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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔保護(hù)環(huán)境倡議書作文五篇目錄:1、保護(hù)環(huán)境倡議書作文五篇2、保護(hù)環(huán)境建議書作文三篇3、保護(hù)環(huán)境建議書例文五篇保護(hù)環(huán)境倡議書作文五篇
保護(hù)環(huán)境倡議書作文1
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!
數(shù)年前,每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時(shí),看到的是清澈見底的江水,上頭點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金光,那是太陽留戀下的腳印,風(fēng)一吹,清新的水味撲鼻迷人?,F(xiàn)今,每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時(shí),看到的是烏黑渾濁的污水,那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾,死魚,那是游人的不負(fù)職責(zé),魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對此現(xiàn)象,我代表我們小學(xué)六年級向有關(guān)部門提出以下幾點(diǎn)提議:
(1)防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染,包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾,如有發(fā)現(xiàn),給予適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
(3)嚴(yán)禁海上船舶運(yùn)輸排出的污染體,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。
最終,望以上幾點(diǎn)您能采納。為了讓廣州更完美,請大家共同行動吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書作文2
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
我是一個(gè)六年級學(xué)生,即將小學(xué)畢業(yè),離開母校。心中有些戀戀不舍,可是為了使母校的明天更完美,我期望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的提議:
一、增加電腦課
此刻是科技突飛的信息時(shí)代,在電腦上我們能夠?qū)W到課本上沒有的知識,從互聯(lián)網(wǎng)上能夠更多地了解社會,了解世界。所以我提議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護(hù)綠色,反對破壞綠色的不禮貌行為
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國此刻水土流失面積達(dá)40%,沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里,每年損失土壤大5.5億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此,我向母校提議:
每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會,評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識!
三、黑板改成白板
多年來學(xué)校使用粉筆寫字,在擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對教師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上頭寫字,一點(diǎn)灰塵也沒有。能夠減少粉筆灰對我們的傷害,所以我提議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點(diǎn)提議,衷心期望母校能研究并采納我的提議。
保護(hù)環(huán)境倡議書作文3
尊敬的校長和教師:
最近,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。所以整個(gè)學(xué)??瓷先ズ懿徽麧?,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)學(xué)校的整體形象有很大的影響,所以我提議:
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面能夠增加收入節(jié)儉能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,僅有這樣我們的學(xué)校才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出很多的二氧化碳,僅有樹木才能把很多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的學(xué)校環(huán)境才能更完美!
尊敬的校長,請采取我的提議,快讓同學(xué)們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書作文4
尊敬的校長:
您好!
我是一名學(xué)生,為了讓我們的學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些提議。
首先,學(xué)校的環(huán)境還需要改善。此刻,地上隨處能夠看見果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長時(shí)間,有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。提議您每周五午時(shí)都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除,平時(shí)還要要求教師多對學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育,還能夠舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不細(xì)心可能就會掉下來。下頭種的草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果必須不堪設(shè)想。我提議學(xué)校對這些器材進(jìn)行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)提議,如果有什么不妥當(dāng),請您指出;如果適宜,請您采納。
此致
敬禮
保護(hù)環(huán)境倡議書作文5
全體人民們:
你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災(zāi)難,到時(shí)候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙?jiān)趶V場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······所以,我向大家提出下列幾點(diǎn)提議:
1不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。
2用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可明白,你在用一雙筷子的時(shí)候,就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3廢紙,不隨地吐痰。
4踏草坪,不破環(huán)花草樹木。
5號召大家一齊行動起來,一齊來保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔保護(hù)環(huán)境建議書作文三篇保護(hù)環(huán)境建議書作文篇1
現(xiàn)在的中國有了飛躍式的進(jìn)步,雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,但是環(huán)境卻遭到了破壞,以前的人們都用馬車、步行來到達(dá)指定地點(diǎn),現(xiàn)在雖然有了汽車,比馬車、步行都要快,可是要花費(fèi)汽油,還有排出的尾氣,都是污染,一輛車子的污染力量小,但是幾十輛、幾百輛的汽車,污染的力量可就大大增強(qiáng)了。
雖然現(xiàn)在在實(shí)行不文明舉動罰款,比如說:亂丟果皮、廢紙等,可這種行為還是隨處都能見到。
現(xiàn)在的人們啊!不光亂丟垃圾,還很懶,在離家不遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶,可是他們?yōu)榱恕肮?jié)省”那么幾小步,就把垃圾扔過去,垃圾沒扔中,他們也坐視不管!
