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貓13貓第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時(shí)腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥。日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。導(dǎo)入一貓返回腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥。日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩導(dǎo)入二返回導(dǎo)入二返回作者簡(jiǎn)介老舍（1899—1966）滿族，原名舒慶春，字舍予，我國(guó)著名的小說家和劇作家。他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。代表作：《茶館》《駱駝祥子》《龍須溝》《四世同堂》等。作者簡(jiǎn)介老舍（1899—1966）滿族，原名舒慶字詞識(shí)記讀一讀考慮職業(yè)屏氣蹭破

草稿腔調(diào)遭殃折本考慮

職業(yè)

屏氣蹭破

草稿

腔調(diào)遭殃

折本lǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡyānɡshé字詞識(shí)記讀一讀考慮職業(yè)屏氣蹭破草稿職慮屏蹭稿腔殃折滾線團(tuán)職慮屏蹭稿腔殃折滾線團(tuán)職憂慮貪屏解蹭稿腔悶盆蛇遭殃勃寫一寫職憂慮貪屏解蹭稿腔悶盆蛇遭殃勃寫一寫左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)憂職蹭稿腔解蛇殃勃慮屏悶遭貪盆★按字的結(jié)

構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)憂職蹭稿腔解蛇殃勃慮屏悶遭貪盆★詞語解釋【任憑】【盡職】【無憂無慮】【屏息凝視】【生氣勃勃】①無論；不管。②聽?wèi){。③即使。努力做好本職工作。沒有憂愁和擔(dān)心。有意識(shí)地暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。充滿生機(jī)與活力。詞語解釋【任憑】①無論；不管。②聽?wèi){。③即使。努力做好本職工整體感知課文主要寫了哪兩種貓？一只古怪的小貓（1～4）一只淘氣的大貓（6）整體感知課文主要寫了哪兩種貓？一只古怪的小貓（1～4）一只淘

本文細(xì)致而生動(dòng)地描述了貓的_________和小貓_______時(shí)的特點(diǎn)，字里行間流露出作者對(duì)貓的______之情。古怪性格剛滿月喜愛根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文細(xì)致而生動(dòng)地描述了貓的_________和小貓_課文品讀第2課時(shí)自由朗讀第1～4自然段，思考：這三個(gè)自然段是圍繞哪句話來寫的？貓的性格實(shí)在有些古怪。古怪：奇怪的意思。課文品讀第2課時(shí)自由朗讀第1～4自然段，思考：這三個(gè)貓的性格

它既（

）又貪玩；既貪玩又（

）；既膽小又（

）；高興時(shí)，（

），不高興時(shí)，（

）。老實(shí)盡職勇敢溫柔可親一聲不出貓的性格古怪在哪里呢？它既（）又貪玩；既貪玩又（）；既老實(shí)

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。成天：整天的意思。老實(shí)說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰說一說任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑風(fēng)吹雨打，也阻擋不了這棵小樹的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

作者、作者的家人，焦急地、高聲地……，

不肯回來，一天一夜不回家會(huì)有誰呼喚它？會(huì)怎樣呼喚？貓的表現(xiàn)又怎樣？用“任憑……也……”造句。說一說任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑風(fēng)吹雨打，也阻擋不了盡職

可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！盡職可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏比一比非把老鼠等出來不可！一定要把老鼠等出來?！胺恰豢伞睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心和耐心。造句：我非把這道題做出來不可！比一比非把老鼠等出來不可！一定要把老鼠等出來?！胺恰豢伞蠈?shí)貪玩盡職古怪老實(shí)貪玩盡職古怪溫柔可親一聲不出溫柔可親一聲不出高興用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。貓一邊蹭，一邊會(huì)說……高興用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在

它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!一聲不出對(duì)比強(qiáng)烈不高興無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印膽小勇猛膽小勇猛人貓情感人貓愛出去玩

不回家踩印幾朵小梅花豐富多腔

長(zhǎng)短不同

粗細(xì)各異

變化多端貓是家里的成員黑乎乎的貓爪印像個(gè)歌唱家人貓情感人貓愛出去玩不回家踩印幾朵小梅花豐富多腔長(zhǎng)短用身子蹭你的腿把脖子伸出來讓你給它抓癢人貓親用身子蹭你的腿把脖子伸出來讓你給它抓癢人貓親誦讀第4自然段，感受小貓的特點(diǎn)。

“淘氣”一語可體會(huì)到它的可愛。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。淘氣可愛誦讀第4自然段，感受小貓的特點(diǎn)。“淘氣”一語可體會(huì)到

媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。從“沒完沒了”體會(huì)小貓的頑皮。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了

