辦？心理咨詢(xún)師：能講講你都緊張什么嗎？或者講擔(dān)心可怕什么？求助者：（沉默）……，我覺(jué)得是可怕不人講我笨．心理咨詢(xún)師：那你覺(jué)得自己笨嗎？求助者：我從小生活在農(nóng)村，專(zhuān)門(mén)多方面都不如不人，比如，專(zhuān)門(mén)多同學(xué)都會(huì)用筆記本電腦上網(wǎng)，可我往常都沒(méi)上過(guò)網(wǎng)，同學(xué)們都笑話我。我總覺(jué)得自己比不人笨．不情愿與不人交往。心理咨詢(xún)師：你講你在許多方面都不如不人，可如何解釋你考上重點(diǎn)中學(xué)的事？求助者：那講明我還不笨？對(duì)嗎？心理咨詢(xún)師：是啊，專(zhuān)門(mén)多人都沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué)，而你考上了，這講明你不比不人笨。而且通過(guò)自己的努力還成為了佼佼者，講明你的努力也是有效的．由于原來(lái)生活環(huán)境的差異，你與其他同學(xué)相比某些方面有欠缺也是正常的，這會(huì)在以后的生活中慢慢彌補(bǔ)。我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的，大學(xué)時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)手機(jī)。后來(lái)也是通過(guò)自己的努力，取得了一些成績(jī)。我相信，你只要主動(dòng)與不人交流，慢慢克服緊張情緒，就會(huì)收獲到更多的友誼，對(duì)嗎？求助者：您講得對(duì)。心理咨詢(xún)師：今天你先回去考慮一下如何與人更好地交往，我們下次再談好嗎？求助者：好的，感謝您！多選：62、本案例中，心理咨詢(xún)師使用的提問(wèn)方式包括（）。（A）間接提問(wèn)（B）封閉式提問(wèn)（C）直接逼問(wèn)（D）開(kāi)放式提問(wèn)單選：63、咨詢(xún)中該求助者的沉默最可能的是（）。（A）情緒型（B）懷疑型（C）考慮型（D）內(nèi)向型單選：64、與該求助者心理問(wèn)題有關(guān)的刺激事件是（）。（A）歪曲的認(rèn)知（B）個(gè)性因素（C）與同學(xué)存在差距（D）不合理的信念多選：65、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師使用的參與性技術(shù)包括（）。（A）內(nèi)容表達(dá)（B）傾聽(tīng)（C）內(nèi)容反應(yīng)（D）提問(wèn)多選：66、在咨詢(xún)過(guò)程中．心理咨詢(xún)師使用的阻礙性技術(shù)包括（）。（A）內(nèi)容表達(dá)（B）面質(zhì)（C）內(nèi)容反應(yīng)（D）指導(dǎo)多選：67、“能講講你都緊張什么嗎？或者講擔(dān)心可怕什么？那個(gè)地點(diǎn)心理咨詢(xún)師所使用的提問(wèn)方式與技術(shù)包括（）。（A）封閉式提問(wèn)（B）具體化技術(shù)（C）開(kāi)放式提問(wèn)（D）攝入性談話多選：68、該求助者心理方面的要緊問(wèn)題包括（）o（A）自卑（B）在農(nóng)村長(zhǎng)大（C）煩躁（D）認(rèn)知偏差單選：69、該求助者不敢與人交流的最要緊緣故是（）。（A）覺(jué)得自己笨（B）性格問(wèn)題（C）可怕講錯(cuò)話（D）認(rèn)知錯(cuò)誤單選：70、“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的，……”，那個(gè)地點(diǎn)心理咨詢(xún)師使用的技術(shù)是（）。（A）自我表?yè)P(yáng)（B）自我開(kāi)放（C）自我解釋?zhuān)―）自我指導(dǎo)多選：71、本案例的咨詢(xún)目標(biāo)的特征應(yīng)該包括（）o（A）完美的（B）積極的（C）可行的（D）持續(xù)的單選：72、本案例中，咨詢(xún)方案確定以后，（）。（A）須由求助者本人決定是否修改（B）不可改變（C）須由上級(jí)咨詢(xún)師決定是否修改（D）能夠改變多選：73、對(duì)該求助者能夠使用的咨詢(xún)方法包括（）。（A）合理情緒療法（B）積極關(guān)注（C）陽(yáng)性強(qiáng)化法（D）放松訓(xùn)練案例八：一般資料：求助者，女性，29歲，工人．案例介紹：求助者結(jié)婚兩年，但因工作關(guān)系，一直兩地分居。最近，經(jīng)常因小事與夫君發(fā)生爭(zhēng)吵。