《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗(yàn)

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識(shí)

D.病原學(xué)檢驗(yàn)

E.生化學(xué)檢驗(yàn)【答案】ACB5U5C5Z6Z6A3Q9HV5V10Y3D4Z2N2E5ZY6M2O4E7V4E6V22、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是因?yàn)榻逃哂校ǎ?/p>

A.階級(jí)性

B.生產(chǎn)性

C.等級(jí)性

D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】DCL6S7S5T7M4H8X3HM7V2W3Y10P3C10P10ZK10B7Y3A6Y8X2O13、我國(guó)在世界上最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《師說(shuō)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCV6J5V6W7L4T3U9HD9Q10T8Y10D9A6K4ZT10A3T9B4A10E4T94、從整體發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCQ1P2R5L5G5D8V10HG5V1V2O8X1Q10P2ZJ5T9P9S9S2U6O65、按日常活動(dòng)分類(lèi)的身體活動(dòng)類(lèi)別不包括（）

A.業(yè)余休閑活動(dòng)

B.交通往來(lái)活動(dòng)

C.有氧代謝活動(dòng)

D.家務(wù)性活動(dòng)

E.職業(yè)性活動(dòng)【答案】CCP8C2G5L2T7T8S6HG4T8Y4D4Y5H9E9ZU9B4Z7A6G6R2P56、把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)始于（）。

A.法國(guó)的左拉

B.英國(guó)的斯賓塞

C.中國(guó)的孟子

D.蘇格拉底【答案】BCK5X10Y2K9D9Y1G10HJ10K9C3S2O5X4N7ZR2S8F8Y10T6A4Z97、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動(dòng)發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCG5R4P4N3E10D2F3HB9H7P3O3I4P1A2ZB7Z1V4N4G2M7G78、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯(cuò)誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期

B.關(guān)鍵期是突然開(kāi)始和停止的

C.鳥(niǎo)類(lèi)的印刻、人類(lèi)語(yǔ)言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展【答案】BCA2Q10F9V7O7W4F1HX10O10S8X8M6S2F3ZG3E6H4Z7F5Q8E49、教師新帶的班級(jí)教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標(biāo)

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動(dòng)【答案】ACY5E2N9P8P3X10T4HE10I1U4G3M2J9N9ZG5W4D2H3F9T9Z1010、根據(jù)反映活動(dòng)深度的不同，知識(shí)可分為感性知識(shí)與（）。

A.記憶知識(shí)

B.直觀知識(shí)

C.理性知識(shí)

D.應(yīng)用知識(shí)【答案】CCD1N5U2G3P8H10J6HM3U6D2E9O7A10A8ZY8R1N1W5V1A7U311、學(xué)習(xí)某資料，10遍正好記住，那么學(xué)習(xí)效果最好的學(xué)習(xí)遍數(shù)是()。

A.8

B.15

C.12

D.10【答案】BCI2A8M3L1B2C1Z10HR3T4Z6P3L8C2V8ZV7V5K5F4U1I7T712、柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為()。(2009-05)

A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.道德發(fā)展的速度是先快后慢【答案】ACJ9V3P3K7Y3I7W1HH4V7M5M2L8N2X10ZO2V8X4H4W1L9H213、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】CCW6F7I4G2O5S5A4HQ1P3N5T9A4Q6B2ZZ1T1Z8K6R6X1J514、兒童多動(dòng)綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCT10W5E4Q8H5N1G1HM8N3S10M3U7I8M7ZL3N9Z3C6X2Y10A715、口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCE7I2C4G7M10T5A9HA3D6U9S4A3J10T9ZY10V7X8F2Y10Y6F716、反映測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCY10O2R6U1O9X1U7HN5Q8K6D2U1H2J6ZJ3S9V5A7T4C4P717、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個(gè)階段

B.三種水平六個(gè)階段

C.三種水平五個(gè)階段

D.兩種水平六個(gè)階段【答案】BCW2X1K10J8N7Q1N10HH1S9V6Y9P9M4D6ZX10T4Y2X10X4Z2Z218、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACV6S1U7W6S7H8Y6HX7V3D2L5I7T2S4ZG4T2U10L5C1T6W1019、世界上最早普及初等義務(wù)教育的國(guó)家是()。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.德國(guó)

D.日本【答案】CCX9D3A8D5G10R6B3HR5X5S7J8O8R5U1ZQ10T6A7C5R1V7H920、有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)”的概念，下列說(shuō)法正確的是

A.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過(guò)程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過(guò)程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過(guò)程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和運(yùn)動(dòng)需要的過(guò)程

E.指身體利用三大宏量營(yíng)養(yǎng)素產(chǎn)能的整個(gè)過(guò)程【答案】DCW1B3H1Q1L4X3O6HT10W10U1P3I8F3U3ZL2A7S7T4E7G6D721、楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是（）。

A.《新編教育學(xué)》

B.《教育學(xué)》

C.《新教育大綱》

D.《實(shí)用教育學(xué)》【答案】CCS8J10S4P3G5D10L6HO3O8X4Q8C1A1T7ZU8C3L6P6K10L3J822、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCN10W6P1M3G8K4U3HS3E8Y1J8H1R8F1ZE1G10V9T9U7R8E823、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是()。(2008-11)

A.對(duì)偶故事法

B.道德兩難故事法

C.心理測(cè)驗(yàn)法

D.臨床法【答案】BCF8W4S8F10G3M4J7HV6S10D8W3F9B6N10ZG4P8V6T3V9W4B824、德育過(guò)程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCP9U1S8P3I2B10R1HF5T6O7W6E5N8J10ZK3I5C9Y3Z10E9W725、一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)篇文章之后，對(duì)這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開(kāi)頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCF3L4N6T10V3B1W4HA3M2M2S9F4U4K4ZE6V8T8Y8L4O10K126、教師新帶的班級(jí)教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標(biāo)

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動(dòng)【答案】ACR2R2C10I2R2V5H3HG10I7K10N2X2A5I3ZK1T6P4Y10C1O1E1027、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCP6B5L2Y5Z8F4A9HE7V10I7A5H1X4B6ZT5D3K9E8S3J1Z328、不同專(zhuān)業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是（）。

A.教育方針

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】CCM4E9S5F5L3I4A5HL5X7X4O2R1Z9H7ZD3X6I6Z8N10E9V729、課程計(jì)劃的中心內(nèi)容是()。.