它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。

一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。敢于嘗試，不怕失敗，真是生氣勃勃。勇敢又堅(jiān)強(qiáng)它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。原來：現(xiàn)在：院子里屋子里對(duì)比強(qiáng)烈它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。原來：現(xiàn)在：院子里新游戲

花草遭殃新游戲花草遭殃小練筆展開合理的想象，用幾句話寫一寫小貓的淘氣。小練筆展開合理的想象，用幾句話寫一寫小貓的淘氣。拓展閱讀小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽(yáng)中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動(dòng)拓展閱讀小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動(dòng)它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相借助表格，通過小組討論比較老舍的《貓》與夏丏尊、周而復(fù)的貓片段的相同與不同之處。借助表格，通過小組討論比較老舍的《貓》與夏丏尊、周而復(fù)的貓片相同之處不同之處《貓》（夏丏尊）《貓》（周而復(fù)）《貓》（老舍）都表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情通過樣子來描寫通過性格來描寫通過一家人對(duì)小貓的態(tài)度來描寫相同之處不同之處《貓》《貓》《貓》都表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情通過板書設(shè)計(jì)貓?zhí)煺婵蓯酃殴痔詺馐裁炊寂吕蠈?shí)盡職耍個(gè)沒完沒了膽子越來越大溫柔可親（高興）抱著花枝打秋千（枝折花落）生氣勃勃性情矛盾（不高興）一聲不吭貪玩勇猛敢斗板書設(shè)計(jì)貓?zhí)煺婵蓯酃殴痔詺馐裁炊寂吕蠈?shí)盡職耍個(gè)沒完沒了膽子越拓展發(fā)散拓展發(fā)散貓捉老鼠——拿手好戲

貓哭耗子——假慈悲照貓畫虎——差不離

貓嘴里塞鯉魚——投其所好瞎貓碰上死耗子——蒙上了和貓有關(guān)的歇后語返回貓捉老鼠——拿手好戲和貓有關(guān)的歇后語返回課堂練習(xí)一、多音字組詞。屏bǐnɡ（

）

pínɡ（

）

折zhé（

）

shé（

）

zhē（

）

屏氣屏風(fēng)折紙枝折花落折騰課堂練習(xí)一、多音字組詞。屏bǐnɡ（）pínɡ（二、按要求改寫句子。1.誰說多少好話。它一聲不出。（用關(guān)聯(lián)詞

連成一句話）__________________________________________________________________無論誰說多少好話，它也一聲不出。要不不會(huì)一天一夜不回家。2.要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）二、按要求改寫句子。1.誰說多少好話。它一聲不出。（用無憂無慮

溫柔可親

盡職

變化多端

屏息凝視

古怪

淘氣三、從下列詞語中任選兩到三個(gè)，寫一寫貓給

你的印象。

示例：貓白日里看著無憂無慮的，時(shí)而撲撲蝴蝶，玩玩羽毛，時(shí)而趴在地上懶洋洋地睡大覺。但到了晚上，它就搖身一變，成了一位盡職的捕鼠官，勤勤懇懇地守護(hù)人們的財(cái)產(chǎn)安全。無憂無慮溫柔可親盡職三、從下列詞語中任選兩到課后習(xí)題默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。示例：作者先總說貓這種古怪的小動(dòng)物讓人覺得可愛，然后分別從貓的玩具多樣，玩耍時(shí)不怕摔跤、撞疼，膽子越來越大，開辟新的游戲場(chǎng)所三層意思講了貓的可愛。課后習(xí)題默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情地讀出來。示例：作者非常喜歡貓，從描寫貓的性情入手，字里行間無不透露出濃濃的喜愛。

作者在寫貓性格古怪時(shí)，用“出去玩玩”“不回家”等，說明他已經(jīng)不僅僅把貓當(dāng)作小動(dòng)物，更是看作了家庭成員，可以看出作舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情者很喜歡貓。“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，本來是臟腳印，卻說成小梅花，可見作者是多么喜歡這頑皮的貓。對(duì)于貓的叫聲，作者用了四個(gè)詞語（豐富多腔、長(zhǎng)短不同、粗細(xì)各異、變化多端）形容，簡(jiǎn)直把貓寫成歌者很喜歡貓。“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅唱家了。“它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭?！笨梢娮髡甙研∝埉?dāng)成小孩了，特別疼愛它們。“它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落?！奔幢氵@樣，作者也不責(zé)打它們，可見作者對(duì)小貓們的寬容、憐愛如待幼小的孩童。唱家了。“它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不讀一讀，體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。小練筆說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。ɡuāi讀一讀，體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。小練筆指導(dǎo)：這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法來寫貓的特點(diǎn)。我們?cè)诜聦憰r(shí)，要先寫出事物一方面的特點(diǎn)，再用“可是”轉(zhuǎn)折，寫與之相差較大或完全相反的另一特點(diǎn)。

