第4課時解決問題R·二年級上冊第4課時解決問題R·二年級上冊根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說測量下面物品的長度用什么長度單位比較合適呢？

鉛筆的長教室的長課桌面的長螞蟻的身長一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說測量下面物品的長度二、探究新知一根旗桿的高度是13

厘米還是13

米？二、探究新知一根旗桿的高度是要解決什么問題？判斷旗桿高13

厘米還是13

米。要解決什么問題？判斷旗桿高13厘米還是13米。怎樣解答？13

厘米就這么高，旗桿不可能這么矮。1厘米這么長。怎樣解答？13厘米就這么高，旗桿不可能這么矮。1厘米這么我1米多高，才到旗桿的這個高度。旗桿應(yīng)該是13米高。我1米多高，才到旗桿的這個高度。旗桿應(yīng)該是13米高。10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。解答合理嗎？一支新鉛筆都不止13厘米長，旗桿的高度應(yīng)該是13米。解答合理嗎？一支新鉛筆都不止13厘米長，旗桿的高度應(yīng)該是11.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）小華今年讀二年級，他的身高是128

厘米。（）（2）爸爸的身高是178

米。（）（3）一座樓房高20

米。（）（4）一張桌子長1

厘米。（）（5）一個杯子高10

厘米。（）三、達標檢測√√√××1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）三、達標檢測√√√×2.選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（1）一把凳子大約高（）。A.42米 B.42厘米（2）一棵樹大約高5（）。A.米 B.厘米BA2.選擇。（把正確答案的序號填在括號里）BA（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）（1）數(shù)學(xué)書長26米。（）厘米√米厘米米√1.判斷對錯，并改正。四、鞏固提高（2）燈管長50厘米。（2.手指寬為1（）。一本書厚約1（）。手掌寬約8（）。操場長為60（）。課桌高約65（）。一條跳繩長2（）。厘米厘米米厘米厘米米2.手指寬為1（）。厘米厘米米厘米厘米10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。五、課堂小結(jié)旗桿的高度應(yīng)該是13米。10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。五、課堂小結(jié)旗1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。涣⒄n后作業(yè)第4課時解決問題R·二年級上冊第4課時解決問題R·二年級上冊根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說測量下面物品的長度用什么長度單位比較合適呢？

鉛筆的長教室的長課桌面的長螞蟻的身長一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說一說測量下面物品的長度二、探究新知一根旗桿的高度是13

厘米還是13

米？二、探究新知一根旗桿的高度是要解決什么問題？判斷旗桿高13

厘米還是13

米。要解決什么問題？判斷旗桿高13厘米還是13米。怎樣解答？13

厘米就這么高，旗桿不可能這么矮。1厘米這么長。怎樣解答？13厘米就這么高，旗桿不可能這么矮。1厘米這么我1米多高，才到旗桿的這個高度。旗桿應(yīng)該是13米高。我1米多高，才到旗桿的這個高度。旗桿應(yīng)該是13米高。10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。解答合理嗎？一支新鉛筆都不止13厘米長，旗桿的高度應(yīng)該是13米。解答合理嗎？一支新鉛筆都不止13厘米長，旗桿的高度應(yīng)該是11.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）小華今年讀二年級，他的身高是128

厘米。（）（2）爸爸的身高是178

米。（）（3）一座樓房高20

米。（）（4）一張桌子長1

厘米。（）（5）一個杯子高10

厘米。（）三、達標檢測√√√××1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）三、達標檢測√√√×2.選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（1）一把凳子大約高（）。A.42米 B.42厘米（2）一棵樹大約高5（）。A.米 B.厘米BA2.選擇。（把正確答案的序號填在括號里）BA（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）（1）數(shù)學(xué)書長26米。（）厘米√米厘米米√1.判斷對錯，并改正。四、鞏固提高（2）燈管長50厘米。（2.手指寬為1（）。一本書厚約1（）。手掌寬約8（）。操場長為60（）。課桌高約65（）。一條跳繩長2（）。厘米厘米米厘米厘米米2.手指寬為1