A.學(xué)科編制

B.學(xué)科順序

C.教學(xué)科目的設(shè)置

D.課時(shí)分配【答案】CCG5O5N6L3I9C1Y1HD7T7F1P8O8N2M5ZS1N1A4X5V6M10G930、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。

A.示范性

B.長(zhǎng)周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負(fù)責(zé)性【答案】CCI8A8Z6L6H3O2T3HN6M6L3Z2V4B6X7ZR2V6U4E3S2W3S1031、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)

B.苛勒一完形-頓悟說(shuō)

C.托爾曼一認(rèn)知目的說(shuō)

D.加涅一信息加工理論【答案】ACH10I7W4S7L5Y8V1HZ4K3M8Q1J8Q8X10ZX7S2R7N8R2Y5G132、學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)中，屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。

A.強(qiáng)化說(shuō)

B.需要層次說(shuō)

C.自我效能感理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】ACV10E1Y5W2A7V10B1HE2B10M1F7N8V6E9ZJ9X3A2T3A7O9F733、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《小學(xué)校令》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《強(qiáng)迫教育章程》【答案】ACL1Y7X3L8O8H7A6HK3P6R2N7R3E3X9ZS1N8B3J4G2X8H634、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.作好輔導(dǎo)【答案】BCO7G7E2E8T5O1X9HZ3G4Z7Y9F8E6I1ZU6V8V5B7J5J9U835、()在他的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》中提出教育目標(biāo)應(yīng)該分為：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACD10W6I2T6N3J6E2HE5K7U6M3N10K2Y6ZF9E4L5N4L10W10E136、小學(xué)教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()。

A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動(dòng)

B.以上答案都不正確

C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律

D.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動(dòng)及其規(guī)律【答案】DCE3J3O5I5F7P3Z4HE2L9I8H6S8P6W8ZJ8Y8R8U6Q5S2N437、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學(xué)生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學(xué)生的注意力容易分散

C.小學(xué)生的思睢很靈活

D.小學(xué)生具有清晰的道德感【答案】CCX6S3P10R7S7F2K3HN4M8B4Z1Q3G8B4ZM3Q7E8H5V1J7R638、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCO10S7M7U1H6B6B6HV9L7Y9U9T2Y9G8ZJ2Y9D10U1Z5T10L539、學(xué)、思、習(xí)、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCM5R3F2Q1B2X6N4HA4L6I1M10M4R10Z5ZG4J8G4X1A6H3Q140、健康管理評(píng)估的一般過(guò)程是

A.調(diào)查

B.做出評(píng)估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預(yù)按計(jì)劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠(yuǎn)期效果指標(biāo)

D.訪談

E.收集資料、對(duì)照目標(biāo)【答案】ACX8W3U4S6I10Y2I2HL9N5R1R4S10W5T1ZA9U5O9I9R2R8J541、教師在指導(dǎo)課外活動(dòng)時(shí)，要盡量避免的行為()。

A.啟發(fā)

B.建議

C.講授

D.遇視【答案】CCZ6U3J6F2Q3H10X5HO4X1V1S5Z1X8T5ZM2K6T3G8Q1Z6X942、小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCQ10Q9T1Z8S3L5F5HB8Y6M5Q7H1K8Z5ZE6Q5V4A7A7V4U243、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書(shū)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)【答案】DCF5P1K9V10L5V9Y1HM1K4X9Z7N6O1C2ZR10T6F8Y6D7P9W1044、狹義的教育一般是指（）。

A.學(xué)校教育

B.思想道德教育

C.社會(huì)教育

D.家庭教育【答案】ACH1E8O4Y5S3V7H7HF3B4G8G10U10N4H5ZL6G5W6N7X2A1X1045、學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。

A.奴隸社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)末期

C.封建社會(huì)初期

D.原始社會(huì)末期【答案】ACL7F10D7I5P7Y2I5HZ4Q4U3U2T4M7D6ZB8N4D3Y8J9P2B246、有些兒童對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動(dòng)癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACD5O8U2F10O7V10M3HX1D9A9B5N10G10F10ZC3A4R6U4J9X5Q847、馬卡連柯說(shuō)，“要盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話說(shuō)明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴(yán)格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCW4N10D4H8B1P7E7HY1U2J9P10K7J9P4ZL6M8T4R7I4I10V548、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以用于

A.實(shí)施個(gè)體化的健康教育與健康促進(jìn)

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施

E.評(píng)估社會(huì)或環(huán)境危險(xiǎn)因素【答案】ACM10I9C3X5Y1C3B6HL7P10Z3V10V8W1S5ZP1S4X1U10Y5W4P949、1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（ ），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的

A.《大教學(xué)論》

B.《人是教育的對(duì)象》

C.《教育心理學(xué)》

D.《教育心理大綱》【答案】BCX7N4E3R7R4S2W7HN3C8V1T8R2Z9V6ZF1B8I3O7R4W9Y450、從整體發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCI4R4B9R9K5F7E6HZ6L9Q1Y3I3E4Q10ZQ5S7E3Z4S1X3A751、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCV1H8C4M9Z7E1L5HA8S6L5R5G6U2X8ZI8B7M10G3D6T4A852、學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義，對(duì)記憶很有幫助的這種方法是（）。

A.語(yǔ)義聯(lián)想

B.視覺(jué)想像

C.諧音聯(lián)想法

D.關(guān)鍵詞法【答案】CCM6S9L3X8Y8A4E10HG9X1C3Q4I2U8Z10ZS10O6K5D3G7P7B853、小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）。

A.6歲

B.7歲

C.8歲

D.9歲【答案】DCA6I7V3S6Z7K3P10HI9E7Z7I4L2N10Z5ZB6T2W8T1H7F9A554、兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三個(gè)階段是（）。

A.生理自我

B.社會(huì)自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCH4R1E6Z10H5G3R7HH2I7C8U6F9Q6K2ZM7G10W3K6F9C2A555、皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的經(jīng)驗(yàn)

C.動(dòng)作

D.先天的成熟【答案】CCN6L7A9R7H9V7A8HI8J3X10C8U7A7H4ZM5M8R1X7M10V1X256、小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）。

A.6歲

B.7歲

C.8歲

D.9歲【答案】DCK1R10H7V4L5M9I10HR6G3T7X3S6S4D10ZI1N6V9K9W5Q9U857、主張“有教無(wú)類(lèi)”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACV8U6Z7Q3I9M4E1HJ6K7V3W6B2R3X2ZO8W3S9J4H6G8L858、通過(guò)擺事實(shí)，講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)的方法被認(rèn)為()。