示例：說他調(diào)皮吧，他確實(shí)經(jīng)常和小伙伴們?cè)谕饷姣偱?。可是，他一拿起毛筆，就安靜下來，在房間一練就是幾個(gè)鐘頭，從不喊苦。指導(dǎo)：這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法來寫貓的特點(diǎn)。我們?cè)诜聦懽x下面的“閱讀鏈接”（見課本第50頁(yè)），體會(huì)不同作家對(duì)貓的喜愛之情。作家夏丏（miǎn）尊通過寫一家人對(duì)小貓的態(tài)度表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情。作家周而復(fù)通過寫貓的外貌和神態(tài)表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情。讀下面的“閱讀鏈接”（見課本第50頁(yè)），體會(huì)不同作家對(duì)貓的喜課外習(xí)題1.摘抄、積累文中自己喜歡的詞句。2.觀察身邊的小動(dòng)物，寫下你想對(duì)它們說的話。課外習(xí)題1.摘抄、積累文中自己喜歡的詞句。2.觀察身邊的小動(dòng)下課啦！下課啦！

13.貓第1課時(shí)13.貓第1課時(shí)541.認(rèn)識(shí)“慮、職、屏”8個(gè)生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會(huì)寫“憂、慮、貪、職、屏”等15個(gè)生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.朗讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容。(重點(diǎn))3.體會(huì)貓難以捉摸的性格及作者對(duì)貓的喜愛之情。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“慮、職、屏”8個(gè)生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會(huì)寫“55

腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥，日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。（打一動(dòng)物）猜一猜謎底（）貓腳穿釘鞋走無聲，猜一猜謎底（）貓56部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第13課《貓》精美課件57同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的日子里，他感到無比的快樂。這只可愛的小家伙究竟有什么特別之處呢？讓我們走進(jìn)《貓》這篇課文一探究竟吧。同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的58

貓老舍貓59老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國(guó)現(xiàn)代小說家、戲劇家，杰出的語言大師，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。主要作品有：《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》《四世同堂》等。作者簡(jiǎn)介老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國(guó)現(xiàn)60

貓：哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長(zhǎng)，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊。行動(dòng)敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢！小資料小資料61zhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會(huì)認(rèn)慮職屏蹭稿腔殃折

cèngzhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會(huì)認(rèn)慮62“職”的“耳”表義，“只”表音。“屏”的“尸”表義，“并”表音?！案濉钡摹昂獭北砹x，“高”表音?！把辍钡摹按酢北砹x，“央”表音。形聲字識(shí)記法識(shí)字方法“職”的“耳”表義，“只”表音。形聲字識(shí)記法識(shí)字方法63加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）

虛（虛弱）換偏旁識(shí)記法月+空=腔聽-口+扌=折組詞：折本枝折花落加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）64屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）風(fēng)后面，偷偷地看小貓捉老鼠。屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐn65折shé（折本)

多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭)造句盡管小貓?jiān)诓莸厣险郏▃hē）跟頭，抱著花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爺爺依然很愛它。折shé（折本)多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭66我會(huì)寫qiānglǜtān貪貪玩貪污cèng屏磨蹭bǐng稿紙草稿gǎo屏住屏氣口腔胸腔思慮考慮zhí慮蹭稿腔職

職責(zé)職業(yè)yōu憂心擔(dān)憂憂我會(huì)寫qiānglǜtān貪貪玩67我會(huì)寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶

毒蛇蛇皮遭殃遭遇遭殃災(zāi)殃花盆飯盆蓬勃勃興悶遭蛇勃殃盆解jiě解放解開我會(huì)寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶68組詞貪玩貪污貪婪

造句小明是個(gè)貪玩的孩子。貪tān筆順

我會(huì)寫寫法上部撇、捺舒展，“貝”的末筆是長(zhǎng)點(diǎn)。組詞貪玩貪污貪婪造句小明是個(gè)貪玩的孩子69組詞職責(zé)盡職職業(yè)

造句保家衛(wèi)國(guó)是一名軍人的光榮職責(zé)。職zhí筆順寫法“耳”的兩豎平行，“口”上開下合。組詞職責(zé)盡職職業(yè)造句保家衛(wèi)國(guó)是一名軍人70組詞踩踏踩死踩水