目前處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，特不苦惱。下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話：求助者：我們倆總是吵架，我都快煩死了，現(xiàn)在失眠、健忘，還愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常注意力不集中，專(zhuān)門(mén)阻礙工作，您講我該如何辦？心理咨詢(xún)師：請(qǐng)你講講吵架的具體緣故，行嗎？求助者：我們本來(lái)見(jiàn)面機(jī)會(huì)就少，只能電話聯(lián)系，總是我打給他。最可氣的是，他的電話還經(jīng)常占線。后來(lái)發(fā)覺(jué)他那是在跟不人談天。為這事我跟他吵了好多次，可他確實(shí)是不聽(tīng)，講是跟同事有事。我現(xiàn)在一聽(tīng)占線氣就不打一處來(lái)，恨不得把電話都摔了．我跟他講，再如此沒(méi)法跟你過(guò)了?？伤琅f老模樣，我現(xiàn)在差不多快一個(gè)多月沒(méi)理他了，您講我該如何辦？心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得你因什么緣故生氣？求助者：我對(duì)他這么好，可他什么緣故會(huì)對(duì)我如此？心理咨詢(xún)師：我大概明白你的意思了，你是講你希望他和你一樣經(jīng)常主動(dòng)給你打電話，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷你，是嗎？求助者：是的，最起碼能夠隨時(shí)找到他。心理咨詢(xún)師：你對(duì)他的關(guān)懷是經(jīng)常給他打電話，他就一定要像你對(duì)他那樣的對(duì)你嗎？求助者：……（沉默）看起來(lái)也不一定……是我對(duì)他要求太高了？心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得你對(duì)他的要求是否合理？他對(duì)你其他方面都不行嗎？求助者：看起來(lái)也不是，他對(duì)我的父母和我都挺好，每月都按時(shí)往家里寄鈔票．心理咨詢(xún)師：是啊，事實(shí)上夫妻之間的關(guān)懷除了打電話還有專(zhuān)門(mén)多表達(dá)方式，打電話并不代表全部，是嗎？求助者：我看起來(lái)明白點(diǎn)了，可我一打不通他的電話就特不生氣，什么壞的方法都來(lái)了。你講我該如何辦？心理咨詢(xún)師：你先回去好好想一想，下次咱們?cè)俳又労脝幔壳笾撸汉玫?，感謝您。單選：74、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)對(duì)話開(kāi)始時(shí)使用的提問(wèn)方式是（）。（A）開(kāi)放式提問(wèn)（B）直接提問(wèn)（C）封閉式提問(wèn)（D）間接提問(wèn)多選：75、從該求助者的表述中能夠判定，其非理性觀念的要緊特征是（）。（A）絕對(duì)化要求（B）過(guò)分概括（C）錯(cuò)誤評(píng)價(jià)（D）糟糕至極單選：76、該求助者關(guān)于夫妻關(guān)系的講法是（）。（A）違反黃金規(guī)則（B）違反平等規(guī)則（C）符合黃金規(guī)則（D）符合平等規(guī)則單選77、該求助者的沉默最不可能是（）。（A）情緒型（B）懷疑型（C）考慮型（D）內(nèi)向型單選78、依照對(duì)話能夠看出，心理咨詢(xún)師認(rèn)為該求助者心理問(wèn)題的緣故不是（）。（A）妻子對(duì)夫君的評(píng)價(jià)（B）個(gè)性因素（C）夫君不主動(dòng)打電話（D）不合理的信念多選：79、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師使用的參與性技術(shù)包括（）。（A）內(nèi)容表達(dá)（B）開(kāi)放式提問(wèn)（C）具體化（D）封閉式提問(wèn)多選：80、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師使用的阻礙性技術(shù)包括（）。（A）內(nèi)容表達(dá)（B）面質(zhì)（C）情感表達(dá)（D）指導(dǎo)單選：81、合理情緒療法認(rèn)為人（）。（A）是理性的（B）既是理性的，也是非理性的（C）是非理性的（D）是理性占主導(dǎo)的單選：82、合理情緒療法，適用于（）的求助者．