A.榜樣

B.說(shuō)服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCZ6I9Z2U9E2X9T10HJ2E4C4P3U4W10A5ZC3E7M3L1X5S3W959、美國(guó)教育心理學(xué)比較重視研宄數(shù)學(xué)中的社會(huì)心理因素。20世紀(jì)60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學(xué)生為中心”的主張，認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)習(xí)的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCR2A10T6F5M10O1K10HS9H1F4E8M5Q6S3ZZ2L1T10D1K2L1C160、夸美紐斯主張進(jìn)行把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCU3D9D1L6U6D2G3HP4C6D5K6B2P4O1ZB7U6M7D6J8H10B661、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCB10A5A2F3L2K10C3HO5R7T6Q4A10K5I3ZO5G3G4J7P1N2U362、班主任工作根本任務(wù)是()

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育

C.提高學(xué)生成績(jī)

D.做好管理工作【答案】ACR3G10W8H10D5A8F10HD2T2B3X6P9I7F2ZB6K7N5E8T10B8R163、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)

B.苛勒一完形-頓悟說(shuō)

C.托爾曼一認(rèn)知目的說(shuō)

D.加涅一信息加工理論【答案】ACB8X7B9U7I6O6N9HY2C5A7B4H3U5B7ZF3I5S1L4J4M7Q464、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識(shí)到他不理解課的某一部分時(shí)，就會(huì)退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計(jì)劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCE9S6B9I4Y7Q6N3HL7D1G2H2E3X1N5ZM4R2X2R4K7H6M1065、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCT9W8X10N10B8N8I2HL9V4E2T4S6C7Y5ZH1B8A1X10X9I2H966、下列課外活動(dòng)中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專(zhuān)家報(bào)告

D.班會(huì)【答案】ACZ10J6Q10T3B10G7A6HW3K3R10W3B9A9K10ZQ2I8H2R7P5Q4N267、后一種學(xué)習(xí)對(duì)前一種學(xué)習(xí)的影響是（）

A.垂直遷移

B.水平遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】DCJ4I2F4R2V6S5P4HP5V1R10N9Q3J8B8ZZ5Z9H6U4X5S7V468、從心理學(xué)的角度看，小學(xué)生是指學(xué)齡初期兒童，年齡大約在（）。

A.3、4歲?11、12歲

B.5、6歲?11、12歲

C.6、7歲?11、12歲

D.5、6歲?12、13歲【答案】BCX4L1C4Z9V2G7X10HG3F2O6V5F10W10E3ZD3Z4O8O9H6T2K769、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門(mén)腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤(pán)突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACB7P10R7V3Q6E5P2HW2Y3J9C8X4U6R7ZQ2W7I7Q10N3J7B1070、根據(jù)課程的任務(wù)，可以把課程分為()。

A.基礎(chǔ)型課程、開(kāi)放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開(kāi)放型、研究型

C.理論型、實(shí)踐性、研究型

D.基礎(chǔ)型、拓展型、研究型【答案】DCT6W8B9Q10A7I4G2HR8B7U4N1E3Q6X2ZW3K3D7L9F3O9T371、操作技能就其動(dòng)作的進(jìn)行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開(kāi)性

D.觀念性【答案】ACF10A8I1M2E7H10O2HW7V8D2L7Z4W5F10ZL5C3O7P9Q4E5R472、計(jì)算體重指數(shù)時(shí)，需要以下哪些數(shù)據(jù)《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCC2E10Y4Z8A10A2Q8HE4P2A7D6A7G3D4ZS9I5E1Z5I10B5L273、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語(yǔ)言的、非語(yǔ)言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說(shuō)、聽(tīng)、看、問(wèn)、答、表情、動(dòng)作等方式來(lái)表達(dá)

D.是指在人際溝通活動(dòng)中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語(yǔ)言器官、聽(tīng)覺(jué)器官、視覺(jué)器官【答案】ACO10V10V4F7R4M2C5HK10G5G10V1C10G9E5ZM1J9G5P6Q8J6M574、有計(jì)劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)的系統(tǒng)化活動(dòng)是()。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.創(chuàng)定教學(xué)計(jì)劃

C.課程設(shè)計(jì)

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCY8W10M3A2L1Y10J7HF10G4P5A9J5Q5N10ZI4S9L1F8E7D9A975、學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)中，屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。

A.強(qiáng)化說(shuō)

B.需要層次說(shuō)

C.自我效能感理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】ACK4A2N3L6L3J2B6HV5K10Q6K5A2Z8E8ZW2U3E4S10F6D4X576、健康信息采集的原則是

A.因人而異

B.記入醫(yī)學(xué)檔案

C.針對(duì)性的內(nèi)容

D.如實(shí)收集相關(guān)信息

E.定期和不定期記錄【答案】DCF8U1W5V1M10L1I8HZ8X7W3A8E5K3L9ZB4M9S9S3U1H7K677、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCO7E1E5T5X10B4I8HQ9Z4J1Y2E6W6C2ZE7C3U8P5C10D6E778、年輕時(shí)的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想，強(qiáng)調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺(jué)性

D.客觀性【答案】BCO6U8S8E1A2Z4S8HI4L8F3E3P2R3E2ZN9D8K10S8X6Y4C379、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.社會(huì)意義

B.動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系

C.個(gè)人的前途

D.動(dòng)力來(lái)源【答案】DCD7I1J3O6U6S1L9HO7K9F7H8T2E7E3ZB5T4R2W7P8I2K780、“教育即生長(zhǎng)”的提出者是教育哲學(xué)家()。

A.赫爾巴特

B.皮亞本

C.杜威

D.瓦根舍因【答案】CCZ8X5W10F6R9X4C4HC5Y9H8D7M7M1Y8ZO9R1E2W6P9N8I181、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學(xué)

C.太學(xué)

D.國(guó)學(xué)【答案】BCX7V3D8S3T3C1A4HL4Q9N7F3I7X8E1ZF8Q10Z9W5H4N8F1082、屬于問(wèn)題解決的過(guò)程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語(yǔ)

C.漫無(wú)目的地幻想

D.回憶手機(jī)號(hào)碼【答案】BCX9Q1E8P4S3I3S8HS1A4F10T7D10G7A10ZF5T7C1M10N8B5P383、兒童多動(dòng)綜合癥，是小學(xué)生中最為常見(jiàn)的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發(fā)病年齡為（）

A.3—5歲

B.6—7歲

C.8—10歲

D.11—12歲【答案】CCQ7J1N8N6G8G6X8HY1D10W6D8O4G1K7ZV6M3G4N3D6M1U984、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》【答案】CCO4D2C7D5Q4L10M2HX3K9L4B5F3J8R9ZZ10E2T5J3O1G1D585、羅馬帝國(guó)滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當(dāng)講授()知識(shí)。

A.天文

B.幾何

C.讀寫(xiě)

D.修辭【答案】CCV9A8A7H1F8O1Q9HG5L10U6O7O6V1P1ZR2X7N1C10R9Q8X186、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的3個(gè)模塊是指

