精品文檔學(xué)校推廣普通話工作情況匯報(bào)學(xué)校推廣普通話工作情況匯報(bào)【篇一】9月下旬，我園還開展了“我是中國娃，愛說普通話”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺，個(gè)個(gè)表情自然，活潑得意，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過朗讀兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進(jìn)展了表演，展示出幼兒扎實(shí)的普通話根本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。10月我園參與了市級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校評估，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅(jiān)持講好普通話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并催促、糾正幼兒講好普通話，要起到模范帶頭作用。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)才能尤為重要。通過我們在園里推廣普通話，不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅(jiān)持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來對話交流。有些不怎么會(huì)講的還會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)。還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉(xiāng)下來到縣城上幼兒園，滿口全是方言的幼兒，不怎么會(huì)聽和講普通話，我沒有為此而不講普通話，反而是為了讓學(xué)會(huì)聽普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我常常給予指導(dǎo)和糾正，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持多講普通話，在聽懂普通話后，孩子們漸漸學(xué)會(huì)用普通話來交流，講得也比擬流利、準(zhǔn)確。在生活中，我也用普通話與個(gè)別幼兒交流或者催促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。普通話是人類生活中必不可少的東西。假如你到別的地方去，說的都是方言，別人聽不懂，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當(dāng)今社會(huì)，許多的外國人都在進(jìn)修我們的漢語言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們也有很多漢語言老師在外執(zhí)教，這也說明我們中國文化的影響甚遠(yuǎn)，吸引了很多的外國人士。在全國第十四屆推廣普通話宣傳周到來之際，讓我們說好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ?，是我們?nèi)A夏民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國悠久絢爛的古文化和日新月異的開展態(tài)勢展于世界舞臺。學(xué)校推廣普通話工作情況匯報(bào)【篇二】學(xué)校是推廣普通話、使用標(biāo)準(zhǔn)漢字的重要陣地，說好普通話、用好標(biāo)準(zhǔn)字、進(jìn)步語言文字應(yīng)用才能，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。回憶一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工作得以順利開展，推動(dòng)我園語言文字應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化程度的不斷進(jìn)步，獲得了一些可喜的成績。一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語言文字工作的制度化與標(biāo)準(zhǔn)化1、為了更好地開展語言文字工作，進(jìn)步群體重視語言文字工作的意識，我園重新調(diào)整成立了以園長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部、骨干老師、年級組長為主要成員的語言文字工作小組、語言文字達(dá)標(biāo)監(jiān)視小組，負(fù)責(zé)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、組織、詳細(xì)施行工作。語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，相應(yīng)的工作方案等也陸續(xù)出臺，并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深化開展奠定了良好根底。2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、方案等資料分門別類進(jìn)展整理，并妥善保管。3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與老師評先〔優(yōu)〕、評職等方面相掛鉤的方法。4、加強(qiáng)語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進(jìn)展用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出標(biāo)準(zhǔn)用字等意見。以此來標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)全園的語言文字推廣、標(biāo)準(zhǔn)工作。二、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進(jìn)入文明單位，請講普通話”、“普通話是老師的職業(yè)語言”、“普通話與青春同行，與并肩”等標(biāo)語，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)展日常交際的習(xí)慣。2、積極組織開展好第八屆全國推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。⑴積極宣傳，盡早部署，營造濃重的校園推普氣氛。幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，分管園長任副組長的推普領(lǐng)導(dǎo)工作小組。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、催促幼兒在園講普通話。以“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以“深化宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作向縱深開展”為目的，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了詳細(xì)任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。⑵扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)。1〕組織全園普通話未達(dá)標(biāo)的老師積極參加普通話等級考試，現(xiàn)我園老師普通話合格率達(dá)100%。2〕邀請區(qū)老師進(jìn)修校老師唐元毅對我園老師進(jìn)展普通話專題培訓(xùn)，進(jìn)步了我園老師的普通話程度。三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化教育活動(dòng)1、圍繞“全國推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)步了老師說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字的意識，增強(qiáng)了幼兒說好普通話的自覺性。2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄〔如：家長園地、本周教學(xué)安排之類〕并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不標(biāo)準(zhǔn)字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。3、進(jìn)一步進(jìn)步了老師講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的自覺性。充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的意識，實(shí)在落實(shí)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)要求。把老師的硬筆字、普通話納入了老師繼續(xù)教育，從而進(jìn)步了他們用語用字的標(biāo)準(zhǔn)化程度。4、對老師教學(xué)方案、備課、隨筆、反思、學(xué)生評語資料語言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展檢查。四、抓好語言文字專題研究組織老師針對自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，抓好區(qū)級科研課題《幼兒自主閱讀才能的研究》的專項(xiàng)研究工作，探究幼兒自主閱讀的新方法，新對策。并獲得了階段性成果。此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷、不斷借鑒和探究更有效的方法，推動(dòng)我園語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作再上一個(gè)新臺階。學(xué)校推廣普通話工作情況匯報(bào)【篇三】普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，進(jìn)步師生普通話程度，我校在全國第十x屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育合力，獲得了良好的`效果。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序?yàn)榱耸雇破栈顒?dòng)深化開展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)方案，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與施行工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾播送上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出建議：建議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣，使廣闊師生明白了推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有方案、有安排、有落實(shí)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)動(dòng)，樹立全員推普的意識為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深化人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言標(biāo)準(zhǔn)意識，進(jìn)步民族文化素質(zhì)”為老師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，唱響“標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在老師、學(xué)生中樹立語言標(biāo)準(zhǔn)意識，進(jìn)步民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)為了使第十八屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)展宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)展活動(dòng)。1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。2、利用紅領(lǐng)巾播送站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開展推普宣傳活動(dòng)。4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用標(biāo)準(zhǔn)語言習(xí)慣。5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識。本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)安康、文明、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氣氛尤其令人欣喜，