（A）年輕、文化水平較高（B）偏執(zhí)（C）年老、文化水平較低（D）自閉多選：83、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中的要緊目的是關(guān)心求助者（）。（A）查找不合理信念（B）改變不合理信念（C）對(duì)抗不合理信念（D）建立合理的信念案例九：一般資料：馬某．女性，23歲，個(gè)體商販．案例介紹：馬某三天前不明緣故突然情緒興奮，不停地講話，哭泣不止，被家屬送來(lái)求助。家屬反映的情況：馬某家在農(nóng)村，初中未畢業(yè)就開(kāi)始務(wù)農(nóng)。20歲結(jié)婚，近一年多在城里經(jīng)營(yíng)報(bào)刊亭。曾有癲痛病史，前天下午癥狀開(kāi)始嚴(yán)峻。下面是心理咨詢(xún)師與馬某的一段對(duì)話：心理咨詢(xún)師：你今天來(lái)需要我向你提供什么關(guān)心？馬某：我來(lái)的路上看到車(chē)?yán)镉恤~(yú)，魚(yú)拿著棒子打人。心理咨詢(xún)師：誰(shuí)打誰(shuí)？馬某：魚(yú)拿著棒子打我，我可怕不敢還手。心理咨詢(xún)師：你還可怕什么？馬某：我兩個(gè)男朋友都喜愛(ài)我，不讓我上學(xué)，我不能為談戀愛(ài)就不上學(xué)．心理咨詢(xún)師：你如何明白有人喜愛(ài)你？馬某：他們明白我要來(lái)城里，就不去不的地點(diǎn)了，早早地就來(lái)等我了。心理咨詢(xún)師：你家是哪里的？馬某：市委大院的，一家門(mén)口都有一個(gè)報(bào)刊亭。心理咨詢(xún)師：今天是幾號(hào)？馬某：今天是星期六。心理咨詢(xún)師：讓家屬帶你到精神病院做做檢查好嗎？馬某：我才不去呢．我又沒(méi)病。單選：84、馬某講“看到車(chē)?yán)镉恤~(yú)……”，最可能的是（）。（A）被害妄想（B）幻聽(tīng)（C）夸大妄想（D）幻視單選：85、馬某講“魚(yú)拿著棒子打我”，最可能是（）。（A）鐘情妄想（B）被害妄想（C）夸大妄想（D）嫉妒妄想單選：86、馬某講“他們明白我要來(lái)城里，就不去不的地點(diǎn)了，早早地就來(lái)等我了”，最可能的是（）（A）鐘情妄想（B）被害妄想（C）夸大妄想（D）自罪妄想單選：87、馬某講家是“市委大院的”，最可能是（）。（A）鐘情妄想（B）物理阻礙妄想（C）夸大妄想（D）專(zhuān)門(mén)意義妄想單選：88、心理咨詢(xún)師提問(wèn)“今天是幾號(hào)？”,是想了解馬某的（）。（A）空間知覺(jué)（B）常識(shí)（C）時(shí)刻知覺(jué)（D）智商多選：89、心理咨詢(xún)師結(jié)束談話后不宜將初步診斷結(jié)果透露給（）。（A）馬某本人（B）馬某的鄰居（C）馬某家屬（D）馬某的同行單選：90、對(duì)馬某的初步診斷可能是（）。（A）恐懼性神經(jīng)癥（B）人格障礙（C）嚴(yán)峻心理問(wèn)題（D）精神分裂癥案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102單選：91、WAIS-RC各項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)采納的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模是（）。（A）T分?jǐn)?shù)（B）標(biāo)準(zhǔn)九分（C）標(biāo)準(zhǔn)十分（D）標(biāo)準(zhǔn)二十分多選：92、該求助者分測(cè)驗(yàn)成績(jī)處于常模平均數(shù)水平的分測(cè)驗(yàn)包括（）.（A）知識(shí)（B）詞匯（C）填圖（D）拼圖單選：93、在該求助者智商指標(biāo)中，百分等級(jí)為84的是（）。（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）HIQ案例十一：下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：量表QLFKHsDHyPdMfPAPtScMASi原始分K校正分T分7422104547614315352625351530311645202940411859685761415764584861多選：94、該求助者在效度量表上的得分表明其（）。（A）有7道無(wú)法回答的題目（B）有講謊傾向，結(jié)果不可信（C）有明顯的裝病傾向（D）臨床癥狀比較明顯單選：95、精神衰弱量表的英文縮寫(xiě)是（）。（A）Pd（B）PA（C）Pt（D）Sc多選：96、從臨床量表得分來(lái)看，能夠推斷該求助者要緊表現(xiàn)出（）。（A）緊張、焦慮、反復(fù)考