認識圖形（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形認識圖形（建議一課時完成）BS一年級下課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)認識長方形、正方形、三角形和圓1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)認識長方形、正方形、三角形和左側(cè)圖形是誰的腳?。拷惺裁矗孔髠?cè)圖形是誰的腳?。拷惺裁矗刻骄奎c認識長方形、正方形、三角形和圓做一做，你能得到哪些圖形？認一認。探究點認識長方形、正方形、三角形和圓做一做，你能得到說出是什么圖形？說出是什么圖形？分一分，連一連。分一分，連一連。說出是什么圖形？說出是什么圖形？說一說。說一說。1．用哪個物體可以畫出左邊的圖形？圈一圈。小試牛刀（源于《典中點》）1．用哪個物體可以畫出左邊的圖形？圈一圈。小試牛刀（源于《典2．分一分，填一填。(填序號)長方形：__________正方形：__________圓：__________三角形：__________①④11○⑥⑨②⑧③⑤⑦⑩2．分一分，填一填。(填序號)①④11○⑥⑨②⑧③⑤⑦⑩1．長方形、正方形、三角形、圓都是封閉圖形。2．長方形和正方形都有四條邊、四個角。歸納總結(jié)：1．長方形、正方形、三角形、圓都是封閉圖形。歸納總結(jié)：連一連。連一連。涂一涂。涂一涂。請在點子圖上畫出一個長方形、一個正方形、一個三角形。請在點子圖上畫出一個長方形、一個正方形、一個三角形。猜一猜，信封里是什么圖形？猜一猜，信封里是什么圖形？想一想，請你接著畫下去。想一想，請你接著畫下去。數(shù)一數(shù)。83數(shù)一數(shù)。833．數(shù)一數(shù)，填一填。易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：數(shù)圖形時，切忌無序亂數(shù)，要按從左到右、從上到下的順序數(shù)，不要遺漏。52893．數(shù)一數(shù)，填一填。易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：數(shù)圖

Thankyou!Thankyou!動手做(一)（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形動手做(一)（建議一課時完成）BS一年級課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)把正方形、長方形、三角形和圓折成相同的兩部分1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)把正方形、長方形、三角形和圓北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套同學們，讓我們一起去圖形城堡吧！同學們，讓我們一起去圖形城堡吧！圖形城堡圖形城堡把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)探究點把正方形、長方形、三角形和圓折成相同的兩部分把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎？你能把我們也折成圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時音量最小，又先舉手的小組

優(yōu)先匯報。（2）匯報時，每人匯報一種圖形。小組匯報要求組長合理分配；噪音控制員要起到監(jiān)督作用。圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時音量最小，又先舉手的小組小組匯報要求北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼小組合作要求(1)請用最快的速度，把你的圖形都剪開。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負責拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫。創(chuàng)意大比拼小組合作要求1．把下面的圖形分成完全一樣的兩部分。小試牛刀（源于《典中點》）答：略。1．把下面的圖形分成完全一樣的兩部分。小試牛刀（源于《典中點2．左邊的圖形沿著虛線對折后能變成右邊的哪個圖形？在正確圖形下面的(

)里畫“√”。(1)(2)

(3)√√√2．左邊的圖形沿著虛線對折后能變成右邊的哪個圖形？在正確圖形3．把每組中能拼成左邊的圖形的兩個小圖形涂上你喜歡的顏色。(1)(2)

答：略。3．把每組中能拼成左邊的圖形的兩個小圖形涂上你喜歡的顏色。答1.用對折的方法可以把正方形、長方形、三角形和圓分成相同的兩部分。2.用不同數(shù)量和不同形狀的圖形，可以拼成不同的圖案。歸納總結(jié)：1.用對折的方法可以把正方形、長方形、三角形和圓分成相同的兩1．折飛機。1．折飛機。2．下面的拼圖像什么？利用附頁中圖３剪一剪，拼一拼。你還能拼出其他有趣的圖形嗎？2．下面的拼圖像什么？利用附頁中圖３剪一剪，拼一拼。你還能拼3．你能用一張長方形的紙，折出一個正方形嗎？試一試。3．你能用一張長方形的紙，折出一個正方形嗎？試一試。4．將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？4．將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可4．把長方形的紙剪去一部分，還剩一個三角形，怎樣剪？易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：做這種題時考慮要全面，可以畫草圖多嘗試，把不合題意的排除掉。(陰影部分為剪去的部分)4．把長方形的紙剪去一部分，還剩一個三角形，怎樣剪？易錯辨析