造句請(qǐng)愛護(hù)草坪，不要隨意踩踏。踩cǎi筆順寫法左窄右寬，第七筆是提，“木”撇捺舒展。組詞踩踏踩死踩水造句請(qǐng)愛護(hù)草坪，不要隨71組詞端正變化多端端飯?jiān)炀淠阒挥卸苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。端duān筆順寫法左窄右寬，“立”最后一筆是提。組詞端正變化多端端飯?jiān)炀淠阒挥卸苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)72古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。本文指小貓的性格讓人難以捉摸。造句：李爺爺?shù)男愿窈芄殴郑従觽兌疾淮蠛退麃硗Ｈ螒{：無論，不管。造句：任憑風(fēng)吹雨打，小明也依然堅(jiān)持著上學(xué)。屏息凝視：忍住呼吸，全神貫注地注視著。造句：音樂響起了，樂迷們屏息凝視地聽著。詞語解釋古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。詞語解73豐富多腔:

指腔調(diào)變化很多。造句：海豚豐富多腔的叫聲吸引了很多游客。變化多端:

變化多樣。文中指貓的叫聲長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，富有變化。造句：天上的火燒云變化多端，瑰麗無比。生氣勃勃:

充滿生機(jī)與活力。文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。造句：春天來了，青草綠了，花兒笑了，到處都是生氣勃勃的景象。豐富多腔:指腔調(diào)變化很多。741.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么?自讀提示1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示75課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格古怪，小貓?zhí)煺婵蓯?。課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格76

邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）寫貓的古怪性格。

第二部分（第4自然段）寫滿月的小貓?zhí)詺狻⒖蓯?。邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）77我們?cè)陂喿x的過程中感受到了作者對(duì)貓的喜愛之情。讀了課文后，你感受到了什么？我們?cè)陂喿x的過程中感受到了作者對(duì)貓的喜愛之情。讀了課文后，你78

結(jié)構(gòu)梳理

大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時(shí)的“淘氣”（4）喜愛結(jié)構(gòu)梳理大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時(shí)的“淘氣”（479有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強(qiáng)度,白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的,能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪它可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對(duì)象和貓喜怒哀樂的程度來使用的。有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。80一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础！獭獭獭套蔡郏▃huàng

chuàng

）開辟（bì

pì

）枝折花落（shézhé）屏息凝視（bǐngpíng）任憑

（pínpíng）√一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。√√√√撞疼（zhu81二、比一比，組成詞。耍（）慮（）稿（）

要（）虛（）搞（）

踩（）淘（）貪（）

彩（）陶（）貧（）

玩耍虛心稿紙

不要考慮搞好踩壞淘氣貪玩貧窮陶器

彩色二、比一比，組成詞。耍（）82

13.貓第2課時(shí)13.貓第2課時(shí)831.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對(duì)貓的喜愛之情的。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。(重點(diǎn))3.激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自84老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪淘氣可愛老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪85老舍爺爺是一個(gè)有名的大作家，他能把文章寫得生動(dòng)有趣，具體的法寶到底是什么？讓我們一起到課文中尋找吧。老舍爺爺是一個(gè)有名的大作家，他能把文章寫得生動(dòng)有趣，具體的法86

貓老舍貓87朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的88說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實(shí)。

老實(shí)說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺89可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。

貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它90可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。

盡職可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連91朗讀課文第二、三自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。

想想：課文又是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課文第二、三自然段，畫出表想想：課文又是怎樣92它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿(gǎo)紙上踩印幾朵小梅花。

”小梅花”用比喻的修辭手法寫出了貓腳印的可愛，流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。

溫柔可親它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓93

它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！“無論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時(shí)的冷漠，與高興時(shí)形成鮮明的對(duì)比，更顯其古怪。

一聲不出它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，94它什么都怕，總想藏起來。

“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽小。

膽小它什么都怕，總想藏起來?！芭隆薄安亍蹦懶?5可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

勇猛可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗96

1.朗讀課文第四自然段，畫出表現(xiàn)小貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語。

2.討論課文是怎樣表現(xiàn)貓的特點(diǎn)的。

3.作者對(duì)貓是怎樣的一種情感，從哪里看出來的？自學(xué)要求1.朗讀課文第四自然段，畫出表現(xiàn)小貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語。97

這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?！案弊职研∝埮c成年貓對(duì)比，說明了作者對(duì)小貓的喜愛甚于大貓。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。滿月的小貓們98媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。

淘氣媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起99

它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！生氣勃勃，天真可愛它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?00結(jié)構(gòu)梳理

老實(shí)貪玩盡職

貓

耍個(gè)沒玩沒了

膽子變大

古怪淘氣

天真可愛枝折花落

溫柔可親一聲不出膽小勇猛性格多變

性格多變結(jié)構(gòu)梳理老實(shí)貪玩盡職貓耍個(gè)沒玩沒了101概括主旨

這篇課文細(xì)致生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和滿月時(shí)的淘氣可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。

概括主旨102雙重否定句雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思。包括有雙重否定的句子就是雙重否定句。雙重否定句語氣比肯定句更為強(qiáng)烈。