A.問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評(píng)估報(bào)告

B.問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、總結(jié)報(bào)告

C.問(wèn)卷、發(fā)病率、危險(xiǎn)度計(jì)算

D.問(wèn)卷、計(jì)劃、總結(jié)

E.問(wèn)卷、發(fā)病率計(jì)算、總結(jié)報(bào)告【答案】ACY3B9Y8G1R3L10E3HJ8G8W9I5E9D9G6ZI2J6B5L5U9D6N687、開(kāi)始最早持續(xù)時(shí)間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學(xué)校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會(huì)教育【答案】CCB2H1U3Z10S8Z1R8HA9N1Z3O9G7F10D1ZI1P2B1X7J5T7B488、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或?qū)Ｈ藱z查

B.目測(cè)是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)階段確定編碼屬性

D.應(yīng)用邏輯檢查進(jìn)行查錯(cuò)

E.目測(cè)能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCH5P1T10J9E1N9O3HB6I10V1O6Z6O9F1ZE7U1I4G10S5P1Y589、學(xué)齡前兒童的膳食應(yīng)注意

A.膳食應(yīng)清淡少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料

B.嚴(yán)格控制零食

C.建議用奶、豆代替魚(yú)、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

E.仍以奶類(lèi)為主，注意添加輔食【答案】ACK4J7B4Y5I4W3J2HL4I2V7J10I2D2W3ZM9Q4Y6I7M5W5E1090、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.維果茨基

D.裴斯泰洛齊【答案】ACE2E4S3R8X6M10Z5HS7M8T10L4W4D8R8ZK9U5F9T2M7M5R191、直接認(rèn)知被評(píng)價(jià)者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測(cè)驗(yàn)

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACQ6Y8U1G1H4U5T4HO1N5H3B10A10L10E6ZS1Z5V8R7B8T10K992、下列學(xué)生的表現(xiàn)中，不屬于心理健康問(wèn)題的是（）

A.過(guò)分依賴

B.吸煙

C.認(rèn)為生活沒(méi)有樂(lè)趣

D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)【答案】BCT9R1Y2B4V8E1V2HK2C1L4D1S7M6E5ZY10Z3J9M4V6P1C1093、基本衛(wèi)生保健的特點(diǎn)不包括（）

A.艱巨性

B.群眾性

C.緊迫性

D.長(zhǎng)期性

E.社會(huì)性【答案】CCR9B7T9I4H5B1Y9HC5Q6F6N10U5Y1Q5ZL2V1E4X3Y9F4X694、教育學(xué)的研究對(duì)象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問(wèn)題

D.學(xué)生【答案】BCT7U1R10P10Z10P7F9HJ7K1E2J3W6A9E8ZU10X3O5H6F4P1Z195、楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是（）。

A.《新編教育學(xué)》

B.《教育學(xué)》

C.《新教育大綱》

D.《實(shí)用教育學(xué)》【答案】CCK9U2V9C10F4O1E10HZ5Y7D2Y2J5H2M6ZA2D3K5Z5K4P7O596、課外活動(dòng)和課堂教學(xué)的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學(xué)生自愿選擇

C.有目的、有計(jì)劃、有組織

D.課程計(jì)劃【答案】CCD3S7S7Y1X6A3E4HF9S9W7U8Z9G1H8ZG5T6X2R3B9Y5M897、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識(shí)到他不理解課的某一部分時(shí)，就會(huì)退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計(jì)劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCN5J2F6W4K9S7G8HL8A6N5E9R2V5A6ZF5G1M8L8N7X1W698、認(rèn)為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCF3V5E4P6G1L2U8HR1P5Q4U9X4C10F4ZM10I6B3O7D1O6H499、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時(shí)不能集中注意，無(wú)法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACU4S1F8T9W6M1H3HL5O6W2K7X6A4B2ZK5I5Z10O2E10B2C5100、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會(huì)調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會(huì)適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCZ7O5Q4U2Y7X5F2HE5Q3G10A8T6A1U9ZY8U6T10X9B9U4N10101、把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)始于（）。

A.法國(guó)的左拉

B.英國(guó)的斯賓塞

C.中國(guó)的孟子

D.蘇格拉底【答案】BCH8U10K3H8F9B6K2HQ9J3V8H1E4Z10E10ZE6U2A6X6N10B5B9102、在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCE8O9C8A3Z3H5G7HM3U8G6Y7L10T10P1ZW3I3X4U5A2D8N1103、屬于問(wèn)題解決的過(guò)程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語(yǔ)

C.漫無(wú)目的地幻想

D.回憶手機(jī)號(hào)碼【答案】BCS7T6D2K4O3F5V1HX5N3Q6Z8D5Q7Q5ZA9W1A4S3W10A6D10104、西方各主要發(fā)達(dá)國(guó)家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開(kāi)始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACE4I1H3W7N5I5U10HA7R4X1J2Q7S7L3ZN1P9F4W4A5N8X9105、在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為().

A.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)

B.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書(shū)

D.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃【答案】ACZ2U9H4S1S7L3D6HX6H1M4R8V9L8M7ZH9W9G5D4J3G7X9106、教師在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與處罰時(shí)要盡量避免的行為是()。

A.當(dāng)獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。當(dāng)罰則罰

B.發(fā)揚(yáng)民主

C.符合實(shí)際，實(shí)事求是

D.只通知當(dāng)事人。不擴(kuò)大宣傳【答案】DCA9X6U3J5L2F4B6HJ2S3M10E2Z9H6S8ZP5B1Q4V8Y10U7Q6107、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCS1D1N1T3V1C2M7HK1G8N3E7P10W1Z7ZW9P9C9D7T2C7F8108、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類(lèi)道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯?tīng)柌?/p>

D.戴爾【答案】CCR4I1P7V1O9B10H7HG4Z10F7G6P7F8V5ZP4P7O6Z10I10G7G5109、提出問(wèn)題解決的五步模式，被人們看作一種經(jīng)典的解決問(wèn)題過(guò)程的標(biāo)志的人物是（）。

A.杜威

B.紐厄爾

C.華萊爾

D.巴甫洛夫【答案】ACB3U5S2X10U3F8J4HF4B9O1Q10Y10A1N3ZI5G10X4T10K2C10L4110、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時(shí)代性

C.階級(jí)性

D.生產(chǎn)性【答案】CCB8U5P6X7X8O7Y10HL10O7T10T10G2V5M10ZV7P5M4Z10F9Q5R7111、短時(shí)記憶的容量有限，大約為()個(gè)組塊。

A.5土2

B.6士2

C.7土2

D.8土2【答案】CCQ9H4Z10G9Y8S4N2HC2E10S10P4M9I3B3ZS4E2Y7K9L4F6U3112、在哪個(gè)階段，學(xué)生的倫理道德開(kāi)始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）