Thankyou!Thankyou!動手做(二)（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形動手做(二)（建議一課時完成）BS一年級課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1．認識七巧板2．用七巧板拼圖形1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1．認識七巧板1課堂探究點2

鴨子鴨子船船舞舞七七巧巧探究點1認識七巧板七巧板由___種圖形組成，其中有___個三角形。1號和2號圖形、4號和6號圖形是完全一樣的。35探究點1認識七巧板七巧板由___種圖形組成，其中有請你選出兩個三角形拼一個正方形拼一拼（一）探究點2用七巧板拼圖形請你選出兩個三角形拼一拼（一）探究點2用七巧板拼圖形你還能用幾塊七巧板拼出正方形？試試看。拼一拼（二）你還能用幾塊七巧板拼出拼一拼（二）

你還能拼出三角形嗎？請你至少拼出兩種。拼一拼（三）你還能拼出三角形嗎？拼一拼（三）1．看圖填一填。(1)七巧板中的三角形有(

)個，平行四邊形有(

)個。(2)⑤是(

)形。(3)①和(

)一樣大，(

)和(

)也一樣大。(4)(

)和(

)能拼出⑤。小試牛刀（源于《典中點》）51

正方②④⑥④⑥1．看圖填一填。小試牛刀（源于《典中點》）51正方②④⑥④2．在下面的圖形中標出七巧板中每塊拼板的序號。③⑥④①②①②③⑤⑥⑦④2．在下面的圖形中標出七巧板中每塊拼板的序號。③⑥④①②①②3．下列圖形中，是由七巧板拼成的在里畫“√”，不是由七巧板拼成的在里畫“×”。√√×√3．下列圖形中，是由七巧板拼成的在里畫“√”，不是由七1.七巧板是我國發(fā)明的一種拼圖玩具，用七巧板可以拼成千變?nèi)f化的圖形。2.七巧板由3種圖形組成，其中有1個正方形，5個三角形和1個平行四邊形。歸納總結(jié)：1.七巧板是我國發(fā)明的一種拼圖玩具，用七巧板可以拼成千變?nèi)f化1．拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？1．拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？2．下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，請你拼一拼。2．下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，請你拼一拼。發(fā)揮你的想象力，用七巧板設(shè)計一幅作品拼圖大賽發(fā)揮你的想象力，拼圖大賽生活中的七巧板生活中的七巧板北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套4．判一判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)七巧板中的三角形都一樣大。(

)辨析：七巧板中的三角形有大有小，分大、中、小三種?！烈族e辨析（選題源于《典中點》）4．判一判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)辨析：七巧板中的三(2)七巧板是由七種圖形組成的。(

)辨析：七巧板是由三種圖形組成的，共七個圖形，不要混淆?！?2)七巧板是由七種圖形組成的。(3)七巧板中一樣大的三角形都可以拼成其中的平行四邊形。(

)辨析：只能是兩個小的三角形才能拼成七巧板中的平行四邊形?！?3)七巧板中一樣大的三角形都可以拼成其中的平行四邊形。

Thankyou!Thankyou!動手做(三)（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形動手做(三)（建議一課時完成）BS一年級下冊四有課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)欣賞圖案，辨認圖形并利用圖形設(shè)計圖案1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)欣賞圖案，辨認圖形并利用圖形北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套欣賞下面的圖案，找出你認識的圖形。探究點欣賞圖案，辨認圖形并利用圖形設(shè)計圖案欣賞下面的圖案，找出你認識的圖形。探究點欣賞圖案，辨合作設(shè)計1.設(shè)計一個圖案。2.說一說用了哪些圖形。合作設(shè)計1.設(shè)計一個圖案。2.說一說用了哪些圖形。1．下面的圖案分別是由什么圖形組成的？連一連。三角形正方形圓小試牛刀（源于《典中點》）1．下面的圖案分別是由什么圖形組成的？連一連。小試牛刀（源于2．找到和左邊形狀相同的圖形，涂一涂。答：略。2．找到和左邊形狀相同的圖形，涂一涂。答：略。辨認簡單圖案的方法：先看這個圖案是由哪幾種圖形組成，再數(shù)出這些圖形的個數(shù)。歸納總結(jié)：辨認簡單圖案的方法：先看這個圖案是由哪幾種圖形組成，再數(shù)出這1．找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。1．找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。2．在點子圖上用學過的圖形設(shè)計一個圖案，說一說用到了哪些圖形。2．在點子圖上用學過的圖形設(shè)計一個圖案，說一說用到了哪些圖形3．選擇右邊的哪一塊才能把左邊的地板磚補完整？(填序號)(1)第(

