有關敬老月活動總結(jié)_第1頁
有關敬老月活動總結(jié)_第2頁
有關敬老月活動總結(jié)_第3頁
有關敬老月活動總結(jié)_第4頁
有關敬老月活動總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關敬老月活動總結(jié)[閱讀提醒]尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,為了弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了加強大家的敬老意識,在敬老月之際,各地會開展敬老活動。以下是]匯編的有關敬老月的活動總結(jié)范例,歡迎閱讀!

1.有關敬老月的活動總結(jié)范例

我校根據(jù)績溪縣教育體育局相關文件要求,結(jié)合我校的實際狀況,組織全體師生扎實有效地開展了一系列以“敬老愛老,全民行動〞為主題的`敬老月的活動。

一、積極宣傳,營造氣氛

學校大門顯示屏播放“敬老從心開始,助老從我做起〞、“關愛今天的老人,就是關愛明天的自己〞等宣傳標語,要求各班出一期以“敬老月〞活動為主題的黑板報,營造尊老敬老的良好社會氣氛,倡導“感恩父母,孝敬老人,共創(chuàng)和諧〞的新理念,引導學生把關愛老年人作為義不容辭的責任,切實使敬老宣傳活動取得成效。

二、求真務實,工作到位

1、在10月9日的周一升旗儀式中,校領導做了以“敬老愛老,全民行動〞為主題的國旗下講話。全體師生深受教育,也進一步明白了“老吾老以及人之老〞是我們做人的一個準則。

2、召開主題班會。10月9日各班組織召開了一次“敬老助老〞主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

3、學校組織少先隊員、團員走進板橋頭鄉(xiāng)敬老院,開展了一次以“愛在重陽雛鷹行動〞為主題的慰問老人感恩教育活動活動,幫助孤寡老人、殘疾老人做一些力所能及的家務活,包括讀書讀報、談心閑聊、文藝表演等,表達一種人間親情。

通過開展此次“敬老月〞活動,不僅弘揚了尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,而且陶冶了學生的情操,還加強了學生的社會責任感,共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動,將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳,加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度,進一步喚起大家尊老敬老的社會意識,為老年人實實在在地做好事、解決實際困難,充分發(fā)揮學校的社會作用。

2.有關敬老月的活動總結(jié)范例

依照上級部門的工作部署,為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進一步營造尊老、愛老、敬老、助老的良好社會氣氛,金融社區(qū)精心組織開展了一系列敬老愛老活動,把社區(qū)敬老愛老活動推向一個新的高潮。現(xiàn)將金融社區(qū)敬老月活動總結(jié)如下:

一、大力營造宣傳氣氛,加強居民敬老愛老意識。

為了組織好我社區(qū)的“敬老月〞活動,結(jié)合社區(qū)特點,開展各具特色的愛老敬老活動,利用社區(qū)板報、宣傳欄等各種宣傳形式,大力營造愛老敬老的輿論氣氛,加強了社區(qū)的愛老敬老意識。

二、開展系列敬老愛老活動,使活動落到實處。

10月8日上午,興安街金融社區(qū)工作人員到建國前老干部家中走訪慰問,慰問過程中詳細詢問了老人的身體、生活狀況,同時送上慰問金并向他們致以誠摯的祈福。老干部們對社區(qū)的關心深表感謝。10月15日為了大力弘揚尊老敬老的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),金融社區(qū)組織26名志愿者帶著保健用品、水果、面包、洗滌用品、豬肉、面粉等慰問品來到世紀老年公寓探望20余位老年人。志愿者來到老年公寓,有的為他們清潔衛(wèi)生,有的發(fā)放水果,有的為他們表演文藝節(jié)目,有的陪他們閑聊,傾聽他們的心聲,有的在廚房包餃子。當看到老人們興高采烈的一起唱歌,當看到老人們露出久違的笑臉,當看到老人們津津有味的吃著餃子的時候,志愿者們感到無比的幸福。通過此次活動,志愿者們深有感想,紛紛表示要以實際行動來影響和帶動周邊更多人們參與進來,從而在全社會形成尊敬老人、關愛老人的良好氣氛。