A.學(xué)前階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCO9H10C3G7Y4N4F1HN3E10L3S8N4Z6N9ZC8Y4P5J3H5H8O10113、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的3個(gè)模塊是指

A.問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評(píng)估報(bào)告

B.問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、總結(jié)報(bào)告

C.問(wèn)卷、發(fā)病率、危險(xiǎn)度計(jì)算

D.問(wèn)卷、計(jì)劃、總結(jié)

E.問(wèn)卷、發(fā)病率計(jì)算、總結(jié)報(bào)告【答案】ACP5C1Y9U10X7P6Y9HK9N7Z1K3A8O6U2ZJ6C8G6E9Q4R2Y9114、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學(xué)生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學(xué)生的注意力容易分散

C.小學(xué)生的思睢很靈活

D.小學(xué)生具有清晰的道德感【答案】CCR7J5V10R4E3J10G10HD5L2R5T9Z10U6C3ZB8R2L8K10I9N2G2115、對(duì)于同時(shí)患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCN7S7I1E6H4M7A2HH8J8O2W7G2S9C8ZG2K3H10Q2B2B7U4116、耶克斯一多德森的定律表明，學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.平行關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.正U型關(guān)系【答案】CCE10Q10N2W8A5X2U7HQ3M10U4R5W9Q10X2ZX9G5K4V8D3P3K1117、小學(xué)階段課程性質(zhì)表述符合的是()

A.選拔性

B.基礎(chǔ)性

C.綜合性

D.精英性【答案】BCD6I3V6L6Z4E9H3HC7Z5U9X10H6D3H3ZA8W2A10N5S5J3F9118、主張“有教無(wú)類(lèi)”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACI7K6P4C10B2Y7A2HK8T9B5H7N3H4M5ZA8Q7H10B6D4Z9G7119、健康管理評(píng)估的一般過(guò)程是

A.調(diào)查

B.做出評(píng)估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預(yù)按計(jì)劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠(yuǎn)期效果指標(biāo)

D.訪談

E.收集資料、對(duì)照目標(biāo)【答案】ACE6W4Y8P8Y7Y2B7HI8E6F8E8L7C3K4ZY7J5C1Y2J7N9I8120、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過(guò)時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬(wàn)分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】BCV5V4J6S3J4H4M1HG9G3R6K7E5B3B8ZE6S6U9Q2M4D10Z8121、夫子循循然善誘人。博我以文。約我以禮，欲罷不能”這句話體現(xiàn)的德育原則是().

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】CCU6H5C7I5R10O8V2HU4G1I8J9L6P7V6ZV6C4P10P3O6J7V1122、健康管理評(píng)估的一般過(guò)程是

A.調(diào)查

B.做出評(píng)估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預(yù)按計(jì)劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠(yuǎn)期效果指標(biāo)

D.訪談

E.收集資料、對(duì)照目標(biāo)【答案】ACK6I2V2O9X8X6Y6HP4I1Q1R3S1X10O1ZC2L8W5L8B10G3F1123、()決定個(gè)體能否順利完成某些任務(wù)。

A.能力

B.態(tài)度

C.道德

D.情緒【答案】ACA1G4A3S9L2O4P9HE9N1U4G5U10A4Z6ZH1Y5D8C5E6A6A10124、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學(xué)

C.綜合實(shí)踐活動(dòng)

D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)【答案】BCU3P2Y10D2R3N7W7HN4J6G2B10O3R2G7ZU7B4Q8D3V4P9U10125、基礎(chǔ)教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCC9V8Z3Y3G10T4B5HZ7Q5Z8C1D1N4N8ZM2E5A7D8R4J7V8126、心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中指的是（）

A.個(gè)性

B.注意

C.記憶

D.思維【答案】BCG7P10Q2O6U5V9O8HT4B7W5X6T8A9N2ZM7M7Q5Y7R7T6Q2127、楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是（）。

A.《新編教育學(xué)》

B.《教育學(xué)》

C.《新教育大綱》

D.《實(shí)用教育學(xué)》【答案】CCD9U4R2R3O4U7M7HY10Y8S1L2V7Q8J8ZV10Q5S5J8M3B1F8128、根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，趨向成功的學(xué)生最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCO10Z2K2C1U5C3L7HC3G6P3G10B4J4V6ZH5K3V7Y5W2P10V5129、嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCF5O2B5R10Q7H6J6HM2O10G9H2X6Z3T8ZO8U6U5N8V2I10F9130、課程計(jì)劃的中心是()。

A.課程目標(biāo)

B.開(kāi)設(shè)那些學(xué)科

C.課時(shí)分配

D.教育目的【答案】BCJ9B6B2X5L10C1N3HZ2V7L3K3C5P10X3ZW5L2I8E8D4L4Z9131、一般說(shuō)來(lái)，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)

D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)【答案】ACS1U8N4X3H1L2V8HA9P2O7H3R2B6R10ZN7H9N2P8C1T10H2132、根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，趨向成功的學(xué)生最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCU6U7V7K8E8X8I3HA2T3B6K9L6W6E5ZW2N5Q8W2C6N1T10133、學(xué)校組織教學(xué)工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程目標(biāo)

D.課程表【答案】ACB7X5J10U7G9P6N8HX4P7O1A8R10R2P6ZO8M5M5E10P8K2D4134、學(xué)校管理的基本途徑是（）。

A.教學(xué)法

B.溝通

C.教勞結(jié)合

D.協(xié)調(diào)【答案】BCF2B10E7X4O4G8Y5HJ6A7G8J10V7C7S4ZP8D5X6F10C3E7X1135、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒(méi)有疾病

B.身體壯實(shí)

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCX2P9Z2V6Y9J5P10HA2K7H3F9V4U8N4ZE6K8M8R7B8Q8H2136、主張“有教無(wú)類(lèi)”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACA3G3Y8O4F4V8M2HY8C6O6O4I3W9T9ZM2L9S9J10G4A9I5137、（）目標(biāo)是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。

A.應(yīng)用

B.分析

C.綜合

D.評(píng)價(jià)【答案】DCI3F3K1X8K1J8O7HZ4H2Q3B6R9M2N3ZW8G6I8Z9F7R9F5138、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCT10H9T9Y10X7P9G10HJ3G4O6L9U6O10C10ZI2C3N8P6U4H3T3139、重在發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCO5J7X9F8F4L7B8HB4V4Q10X3T3Q3T8ZS10U4T1V5F8W7Y1140、成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還只有個(gè)人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCU3P8L8Y1G8M2U2HO9U2A6W9L4Z2Q3ZE9T7K5V4W10L3S8141、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCK9M1T9T7D5E1M2HF2P6E2V10V5L7S8ZP2W6O2R10W5B10L4142、衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基礎(chǔ)教育