)塊(2)第(

)塊易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：先判斷形狀，再判斷線條，二者都要考慮，才能選對。(1)①④3．選擇右邊的哪一塊才能把左邊的地板磚補完整？(填序號)易錯

Thankyou!Thankyou!認識圖形（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形認識圖形（建議一課時完成）BS一年級下課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)認識長方形、正方形、三角形和圓1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)認識長方形、正方形、三角形和左側(cè)圖形是誰的腳印？叫什么？左側(cè)圖形是誰的腳?。拷惺裁?？探究點認識長方形、正方形、三角形和圓做一做，你能得到哪些圖形？認一認。探究點認識長方形、正方形、三角形和圓做一做，你能得到說出是什么圖形？說出是什么圖形？分一分，連一連。分一分，連一連。說出是什么圖形？說出是什么圖形？說一說。說一說。1．用哪個物體可以畫出左邊的圖形？圈一圈。小試牛刀（源于《典中點》）1．用哪個物體可以畫出左邊的圖形？圈一圈。小試牛刀（源于《典2．分一分，填一填。(填序號)長方形：__________正方形：__________圓：__________三角形：__________①④11○⑥⑨②⑧③⑤⑦⑩2．分一分，填一填。(填序號)①④11○⑥⑨②⑧③⑤⑦⑩1．長方形、正方形、三角形、圓都是封閉圖形。2．長方形和正方形都有四條邊、四個角。歸納總結(jié)：1．長方形、正方形、三角形、圓都是封閉圖形。歸納總結(jié)：連一連。連一連。涂一涂。涂一涂。請在點子圖上畫出一個長方形、一個正方形、一個三角形。請在點子圖上畫出一個長方形、一個正方形、一個三角形。猜一猜，信封里是什么圖形？猜一猜，信封里是什么圖形？想一想，請你接著畫下去。想一想，請你接著畫下去。數(shù)一數(shù)。83數(shù)一數(shù)。833．數(shù)一數(shù)，填一填。易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：數(shù)圖形時，切忌無序亂數(shù)，要按從左到右、從上到下的順序數(shù)，不要遺漏。52893．數(shù)一數(shù)，填一填。易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：數(shù)圖

Thankyou!Thankyou!動手做(一)（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形動手做(一)（建議一課時完成）BS一年級課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)把正方形、長方形、三角形和圓折成相同的兩部分1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)把正方形、長方形、三角形和圓北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套同學們，讓我們一起去圖形城堡吧！同學們，讓我們一起去圖形城堡吧！圖形城堡圖形城堡把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)探究點把正方形、長方形、三角形和圓折成相同的兩部分把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎？你能把我們也折成圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時音量最小，又先舉手的小組

優(yōu)先匯報。（2）匯報時，每人匯報一種圖形。小組匯報要求組長合理分配；噪音控制員要起到監(jiān)督作用。圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時音量最小，又先舉手的小組小組匯報要求北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼小組合作要求(1)請用最快的速度，把你的圖形都剪開。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負責拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫。創(chuàng)意大比拼小組合作要求1．把下面的圖形分成完全一樣的兩部分。小試牛刀（源于《典中點》）答：略。1．把下面的圖形分成完全一樣的兩部分。小試牛刀（源于《典中點2．左邊的圖形沿著虛線對折后能變成右邊的哪個圖形？在正確圖形下面的(

)里畫“√”。(1)(2)

(3)√√√2．左邊的圖形沿著虛線對折后能變成右邊的哪個圖形？在正確圖形3．把每組中能拼成左邊的圖形的兩個小圖形涂上你喜歡的顏色。(1)(2)

