諺語(yǔ)積累2條①人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹。②天才在于勤奮，知識(shí)在于積累。

第三單元復(fù)習(xí)課

［教材篇目］——《寡人之于國(guó)也》《勸學(xué)》《過(guò)秦論》《師說(shuō)》課前背誦檢測(cè)一、寫(xiě)出下列名句中的空缺部分1.不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；

，

;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。2.五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。

，

，

。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無(wú)饑矣；3.

，

，頒白者不負(fù)戴于道路矣。4.故木受繩則直，

，

，，則知明而行無(wú)過(guò)矣。5假輿馬者，非利足也，而致千里；

，

，

。6

，

;不積小流,無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力：鞏固和掌握文言文的一些基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤于記憶、不斷積累的能力。過(guò)程與方法：知識(shí)競(jìng)賽情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)通假字、古今異義和詞類(lèi)活用學(xué)習(xí)難點(diǎn)文言句式和文言文句子翻譯二、文言基礎(chǔ)知識(shí)鞏固(包括通假字、重點(diǎn)實(shí)詞和古今異義詞)●指出下列通假字的本字，并解釋其義（1）直不百步耳通:

,（2）則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也通：

，（3）頒白者不負(fù)戴于道路矣通：

，（4）涂有餓莩通：

，“只”“毋”不要“斑”頭發(fā)花白“途”道路····只是、不過(guò)（5）以為輪通：

（6）雖有槁暴，不復(fù)挺者通：

，

通：

，（7）知明而行無(wú)過(guò)矣通：

，（8）君子生非異也通：

，（9）合從締交通：

，（10）倔起阡陌之中通：

，（11）贏糧而景從通：

，“又”再“曝”

曬“智”智慧“性”資質(zhì)、稟賦“縱”，合縱“崛”興起“影”

影子·······“煣”使彎曲（12）所以傳道受業(yè)解惑也通：

,（13）或師焉，或不焉通：

,●解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞（14）河內(nèi)兇：（15）不違農(nóng)時(shí)：（16）數(shù)罟不入洿池：（17）涂有餓莩：（18）非我也，歲也：（19）謹(jǐn)庠序之教：（20）申之以孝悌之義：“授”傳授，教授“否”不，沒(méi)有荒年，谷物收成不好耽誤細(xì)密的網(wǎng)；池塘餓死的人年成尊敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)學(xué)?！ぁぁぁ?..........●解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義

（29）寡人之于國(guó)也古義：今義：形影孤單之人。（30）河內(nèi)兇古義：今義：泛指河流。（31）棄甲曳兵而走古義：今義：一般行走。古代君主的自稱(chēng)。黃河。逃跑。....（35）非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者古義：今義：托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。（36）山東豪俊遂并起而亡秦族矣

古義：今義：山東省。（37）以致天下之士古義：今義：連詞，用在下半句話(huà)的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。寄身、托身、容身。用來(lái)招納。....崤山以東，即東方諸國(guó)。..三.指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型并釋義

（1）養(yǎng)生喪死無(wú)憾：（2）五畝之宅，樹(shù)之以桑：（3）然而不王者，未之有也：

（4）五十者可以衣帛矣：（5）謹(jǐn)庠序之教：（6）王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉：（7）填然鼓之：讀“ｗàｎɡ”，名詞作動(dòng)詞，稱(chēng)王，統(tǒng)一天下。動(dòng)詞作名詞，活著的人。名詞作動(dòng)詞，種植。名詞作動(dòng)詞，穿。形容詞作動(dòng)詞，謹(jǐn)慎地辦好。名詞作動(dòng)詞，歸罪，歸咎。名詞作動(dòng)詞，擊鼓。.......（8）故木受繩則直：（9）君子博學(xué)而日參省乎己：（10）不如登高之博見(jiàn)也：（11）假舟楫者，非能水也：（12）上食埃土，下飲黃泉，用心一也：（13）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意：形容詞作動(dòng)詞，變直。名詞作狀語(yǔ)，每天。形容詞作名詞，高處。名詞作動(dòng)詞，游水。名詞作狀語(yǔ)，向上，向下；數(shù)詞作動(dòng)詞，專(zhuān)一。名詞作狀語(yǔ)，像席子一樣，像包袱一樣，像口袋一樣。..........（14）南取漢中，西舉巴、蜀：（15）天下云集響應(yīng)：（16）履至尊而制六合：（17）序八州而朝同列：（18）外連衡而斗諸侯：名詞作狀語(yǔ)，向南，向西。名詞作狀語(yǔ)，像云一樣，像響聲一樣。名詞作動(dòng)詞，登上。名詞的使動(dòng)用法，使……依次序排列，使……朝拜。動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……相斗。........（19）吞二周而亡諸侯：（20）卻匈奴七百余里：（21）且夫天下非小弱也：（22）會(huì)盟而謀弱秦：（23）乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬：（24）金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也：（25）以愚黔首：（26）贏糧而景從：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滅亡。動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……退卻。形容詞作動(dòng)詞，變小，變?nèi)?。削弱，使……變?nèi)酢Ｃ~作狀語(yǔ)，向北。名詞作動(dòng)詞，做帝王。使動(dòng)，使……愚昧。名詞作狀語(yǔ)，像影子那樣。..........（27）擇善而從之：（28）而恥學(xué)于師：（29）小學(xué)而大遺：（30）孔子師郯子：形容詞作名詞，好的方面。意動(dòng)用法，以……為恥。形容詞作名詞，小的方面，大的方面。名詞的意動(dòng)用法，以……為師。.....

五、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1.是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”？

答案

這種說(shuō)法與拿刀把人殺死后,說(shuō)“殺死人的不是我，是兵器”有什么不同呢？2.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。

答案

認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)。

3.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。答案

所以木材經(jīng)墨線比量過(guò)就變直了，刀劍拿到磨刀石上去磨就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對(duì)自己檢查反省，就會(huì)智慧明達(dá)而且行為不會(huì)有過(guò)失了。4.有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。

答案

有席卷天下，征服九州，橫掃四海的意圖，并吞八方荒遠(yuǎn)之地的野心。7.彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。