肯定句：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來。

雙重否定句：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠

等出來不可！雙重否定句雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思。包括有雙重103關(guān)于貓的詩(shī)句亂葉打窗貓上案，斜陽(yáng)過屋鼠窺燈。——宋·徐集孫《言事》朝慵午倦誰相伴，貓枕桃笙苦竹床?！巍钊f里《新暑追涼》貓健翻憐鼠，庭荒不責(zé)童。——宋·陸游《自嘲》睡貓隨我懶，黠鼠向人鳴。——宋·文天祥《又賦》關(guān)于貓的詩(shī)句亂葉打窗貓上案，斜陽(yáng)過屋鼠窺燈?！巍ば旒瘜O《104一、我能給下面句子中畫線的詞語找一個(gè)近義詞。1.說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。()2.可是它又那么勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。()3.它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺。(

)4.它要是高興，能比誰都溫柔可親。

()

確實(shí)勇敢溫和溫暖一、我能給下面句子中畫線的詞語找一個(gè)近義詞。1.說它老實(shí)吧105二、我能將下面句中畫橫線的部分改換成文中的詞語。

1.貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化非常多。()2.貓總是那么富有朝氣，充滿活力，天真可愛。()3.貓?jiān)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋干，所過之處，枝條斷了，花朵也凋謝了。(

)

變化多端生氣勃勃

枝折花落二、我能將下面句中畫橫線的部分改換成文中的詞語。1.貓還會(huì)106三、按要求寫句子。

1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？(改成陳述句)

說它貪玩吧，的確是啊，要不不會(huì)一天一夜不回家。2.這么可愛的貓，我非常喜歡。(改成反問句)

這么可愛的貓，我怎能不喜歡呢?三、按要求寫句子。107感謝觀看感謝觀看10813

貓13貓第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時(shí)腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥。日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。導(dǎo)入一貓返回腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥。日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩導(dǎo)入二返回導(dǎo)入二返回作者簡(jiǎn)介老舍（1899—1966）滿族，原名舒慶春，字舍予，我國(guó)著名的小說家和劇作家。他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。代表作：《茶館》《駱駝祥子》《龍須溝》《四世同堂》等。作者簡(jiǎn)介老舍（1899—1966）滿族，原名舒慶字詞識(shí)記讀一讀考慮職業(yè)屏氣蹭破

草稿腔調(diào)遭殃折本考慮

職業(yè)

屏氣蹭破

草稿

腔調(diào)遭殃

折本lǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡyānɡshé字詞識(shí)記讀一讀考慮職業(yè)屏氣蹭破草稿職慮屏蹭稿腔殃折滾線團(tuán)職慮屏蹭稿腔殃折滾線團(tuán)職憂慮貪屏解蹭稿腔悶盆蛇遭殃勃寫一寫職憂慮貪屏解蹭稿腔悶盆蛇遭殃勃寫一寫左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)憂職蹭稿腔解蛇殃勃慮屏悶遭貪盆★按字的結(jié)

構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)憂職蹭稿腔解蛇殃勃慮屏悶遭貪盆★詞語解釋【任憑】【盡職】【無憂無慮】【屏息凝視】【生氣勃勃】①無論；不管。②聽?wèi){。③即使。努力做好本職工作。沒有憂愁和擔(dān)心。有意識(shí)地暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。充滿生機(jī)與活力。詞語解釋【任憑】①無論；不管。②聽?wèi){。③即使。努力做好本職工整體感知課文主要寫了哪兩種貓？一只古怪的小貓（1～4）一只淘氣的大貓（6）整體感知課文主要寫了哪兩種貓？一只古怪的小貓（1～4）一只淘

本文細(xì)致而生動(dòng)地描述了貓的_________和小貓_______時(shí)的特點(diǎn)，字里行間流露出作者對(duì)貓的______之情。古怪性格剛滿月喜愛根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文細(xì)致而生動(dòng)地描述了貓的_________和小貓_課文品讀第2課時(shí)自由朗讀第1～4自然段，思考：這三個(gè)自然段是圍繞哪句話來寫的？貓的性格實(shí)在有些古怪。古怪：奇怪的意思。課文品讀第2課時(shí)自由朗讀第1～4自然段，思考：這三個(gè)貓的性格

它既（

）又貪玩；既貪玩又（

）；既膽小又（

）；高興時(shí)，（

），不高興時(shí)，（

）。老實(shí)盡職勇敢溫柔可親一聲不出貓的性格古怪在哪里呢？它既（）又貪玩；既貪玩又（）；既老實(shí)

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。成天：整天的意思。老實(shí)說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰說一說任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑風(fēng)吹雨打，也阻擋不了這棵小樹的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