社區(qū)扎實開展走訪慰問、志愿服務等一系列敬老為老活動,積極為老人們辦實事,做好事,提高老人的幸福指數(shù),讓老人切實感受到關心和溫暖。開展“敬老月〞活動是為了讓更多的人關心老人,愛戴老人,社區(qū)一直都在弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,通過今年的“敬老月〞活動,更好的營造了關愛老年人的濃重社會氣氛。

今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事跡和先進人物即使作為典型宣傳,加大尊老愛老,助老惠老的宣傳力度,喚起大家尊老敬老的社會意識,為老年人實實在在地做好事,解決實際困難,充分發(fā)揮社區(qū)為老活動的實際作用。

3.有關敬老月的活動總結(jié)范例

“尊老〞是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀的小學生,更有責任和義務發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)小學生的社會實踐能力和社會公德意識,響應尊老敬老精神,了解老人生活的同時帶給他們快樂,為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛,xx西聯(lián)小大隊部帶著“服務之心,關愛之心〞于10月15日走進了敬老院,進行了本次敬老院獻愛心活動。

10月15日,在大隊部的帶領下,我校一行四十余人乘車前往敬老院,一路上同學們熱心洋溢,沖動萬分。

在敬老院工作人員的帶領下,我們對敬老院進行了清掃勞動,對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難,這是學生們第一次來到這里活動,還沒有與老人們熟悉,所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親,主動邀請我們一起坐。隨后在敬老院工作人員的溝通下,在同學們相互的勉勵下,不多久,大家就各自找到了閑聊的老人。本以為閑聊只是再簡單不過的事情,但那時學生們才意識到原來同老人閑聊也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數(shù)對比大的,他們有的語速很慢,有的聽力很差,這都需要同學們有足夠的耐心。

同老人閑聊的內(nèi)容也是很有考究的,終究是相差了大半個世紀的人了,于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情,譬如同老人聊子女的工作,聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在閑聊的過程中,老人們精神狀態(tài)越來越好,到后來學生們不用想話題,老人自己就侃侃而談,同學們的熱心也隨之高漲,不多久,孩子與老人之間就少了份隔膜,多了份親熱。直到4點半老人們準備吃飯了,我們才依依不舍的道別,老人們希望我們學生們有時間一定再去看他們。

此次活動得到了我校領導的大力支持,也表達了我校對社會福利事業(yè)的積極支持與關注,校里各級同學的踴躍參與,不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心,還使同學們的內(nèi)心得到了觸動和洗禮。

4.有關敬老月的活動總結(jié)范例

尊老、敬老、愛老、助老,是我們中華民族幾千年的文明表達,更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為宏偉祖國的新一代,通過自己的社會實踐和努力,將這種美德不斷的發(fā)揚光大,是我們義不容辭的責任。我校以豐富多彩的活動為載體,把尊老敬老活動引向深入。

一、抓宣傳發(fā)動,大力營造敬老氣氛。

充分利用國旗下講話德育宣傳陣地,加大輿論宣傳力度,營造良好的校園氣氛。讓學生明白老人是社會的寶貴資產(chǎn),我們社會的發(fā)展凝結(jié)著老人們所作出的貢獻,今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的,明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任,以提高尊老敬老的自覺性和主動性,使校園洋溢著濃重的尊老敬老氣氛。

二、開展系列活動,突出敬老主題。

本次活動從10月1日開始籌備,為弘揚尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,努力培養(yǎng)教師與學生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風俗,我校安排了以下系列活動:

1、各班召開了一次以尊老敬老為主題的主題班會。在活動中學生十分愿意和積極,認真參與活動,并為老人們精心設計制作了大量禮品。制作活動充分發(fā)揮了全體學生的積極性和創(chuàng)造性,制作過程散發(fā)出了濃濃的對老人的愛戴之情。

2、為身邊的老人做好事,辦實事。敬老月活動期間,各班班主任結(jié)合本班學生的年齡特點,安排學生進行了一些具體的,力所能及的敬老愛老的好事、實事。如安排學生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周邊的殘疾老人、空巢老人、高齡老人清潔衛(wèi)生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等,六年級班的學生去慰問老人時正遇到幾個老年人在脫離包谷,同學們就主動圍著包谷堆,和幾個老人有說有笑地開始幫助脫離包谷。讓身邊老人感受到節(jié)日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的開心。

3、制作一份敬老禮品。各班的同學都為老人們精心設計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論