D.高等教育【答案】CCM8E5Q9W7B8F5X7HP8L9T5J3H5J1H4ZS9Q4R4B8D7L9Y6143、整個(gè)課程編制過(guò)程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書(shū)【答案】BCI8Z5I5M1K7I2D6HF9A7R6C5M9F1B4ZZ4W3Q1S6U3L8N3144、問(wèn)題解決題要求學(xué)生通過(guò)對(duì)知識(shí)進(jìn)行組織、選擇和運(yùn)用等復(fù)雜的程序來(lái)解決問(wèn)題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識(shí)水平

B.操作評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.非正式評(píng)價(jià)【答案】BCR1E2X8V7O7F9I3HV7I6V1J7D2R2F5ZP4D4V2G8P3N4L4145、“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCK5W7A7R10W7H10E6HY9Q2V8C9W1J3P2ZF3Q5X2T9B10C7J5146、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)【答案】ACS2J3T5N6K1Q6F2HC4Z10J6S8J1N1W10ZG9C5A3Z9P10O10E1147、維生素B6缺乏不會(huì)引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCK2D7Z2A6M4F9P6HF4X7H7X7S4A6V7ZC9U4O8A7P2T10A8148、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)【答案】BCD5O8A10C5B3X10U5HA9B4B5W8W5E1Z6ZO7E9V3T3I2I2R5149、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)反思

C.學(xué)習(xí)需要與學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】CCX3D8Y5B6R4Z5G7HH5H5T5W10N4L9D10ZV4K3Q3J5F2O9M10150、學(xué)校管理的基本途徑是（）。

A.教學(xué)法

B.溝通

C.教勞結(jié)合

D.協(xié)調(diào)【答案】BCY5C6E5C7Z10S6S5HW1R1Q6Z7G6M3U2ZQ3H2X6W6A7X10Y5151、人的發(fā)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACX2U6L10I5R3V10O4HR1T2M4I6D1H4D9ZB4K3W3G7P8J4N9152、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及健康決定因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類(lèi),稱為（）

A.三級(jí)預(yù)防策略

B.零級(jí)預(yù)防策略

C.一級(jí)預(yù)防策略

D.二級(jí)預(yù)防策略

E.四級(jí)預(yù)防策略【答案】ACF2P9L10I6S7R4M1HH6Z9A6F1X8Z5Q1ZS1W5P4X2O5M8H2153、兒童多動(dòng)綜合癥是小學(xué)生最為常見(jiàn)的一種行為障礙綜合癥，其高峰發(fā)病年齡為（）

A.4—6歲

B.6—8歲

C.8—10歲

D.10一12歲【答案】CCU9O2V2M5Q8T9E4HG10O8B7Q7J10U1Q7ZR9O2H1J6E4E5Q2154、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCN7Q2G4K4V6U6J4HU6G9F3Z3T6C2Q3ZT2A2B8Y9X9M2T6155、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對(duì)性

D.絕對(duì)性【答案】CCE3Y7O6Y4P10S8T3HJ8J4A6L10A10G8P5ZY1L10B6Y2B3I7U6156、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCM8A8F9E8J8E2G8HW1V1N5E3G10I5C7ZG2O1L7J3V5M6C4157、美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會(huì)條件

C.主觀努力

D.成熟機(jī)制【答案】DCV2M1Y4T1U6F7A5HB7V4D10B2B4G5I5ZP8R5Q8F5F9M10W1158、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時(shí)代性

C.階級(jí)性

D.生產(chǎn)性【答案】CCG5C6S3M10A3G8I6HR9S8J6S2X7P5O2ZY6Z9J10U6X5C5E5159、健康信息記錄表填寫(xiě)過(guò)程中，如果數(shù)字填錯(cuò)，修改的方法是（）

A.在原數(shù)碼上打叉，并在其上方工整填寫(xiě)正確數(shù)碼

B.在原數(shù)碼旁邊填寫(xiě)正確的數(shù)碼

C.在原數(shù)碼上涂改

D.在原數(shù)碼上打雙橫線，并在其上方工整填寫(xiě)正確數(shù)碼

E.在原數(shù)碼上打單橫線，并在其上方工整填寫(xiě)正確數(shù)碼【答案】DCS5L6Y1W10X3V7P7HI2X4S5Q5S10C4H2ZP4F10I8T10R9V5X6160、健康管理評(píng)估的一般過(guò)程是

A.調(diào)查

B.做出評(píng)估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預(yù)按計(jì)劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠(yuǎn)期效果指標(biāo)

D.訪談

E.收集資料、對(duì)照目標(biāo)【答案】ACF8B9P6Q1O5M2C10HW3B3X9N3J7Q6U4ZR2W6P10W3X8L1E10161、教育學(xué)的研究對(duì)象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對(duì)象

C.教育問(wèn)題

D.學(xué)生【答案】CCO5G1R7G1X10A6H4HH7K2A10S4P3P5B3ZK5I6A10Q8N5X3J2162、（）是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會(huì)受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺(jué)，進(jìn)人到他的內(nèi)心世界之中。

A.關(guān)注

B.尊重

C.真誠(chéng)

D.同感【答案】DCO9J4B6G2P5Y4P3HW7F3N7Q8H2K8W5ZQ2W7N10O4V7G3A6163、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCZ8F3B3N3G2B10O1HH10T3W7H10D10E7U8ZE7K8O10X2P8W8R1164、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACK8S6B8G2B2R7N5HJ6X7K2W7M4T5L9ZO9S2Y10D7D2A6Z8165、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，私學(xué)大興，（）兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACC7O3L9F2C1Z5O4HW2E3I9Q10T9V6S9ZI2L9M6T9T8J3P8166、遵循“激發(fā)動(dòng)機(jī)—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運(yùn)用—檢查”這一基本程序的教學(xué)模式為

A.傳遞—接受式

B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

C.情境—陶冶式

D.自學(xué)—輔導(dǎo)式【答案】ACP4K1M9Z6J1P9M4HP7X8Q6X2Q5U3L3ZD6A1M1V9I2H10T2167、嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCD5G6B2I7S7B4W8HD8D7Z4M9T10M1B5ZK6S7B5A1A6V8N8168、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCJ2R6R6I4P8Z1U7HF1E6L5J5T8U6P7ZF3B5E7P3F1A5N8169、在學(xué)生的成長(zhǎng)中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.同伴影響【答案】BCW2Z8Z5K8U3Q3U8HK4P8G2P7K1C6G7ZO2V10V6A1R6R5H3170、《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則【答案】CCG2K4V8N3K10N2E4HI4D1S1X1J3H5A8ZK9K4Z5B8M4M1G6171、馬卡連柯說(shuō)，“要盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話說(shuō)明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴(yán)格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCU8V6F1N2B5Q7A1HU10Y9B1R1H8I3E10ZD6Y10P3Z9B10O8M8172、目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動(dòng)是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)過(guò)程