作者、作者的家人，焦急地、高聲地……，

不肯回來，一天一夜不回家會(huì)有誰呼喚它？會(huì)怎樣呼喚？貓的表現(xiàn)又怎樣？用“任憑……也……”造句。說一說任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑風(fēng)吹雨打，也阻擋不了盡職

可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！盡職可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏比一比非把老鼠等出來不可！一定要把老鼠等出來?！胺恰豢伞睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心和耐心。造句：我非把這道題做出來不可！比一比非把老鼠等出來不可！一定要把老鼠等出來?！胺恰豢伞蠈?shí)貪玩盡職古怪老實(shí)貪玩盡職古怪溫柔可親一聲不出溫柔可親一聲不出高興用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。貓一邊蹭，一邊會(huì)說……高興用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在

它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!一聲不出對(duì)比強(qiáng)烈不高興無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印膽小勇猛膽小勇猛人貓情感人貓愛出去玩

不回家踩印幾朵小梅花豐富多腔

長(zhǎng)短不同

粗細(xì)各異

變化多端貓是家里的成員黑乎乎的貓爪印像個(gè)歌唱家人貓情感人貓愛出去玩不回家踩印幾朵小梅花豐富多腔長(zhǎng)短用身子蹭你的腿把脖子伸出來讓你給它抓癢人貓親用身子蹭你的腿把脖子伸出來讓你給它抓癢人貓親誦讀第4自然段，感受小貓的特點(diǎn)。

“淘氣”一語可體會(huì)到它的可愛。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。淘氣可愛誦讀第4自然段，感受小貓的特點(diǎn)?！疤詺狻币徽Z可體會(huì)到

媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。從“沒完沒了”體會(huì)小貓的頑皮。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了

它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。

一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。敢于嘗試，不怕失敗，真是生氣勃勃。勇敢又堅(jiān)強(qiáng)它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。原來：現(xiàn)在：院子里屋子里對(duì)比強(qiáng)烈它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。原來：現(xiàn)在：院子里新游戲

花草遭殃新游戲花草遭殃小練筆展開合理的想象，用幾句話寫一寫小貓的淘氣。小練筆展開合理的想象，用幾句話寫一寫小貓的淘氣。拓展閱讀小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽(yáng)中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動(dòng)拓展閱讀小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動(dòng)它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相借助表格，通過小組討論比較老舍的《貓》與夏丏尊、周而復(fù)的貓片段的相同與不同之處。借助表格，通過小組討論比較老舍的《貓》與夏丏尊、周而復(fù)的貓片相同之處不同之處《貓》（夏丏尊）《貓》（周而復(fù)）《貓》（老舍）都表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情通過樣子來描寫通過性格來描寫通過一家人對(duì)小貓的態(tài)度來描寫相同之處不同之處《貓》《貓》《貓》都表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情通過板書設(shè)計(jì)貓?zhí)煺婵蓯酃殴痔詺馐裁炊寂吕蠈?shí)盡職耍個(gè)沒完沒了膽子越來越大溫柔可親（高興）抱著花枝打秋千（枝折花落）生氣勃勃性情矛盾（不高興）一聲不吭貪玩勇猛敢斗板書設(shè)計(jì)貓?zhí)煺婵蓯酃殴痔詺馐裁炊寂吕蠈?shí)盡職耍個(gè)沒完沒了膽子越拓展發(fā)散拓展發(fā)散貓捉老鼠——拿手好戲

貓哭耗子——假慈悲照貓畫虎——差不離

貓嘴里塞鯉魚——投其所好瞎貓碰上死耗子——蒙上了和貓有關(guān)的歇后語返回貓捉老鼠——拿手好戲和貓有關(guān)的歇后語返回課堂練習(xí)一、多音字組詞。屏bǐnɡ（

）

pínɡ（

）

折zhé（

）

shé（

）

zhē（

）

屏氣屏風(fēng)折紙枝折花落折騰課堂練習(xí)一、多音字組詞。屏bǐnɡ（）pínɡ（二、按要求改寫句子。1.誰說多少好話。它一聲不出。（用關(guān)聯(lián)詞

連成一句話）__________________________________________________________________無論誰說多少好話，它也一聲不出。要不不會(huì)一天一夜不回家。2.要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）二、按要求改寫句子。1.誰說多少好話。它一聲不出。（用無憂無慮