世界正在舉行全國文明城市,雖然在評選這些期間,被選到了那些城市很整潔,但是當(dāng)上全國文明城市以后,就又是亂扔垃圾了。
希望您看了以后,能推動大家蓋掉這個(gè)陋習(xí)!
保護(hù)環(huán)境建議書作文篇2
全少先隊(duì)員們:
今天,我去了歸流河大河玩,我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多,到處都是垃圾,水里還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了,有些水生植物也已死了。為了我們的家園不在受破壞,我建議全體少先隊(duì)員們從我做起,當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一、結(jié)合學(xué)校和社會的需要,參加一些環(huán)保義務(wù)勞動,從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識。
二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識,大家要積極參加。
三、每班開一次“我為環(huán)境保護(hù)做件事”的隊(duì)會,使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭,宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。
全校少先隊(duì)員們,讓我們行動起來,為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
保護(hù)環(huán)境建議書作文篇3
全世界各界朋友們:
由于我們的工業(yè)發(fā)展技術(shù)快,嚴(yán)重忽視了環(huán)境問題.我們同生活在地球上,地球是我們每個(gè)人的家.可現(xiàn)在環(huán)境破壞以成為當(dāng)今人類的致命問題,我們每個(gè)人都有責(zé)任.愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境.為此我就環(huán)境保護(hù)問題提出以下倡議:
(1)我們應(yīng)該把燃油車改成電動的。
(2)不用木筷和白色塑料帶
(3)應(yīng)多種樹,不亂砍亂伐
(4)停止污水排放,大煙吹出.
(5)不許隨地吐痰,扔垃圾等不文明事情。
(6)保護(hù)動物,讓它們有自己的家。
快!行動起來吧!再讓地球變回原來的面貌!
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔保護(hù)環(huán)境建議書精選五篇
保護(hù)環(huán)境建議書篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,自然會讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
保護(hù)環(huán)境建議書篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們都很喜歡嚼口香糖,但有少數(shù)同學(xué)將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了,但是,你有沒有想到,這卻會給別人帶來新的“污染源”,而且粘在地面上也很不容易清除。當(dāng)你看到他人在一點(diǎn)一點(diǎn)地清理地上的口香糖殘?jiān)鼤r(shí),你會怎么想呢?而且,如果你踩到了他人隨地吐的口香糖,那雙嶄新的鞋被這倔強(qiáng)的粘稠物纏住不放,或者粘到鞋底,再次邁時(shí)一步一粘,會是什么樣的心情呢?
為了響應(yīng)“美化校園,從我做起”的號召,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的帶頭作用,帶動更多的同學(xué)加入到環(huán)保的行列中來,為校園文明建設(shè)出一份力,打造綠色校園的形象。本次活動讓同學(xué)們參與到環(huán)?;顒又衼?,讓大家認(rèn)識到破壞環(huán)境的可恥,保護(hù)環(huán)境的光榮。
在此,我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
從我做起,保護(hù)環(huán)境,在學(xué)校、教室里不吃口香糖。每當(dāng)吃完口香糖時(shí),要把口香糖殘?jiān)眉埌?,再投放到垃圾筒里。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物??匆娂垙埨皶r(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保存空氣清新。節(jié)約用水、用電,生活節(jié)儉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)起自己的使命,讓知識在潔凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建整潔美麗的和諧校園而努力!
保護(hù)環(huán)境建議書篇3
老師們、同學(xué)們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而此刻,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色禮貌,是社會進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),用心投身學(xué)校開展的建立“__市綠色學(xué)?!被顒?,我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。用心開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé),為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的期望,共創(chuàng)“綠色新x中”,為建立市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
保護(hù)環(huán)境建議書篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍(lán)色的樓道外墻,銀白色的宣傳長廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,贊嘆著,為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個(gè)月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長廊走過,忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出幾個(gè)建議:
1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來,規(guī)范自己的言行,愛護(hù)我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。
3、學(xué)??梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),課間巡視校園,看到不良的行為及時(shí)指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會,通過討論、做文明提示卡等形式,增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識,使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會好好愛護(hù)。
同學(xué)們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。
最后,我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗!
保護(hù)環(huán)境建議書篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生
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