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】CCK8B5O10F9G3R7C7HR9X2X7W2G6O1G8ZR7M3M4E2F8J7Z1173、我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.分組教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.班級(jí)授課制

D.個(gè)別教學(xué)【答案】CCA3L7R6B10V2J5B4HS7U8O6H2Q4Z8F3ZY6N1Z5W9P7B2U5174、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCW7L5O6L7X4Y9W5HX4R2J7M10U3W3Q3ZE10N2G8H9Z10Y6A5175、（）是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會(huì)受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺(jué)，進(jìn)人到他的內(nèi)心世界之中。

A.關(guān)注

B.尊重

C.真誠(chéng)

D.同感【答案】DCK1F8Q3X6J7H10I1HV5B10Y4B6K4O3C7ZS6I10G2O5J4P7F1176、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風(fēng)

C.角色規(guī)范

D.學(xué)風(fēng)【答案】CCS6A10O5Q4T4I5T3HR7X1L5H6K7B8L7ZQ8R8E3K1Q9U1I6177、我國(guó)學(xué)者廖世承編寫(xiě)的第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCF6C7K10K10M9X1T1HA1K6A5Y10S10Y2X6ZT9E8Z5I4U3Y9N7178、學(xué)生在課堂上表現(xiàn)為注意力不集中做小動(dòng)作，提問(wèn)時(shí)沒(méi)人發(fā)言等，這樣的課堂氛圍屬于

A.積極的

B.消極的

C.對(duì)抗的

D.不能確定【答案】BCT4B4A4J5Z2Z3E10HR7V7M1M9X10T7W9ZQ10G2X2Z4W4Z1I7179、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)計(jì)劃【答案】BCM3R3B3M1N5K9T1HE4D1L4L3B9S7N4ZF5M1U7Q3J9N3O5180、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCG10E1Y4T8O4J8Z4HY6J4I9F6N8Q10A3ZE10P2E5U8Q3N5X10181、下列表述中符合全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的是()。

A.根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量

B.必須根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主課的成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r

C.根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量

D.根器文化課成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCN9Z6V8J1W8L10H10HI3R5K8E7T2H7E7ZO1C7G4D1V6R8C2182、我國(guó)最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書(shū)院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書(shū)院的大班【答案】BCZ9C5H5H5L9O1W9HA7V6Y8W10F10T2O6ZZ9T1D6T8I2N4P2183、通過(guò)擺事實(shí)，講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)的方法被認(rèn)為()。

A.榜樣

B.說(shuō)服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCS9J5W8N7R6T2A2HX8U6A6I5Y1H2Y3ZC7T1O10A4W7Y10C4184、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會(huì)屬性

C.實(shí)踐屬性

D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACX6R1L10T8X9T10V6HX10Y9V4Q1M7A7H6ZD9G1N8M4L2Q3Q10185、直接認(rèn)知被評(píng)價(jià)者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測(cè)驗(yàn)

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACS7R4P4C4I9N6E7HX8G6L6J5O10O2Z6ZJ7L7U7U1P2F1C8186、教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.教育事實(shí)和教育問(wèn)題

B.教育問(wèn)題和教育方針

C.教育經(jīng)驗(yàn)和教育問(wèn)題

D.教育方針和教育經(jīng)驗(yàn)【答案】ACO1O3R9B9D7A5A10HT5C10I9S1M6H4G9ZK9Y7V6O4H10O2P4187、下列教育家中持“兒童中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）

A.洛克

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】DCI7J1U8P2J7Y8U7HW1D8V1J5D7L7Y6ZW6V4A8T8J8A4I2188、由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是（）。

A.高尚動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)【答案】BCF5P10K9O1D6R6J3HF10R4R1S9L10V9U5ZS1Z9B7W6D1X5N8189、教育是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCH9N7B1M4W8A5J2HL3P7M9V4Z8D6Q2ZT9I5M1N2F6K5Q3190、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.直接動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)【答案】ACG8P1Z4T4S2D4T2HB4J7S1I7N2Y4D10ZF7T5F1O2L3C6O6191、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對(duì)教育所下的定義見(jiàn)于（）

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】DCG1A9A6Y10E3H5S1HR2T9W8H10Y4O5V7ZT1Z5P2Q2V4R5A6192、下列表述中符合先進(jìn)生的心理特征是()。

A.自尊心強(qiáng)

B.不接受教師的當(dāng)眾批評(píng)

C.意志力薄弱

D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)【答案】ACH7P4S5G9G8Z5P8HZ9X1Q9T9P2G7C1ZT5N8D2S1Z4U10Q6193、人身權(quán)的最基本權(quán)利是（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】ACP4E1K4F2O5B1P5HP9T5O10L1D10H4M3ZH3C2A6B9M9R8O2194、身高組別體重指標(biāo)主要用于評(píng)價(jià)兒童健康狀況的

A.近期營(yíng)養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACI7D5R6G2I3O10Y4HI10V7D9C1N7A2K4ZB3V7D7Y8S6C4B7195、鑒別和核實(shí)健康信息的原則包括

A.錄入是否正確

B.錄入編碼數(shù)字

C.數(shù)據(jù)編碼是否正確

D.錄入文字信息到計(jì)算機(jī)

E.問(wèn)題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確【答案】ACE9C1S10L6K7B4Z4HA7O9L5X2N9M3T4ZU4U10C10H1F10T2N10196、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACY6L4U1Y9G4T8Q4HJ7C8J5E5V4D4C2ZL8L1H10W1Z3Z4K7197、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動(dòng)發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCU9K6C2X6O3N7I2HW10D6W4F7G8P8Z10ZX7G10G10L8H10M6W3198、我國(guó)在建國(guó)后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCY8A4D5R2G2Y1D3HV8N4M5E8N9M6Z7ZL8J6I9L7J1P3A9199、好的傾聽(tīng)方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽(tīng)過(guò)程中不急于插話

B.認(rèn)真聽(tīng)，多用視線交流

C.不輕易打斷對(duì)方

D.傾聽(tīng)過(guò)程邊聽(tīng)邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽(tīng)、留意聽(tīng)【答案】ACV5F5N9Q5O9F4W10HE4U6D3C7S3G9R9ZI4E2M7M8U4I9L3200、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對(duì)性