答：略。3．把每組中能拼成左邊的圖形的兩個小圖形涂上你喜歡的顏色。答1.用對折的方法可以把正方形、長方形、三角形和圓分成相同的兩部分。2.用不同數(shù)量和不同形狀的圖形，可以拼成不同的圖案。歸納總結(jié)：1.用對折的方法可以把正方形、長方形、三角形和圓分成相同的兩1．折飛機。1．折飛機。2．下面的拼圖像什么？利用附頁中圖３剪一剪，拼一拼。你還能拼出其他有趣的圖形嗎？2．下面的拼圖像什么？利用附頁中圖３剪一剪，拼一拼。你還能拼3．你能用一張長方形的紙，折出一個正方形嗎？試一試。3．你能用一張長方形的紙，折出一個正方形嗎？試一試。4．將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？4．將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可4．把長方形的紙剪去一部分，還剩一個三角形，怎樣剪？易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：做這種題時考慮要全面，可以畫草圖多嘗試，把不合題意的排除掉。(陰影部分為剪去的部分)4．把長方形的紙剪去一部分，還剩一個三角形，怎樣剪？易錯辨析

Thankyou!Thankyou!動手做(二)（建議一課時完成）BS一年級下冊四

有趣的圖形動手做(二)（建議一課時完成）BS一年級課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1．認識七巧板2．用七巧板拼圖形1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1．認識七巧板1課堂探究點2

鴨子鴨子船船舞舞七七巧巧探究點1認識七巧板七巧板由___種圖形組成，其中有___個三角形。1號和2號圖形、4號和6號圖形是完全一樣的。35探究點1認識七巧板七巧板由___種圖形組成，其中有請你選出兩個三角形拼一個正方形拼一拼（一）探究點2用七巧板拼圖形請你選出兩個三角形拼一拼（一）探究點2用七巧板拼圖形你還能用幾塊七巧板拼出正方形？試試看。拼一拼（二）你還能用幾塊七巧板拼出拼一拼（二）

你還能拼出三角形嗎？請你至少拼出兩種。拼一拼（三）你還能拼出三角形嗎？拼一拼（三）1．看圖填一填。(1)七巧板中的三角形有(

)個，平行四邊形有(

)個。(2)⑤是(

)形。(3)①和(

)一樣大，(

)和(

)也一樣大。(4)(

)和(

)能拼出⑤。小試牛刀（源于《典中點》）51

正方②④⑥④⑥1．看圖填一填。小試牛刀（源于《典中點》）51正方②④⑥④2．在下面的圖形中標出七巧板中每塊拼板的序號。③⑥④①②①②③⑤⑥⑦④2．在下面的圖形中標出七巧板中每塊拼板的序號。③⑥④①②①②3．下列圖形中，是由七巧板拼成的在里畫“√”，不是由七巧板拼成的在里畫“×”?！獭獭痢?．下列圖形中，是由七巧板拼成的在里畫“√”，不是由七1.七巧板是我國發(fā)明的一種拼圖玩具，用七巧板可以拼成千變?nèi)f化的圖形。2.七巧板由3種圖形組成，其中有1個正方形，5個三角形和1個平行四邊形。歸納總結(jié)：1.七巧板是我國發(fā)明的一種拼圖玩具，用七巧板可以拼成千變?nèi)f化1．拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？1．拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？2．下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，請你拼一拼。2．下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，請你拼一拼。發(fā)揮你的想象力，用七巧板設(shè)計一幅作品拼圖大賽發(fā)揮你的想象力，拼圖大賽生活中的七巧板生活中的七巧板北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套北師版一年級數(shù)學下冊第4單元有趣的圖形課件全套4．判一判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)七巧板中的三角形都一樣大。(

)辨析：七巧板中的三角形有大有小，分大、中、小三種?！烈族e辨析（選題源于《典中點》）4．判一判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)辨析：七巧板中的三(2)七巧板是由七種圖形組成的。(

)辨析：七巧板是由三種圖形組成的，共七個圖形，不要混淆。×(2)七巧板是由七種圖形組成的。(3)七巧板中一樣大的三角形都可以拼成其中的平行四邊形。(

)辨析：只能是兩個小的三角形才能拼成七巧板中的平行四邊形。