溫柔可親

盡職

變化多端

屏息凝視

古怪

淘氣三、從下列詞語中任選兩到三個(gè)，寫一寫貓給

你的印象。

示例：貓白日里看著無憂無慮的，時(shí)而撲撲蝴蝶，玩玩羽毛，時(shí)而趴在地上懶洋洋地睡大覺。但到了晚上，它就搖身一變，成了一位盡職的捕鼠官，勤勤懇懇地守護(hù)人們的財(cái)產(chǎn)安全。無憂無慮溫柔可親盡職三、從下列詞語中任選兩到課后習(xí)題默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。示例：作者先總說貓這種古怪的小動(dòng)物讓人覺得可愛，然后分別從貓的玩具多樣，玩耍時(shí)不怕摔跤、撞疼，膽子越來越大，開辟新的游戲場(chǎng)所三層意思講了貓的可愛。課后習(xí)題默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情地讀出來。示例：作者非常喜歡貓，從描寫貓的性情入手，字里行間無不透露出濃濃的喜愛。

作者在寫貓性格古怪時(shí)，用“出去玩玩”“不回家”等，說明他已經(jīng)不僅僅把貓當(dāng)作小動(dòng)物，更是看作了家庭成員，可以看出作舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情者很喜歡貓?！霸谀銓懽鞯臅r(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，本來是臟腳印，卻說成小梅花，可見作者是多么喜歡這頑皮的貓。對(duì)于貓的叫聲，作者用了四個(gè)詞語（豐富多腔、長(zhǎng)短不同、粗細(xì)各異、變化多端）形容，簡(jiǎn)直把貓寫成歌者很喜歡貓。“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅唱家了。“它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。”可見作者把小貓當(dāng)成小孩了，特別疼愛它們?！八鼈?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落?！奔幢氵@樣，作者也不責(zé)打它們，可見作者對(duì)小貓們的寬容、憐愛如待幼小的孩童。唱家了?！八鼈兊念^撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不讀一讀，體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。小練筆說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。ɡuāi讀一讀，體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。小練筆指導(dǎo)：這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法來寫貓的特點(diǎn)。我們?cè)诜聦憰r(shí)，要先寫出事物一方面的特點(diǎn)，再用“可是”轉(zhuǎn)折，寫與之相差較大或完全相反的另一特點(diǎn)。

示例：說他調(diào)皮吧，他確實(shí)經(jīng)常和小伙伴們?cè)谕饷姣偱?。可是，他一拿起毛筆，就安靜下來，在房間一練就是幾個(gè)鐘頭，從不喊苦。指導(dǎo)：這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法來寫貓的特點(diǎn)。我們?cè)诜聦懽x下面的“閱讀鏈接”（見課本第50頁(yè)），體會(huì)不同作家對(duì)貓的喜愛之情。作家夏丏（miǎn）尊通過寫一家人對(duì)小貓的態(tài)度表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情。作家周而復(fù)通過寫貓的外貌和神態(tài)表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情。讀下面的“閱讀鏈接”（見課本第50頁(yè)），體會(huì)不同作家對(duì)貓的喜課外習(xí)題1.摘抄、積累文中自己喜歡的詞句。2.觀察身邊的小動(dòng)物，寫下你想對(duì)它們說的話。課外習(xí)題1.摘抄、積累文中自己喜歡的詞句。2.觀察身邊的小動(dòng)下課啦！下課啦！

13.貓第1課時(shí)13.貓第1課時(shí)1621.認(rèn)識(shí)“慮、職、屏”8個(gè)生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會(huì)寫“憂、慮、貪、職、屏”等15個(gè)生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.朗讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容。(重點(diǎn))3.體會(huì)貓難以捉摸的性格及作者對(duì)貓的喜愛之情。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“慮、職、屏”8個(gè)生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會(huì)寫“163

腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥，日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。（打一動(dòng)物）猜一猜謎底（）貓腳穿釘鞋走無聲，猜一猜謎底（）貓164部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第13課《貓》精美課件165同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的日子里，他感到無比的快樂。這只可愛的小家伙究竟有什么特別之處呢？讓我們走進(jìn)《貓》這篇課文一探究竟吧。同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的166

貓老舍貓167老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國(guó)現(xiàn)代小說家、戲劇家，杰出的語言大師，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。主要作品有：《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》《四世同堂》等。作者簡(jiǎn)介老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國(guó)現(xiàn)168

貓：哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長(zhǎng)，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊。行動(dòng)敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢！小資料小資料169zhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會(huì)認(rèn)慮職屏蹭稿腔殃折

cèngzhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會(huì)認(rèn)慮170“職”的“耳”表義，“只”表音?！捌痢钡摹笆北砹x，“并”表音?！案濉钡摹昂獭北砹x，“高”表音?！把辍钡摹按酢北砹x，“央”表音。形聲字識(shí)記法識(shí)字方法“職”的“耳”表義，“只”表音。形聲字識(shí)記法識(shí)字方法171加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）

虛（虛弱）換偏旁識(shí)記法月+空=腔聽-口+扌=折組詞：折本枝折花落加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）172屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）風(fēng)后面，偷偷地看小貓捉老鼠。屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐn173折shé（折本)