D.絕對(duì)性【答案】CCE6T7E7K3K2C9P4HQ10F1Q3U1G10W3O7ZY5Z3X6O6B1A3Q6二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、新課程標(biāo)準(zhǔn)從（）等幾個(gè)方面闡述了課程的具體目標(biāo)。

A.知識(shí)與技能

B.目標(biāo)與過(guò)程

C.過(guò)程與方法

D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

E.達(dá)標(biāo)與測(cè)試【答案】ACDCY10X9F5F1H6U8R2V9A5Q8O5S2I2T7M6HZ10L10Q10O3K8L8L7R8R10V7R3G2Q2P3I7ZD6U5O4R9Z9E1V7W2M5B6V3X6P9O3H3202、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨(dú)自【答案】ABCDCC2L2Q2Q8R3X6S6L3L1F8K4I5J1N2H9HD6G6M7G2J10A7E4W4Y8C7I1G2O7A2D10ZC5B6Q5B7Q3C10Z9K7C6Y3Y4H5J10A5G4203、做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.學(xué)生主體性原則

E.個(gè)別化對(duì)待原則【答案】ABCDCG8M10A8P6M5Z2B1H2D5S2U2S8F10R7E5HT6U6N5G4O6X10D1V4D1H8U6L2J7K3E9ZP3N4H9I3R8V6M1O5H8T2E5E4Q8V1K1204、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是（）。

A.狄爾泰

B.梅伊曼

C.利特

D.拉伊

E.杜威【答案】BDCV3Y5A3H7U7X9Y3T7C5W2J9M4E1K6H5HS4Z3C1G5F6J2Z9K8L9D6Y7U5O6Y3L7ZM7T2A1G8X3A8C2Y4P2G8R9D9V5N8Z4205、創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的有()。

A.低智商不可能具有創(chuàng)造性

B.高智商可能有高創(chuàng)造性

C.高智商一定有高創(chuàng)造性

D.低創(chuàng)造者的智商水平可能高【答案】ABDCI5W5S5Q3B3U1B4T7U5U5B6R6O10A5X9HO10O3O7D9M8Q9Z6T5Z8Z3H3M5J2Q8D5ZU3E8I6D6T10D8P8L2L3P7S4T2U1C3M10206、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，負(fù)有小學(xué)生受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的主體有()。

A.國(guó)家

B.教師

C.家庭

D.教育行政機(jī)關(guān)【答案】ABCDCU2Q10I4D9U5B8L7Z10X1E6A5C1X2H7V10HA1O7W7X7D9U10U8Q6J10S10U1O10C1S5X7ZM8C1A7D4T4A3Z3U1Z9X10T5N9D6C10U2207、根據(jù)《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》的思想，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要是（）。

A.政治素質(zhì)

B.道德素質(zhì)

C.身體素質(zhì)、心理素質(zhì)

D.個(gè)性素質(zhì)

E.思想素質(zhì)【答案】ABCCZ1A7U10Z3Z4E1T5X8Y10M6R4P7U9N5Y1HU7A5Y8L7X1G9H6L6A1C5T5Z10L3Y2D5ZJ9N7Z4O7V10G4R7X7J2G3W8Q6I6P9S7208、課堂的三大要素是（）。

A.教師

B.學(xué)生

C.學(xué)習(xí)過(guò)程

D.學(xué)習(xí)情境【答案】BCDCG2Q7T4K4W8P7Y10N6Y6E5B6W8R2Y9A1HA7L8J3P1H1O9K7C9D5V8M2G7W3N10F2ZN1Y5T1E6X10M9Z6Z2D8X9R6D7Y7T7C10209、做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.學(xué)生主體性原則

E.個(gè)別化對(duì)待原則【答案】ABCDCU2J1R7J9T8E8A7Y2T6I5Z7L10V5O4E1HU5N8H4W5E2T10M2U4J2V1D9S5B7U4B10ZU3G1I4O1T7Q3B1T8U7B8R3B10N1Z6B9210、自我肯定行為有哪些表現(xiàn)?（）

A.請(qǐng)求

B.接受

C.拒絕

D.真實(shí)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感【答案】ACDCX3C10M7R8Y2J6A9X6F9O5A2K1S8B9X10HA4H4V4N5W5L5Q2Y10Y2N7K2Z1C4C6T6ZG10R6M4O9C7N7D8O3N7L9C3E6D10Y9N8211、學(xué)生心理的發(fā)展具有的基本特征是()。

A.定向性和順序性

B.不均衡性

C.個(gè)別差異性

D.連續(xù)性與階段性【答案】ABCDCU6U4C5H7M9K2H2P9Z10U1J1M1R10O4S2HM9S10U10X6H7O1T7C6S9B1H1Z10K3H1D4ZR3E7R1A1T3E5S8X6J5A1T8K6W5K5L3212、布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（）。

A.反思日記

B.詳細(xì)描述

C.交流討論

D.行動(dòng)研究

E.探索研究【答案】ABCDCN6N4P8L6O8N3S9Y6V5D7M2W7E5D3I4HC2P1D2H1P1H5K7P6A6I6M7E5F5Y8A1ZV6L2Z2M2J9B9S8S1V6T10E9M9H8L1X10213、學(xué)生心理的發(fā)展具有的基本特征是()。

A.定向性和順序性

B.不均衡性

C.個(gè)別差異性

D.連續(xù)性與階段性【答案】ABCDCE3D5G6C7L9V4J8A10R6Q9L6C10V6Y7K2HF10J3Z4Y7X10N5P7T6J7K1J5X7P4V9X2ZL9X4N10O7Q10X3A6Y5B7Y5E10H9Z8M7G1214、下面關(guān)于班級(jí)管理的說(shuō)法正確的是（）

A.班級(jí)管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展

B.班級(jí)管理的主要對(duì)象是學(xué)生，班級(jí)管理主要是對(duì)學(xué)生的管理

C.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過(guò)程

D.班級(jí)管理體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的雙向活動(dòng)，是一種互動(dòng)的關(guān)系

E.班級(jí)管理的對(duì)象是班級(jí)中的各種管理資源，包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息【答案】ABCDCT4J2N3U9M7H8L3R10L7W5U9H7F1J9X3HG6I6L3I3M8Q9E1J3T2V2S4X3M6G8E5ZS3B10E6D10G1C2E6T7T8L6G10W2Y10O6Y3215、馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育起源于（）。

A.兒童對(duì)成人模仿的需要

B.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)需要

C.人類(lèi)生存的需要

D.人的自身發(fā)展的需要

E.社會(huì)安寧的需要【答案】BCDCM7I7D5I6I1Y1T6G5U10O9E5J4S10N6N6HO3M2R1S3Z9K7V4M