多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭)造句盡管小貓?jiān)诓莸厣险郏▃hē）跟頭，抱著花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爺爺依然很愛它。折shé（折本)多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭174我會(huì)寫qiānglǜtān貪貪玩貪污cèng屏磨蹭bǐng稿紙草稿gǎo屏住屏氣口腔胸腔思慮考慮zhí慮蹭稿腔職

職責(zé)職業(yè)yōu憂心擔(dān)憂憂我會(huì)寫qiānglǜtān貪貪玩175我會(huì)寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶

毒蛇蛇皮遭殃遭遇遭殃災(zāi)殃花盆飯盆蓬勃勃興悶遭蛇勃殃盆解jiě解放解開我會(huì)寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶176組詞貪玩貪污貪婪

造句小明是個(gè)貪玩的孩子。貪tān筆順

我會(huì)寫寫法上部撇、捺舒展，“貝”的末筆是長(zhǎng)點(diǎn)。組詞貪玩貪污貪婪造句小明是個(gè)貪玩的孩子177組詞職責(zé)盡職職業(yè)

造句保家衛(wèi)國(guó)是一名軍人的光榮職責(zé)。職zhí筆順寫法“耳”的兩豎平行，“口”上開下合。組詞職責(zé)盡職職業(yè)造句保家衛(wèi)國(guó)是一名軍人178組詞踩踏踩死踩水

造句請(qǐng)愛護(hù)草坪，不要隨意踩踏。踩cǎi筆順寫法左窄右寬，第七筆是提，“木”撇捺舒展。組詞踩踏踩死踩水造句請(qǐng)愛護(hù)草坪，不要隨179組詞端正變化多端端飯?jiān)炀淠阒挥卸苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。端duān筆順寫法左窄右寬，“立”最后一筆是提。組詞端正變化多端端飯?jiān)炀淠阒挥卸苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)180古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。本文指小貓的性格讓人難以捉摸。造句：李爺爺?shù)男愿窈芄殴?，鄰居們都不大和他來往。任憑：無論，不管。造句：任憑風(fēng)吹雨打，小明也依然堅(jiān)持著上學(xué)。屏息凝視：忍住呼吸，全神貫注地注視著。造句：音樂響起了，樂迷們屏息凝視地聽著。詞語解釋古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。詞語解181豐富多腔:

指腔調(diào)變化很多。造句：海豚豐富多腔的叫聲吸引了很多游客。變化多端:

變化多樣。文中指貓的叫聲長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，富有變化。造句：天上的火燒云變化多端，瑰麗無比。生氣勃勃:

充滿生機(jī)與活力。文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。造句：春天來了，青草綠了，花兒笑了，到處都是生氣勃勃的景象。豐富多腔:指腔調(diào)變化很多。1821.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么?自讀提示1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示183課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格古怪，小貓?zhí)煺婵蓯邸Ｕn文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格184

邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）寫貓的古怪性格。

第二部分（第4自然段）寫滿月的小貓?zhí)詺狻⒖蓯?。邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）185我們?cè)陂喿x的過程中感受到了作者對(duì)貓的喜愛之情。讀了課文后，你感受到了什么？我們?cè)陂喿x的過程中感受到了作者對(duì)貓的喜愛之情。讀了課文后，你186

結(jié)構(gòu)梳理

大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時(shí)的“淘氣”（4）喜愛結(jié)構(gòu)梳理大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時(shí)的“淘氣”（4187有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強(qiáng)度,白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的,能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪它可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對(duì)象和貓喜怒哀樂的程度來使用的。有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。188一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)??！獭獭獭套蔡郏▃huàng

chuàng

）開辟（bì

pì

）枝折花落（shézhé）屏息凝視（bǐngpíng）任憑

（pínpíng）√一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)??！獭獭獭套蔡郏▃hu189二、比一比，組成詞。耍（）慮（）稿（）

要（）虛（）搞（）

踩（）淘（）貪（）

彩（）陶（）貧（）

玩耍虛心稿紙

不要考慮搞好踩壞淘氣貪玩貧窮陶器

彩色二、比一比，組成詞。耍（）190

13.貓第2課時(shí)13.貓第2課時(shí)1911.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對(duì)貓的喜愛之情的。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。(重點(diǎn))3.激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自192老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪淘氣可愛老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪193老舍爺爺是一個(gè)有名的大作家，他能把文章寫得生動(dòng)有趣，具體的法寶到底是什么？讓我們一起到課文中尋找吧。老舍爺爺是一個(gè)有名的大作家，他能把文章寫得生動(dòng)有趣，具體的法194

貓老舍貓195朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的196說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實(shí)。

老實(shí)說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺197可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。

貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它198可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。

盡職可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連199朗讀課文第二、三自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。

想想：課文又是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課